快乐的小学作文4篇(荐)
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的快乐的小学作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的小学作文 篇1
今天，终于下雪了。我太期望下雪了，因为下雪我可以堆雪人、打雪仗等其它游戏。
就在早上的时候，我和妹妹就早早的起来了，妈妈和爸爸对我们俩说：“两个小懒虫，平常叫都叫不醒 ，今天怎么起来的这么早。”我们起来要堆雪人了，怎麽不能早起，说着，我就和妹妹刷牙、洗脸。
我们刷完了牙 洗完了脸，就赶紧问妈妈要钱，我们去买着吃。妈妈不允许我们出去吃，非得让我们在家里吃。我和妹妹只好在家里面吃饭了，吃完了饭，我们戴着手套就出去玩了。
我们玩着玩着就发生了别扭，是因为要选择谁的区域大。我知道妹妹就会回家告诉妈妈我欺负她，所以，我就只好让着妹妹啦。妹妹心里面美滋滋的、可我的心里只好憋着气。我们又玩了一会，妹妹提议要玩砸雪球，我说：好哇好哇！ 我们要玩砸雪球了，我们每一个人都在准备雪球，也都躲在大汽车的后面。
游戏开始啦 。妹妹先发起了斗争 。 我说了一声：“停”。我对妹妹说：打住你了可不要对面妈妈胡说。妹妹说：好的'。
游戏又开始了。我们每一个人都把雪球准备足了，就等着砸了。我就打个哈欠，妹妹就把雪球砸到了我的嘴里，我急忙吐出来。妹妹哈哈大笑。 我也不是好惹的，我也打住了妹妹正好打住妹妹的头发，妹妹像个小老人，头发苍白。
我们玩着玩着就越开心。哎呀。不好雪快融化了，真扫兴。不过我看着妹妹的白头发越看越高兴、、开心。
快乐的小学作文 篇2
农历五月初五，是中国民间的传统节日--端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。没到端午我们都要吃粽子，为什么要到端午节吃粽子呢我不解地问妈妈，妈妈说原来端午节是由很多来历的。
关于端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，我们就把端午节的'龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。
端午也称端五，端阳。可你知道吗端午节还有其他的名字吗在不同的地方端午节还叫午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等。据说，诗人节是为了纪念女诗人秋瑾。秋瑾字睿卿竞雄，号鉴湖女侠，小字玉姑，浙江绍兴人，有花木兰、秦良玉在世的称号。28岁时参加革命，影响极大，在策划起义时为清兵所捕，至死不屈，于光绪三十三年六月五日在绍兴轩亨口英勇就义。后人为敬仰她的诗，哀悼她的忠勇事迹，于是，端午节与诗人节合并来纪念她，而诗人节又是因纪念爱国诗人屈原而定为端午节。
我好奇的问，妈妈为了纪念这些先辈，我才在端午节吃粽子、划龙舟，可是咱们每天都能够吃粽子啊那么我们每天是不是都在过端午节呢
妈妈笑着回答，你说的有道理，随着我们生活逐渐的富足，现在我们可以随时的吃粽子，这些都是中国共产党带领全国人民一起奋斗、耕耘出来的，因此，端午节后，就快到党的生日了，就让我借端午节也一同纪念那些为了我们的幸福生活投身革命、抛头颅洒热血的革命先辈们吧。同时端午节也变成了一个国际化的节日，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事，通过这些活动增强了我们与国际朋友的交往，也把中国的源远流长的文化传到了异国他乡。
我一边吃着粽子，一边倾听着妈妈的讲述这些有趣的故事，觉得手里的粽子更加的香甜，也更感觉到我们现在的幸福生活来之不易，要好好珍惜。
快乐的小学作文 篇3
“元宵节，真热闹，看花灯，吃圆子……”在小朋友们稚嫩的儿歌声中，一年一度的元宵节又要到啦！这可是我最喜欢的节日。瞧，街道两旁的商场门口挂满了各式各样的灯笼，热闹的鞭炮声此起彼伏，给节日增添了不少欢乐气氛。你知道我们怎样闹元宵吗？悄悄地告诉你：今天我们要在教室里亲手做汤圆呢！
“叮——”下午第一节课的下课铃声终于敲响了，大家把各自带来的米粉、碗、勺子、白砂糖在桌上摆开，“哐当！哐当——”教室里顿时成了一个热闹的'“大厨房”。胡老师边倒开水边用筷子搅拌，把盆中的米粉和好，用两只手把米粉拢到一起，用力往下一压，又抓起粉团来了个“后滚翻”，继续往下压，就像变魔术似的，那粉娃娃乖乖地聚拢来，变成了一个大大的白色粉团。
胡老师抓起大粉团，揪下一块分给我们这组。“小厨师”们你一块我一块，迫不及待地开工了。我帮奶奶搓过汤圆，这可难不倒我！从粉团上扯下一小块，我不一会儿就搓好了。扭头一看，大家都在搓圆球呢，一样的汤圆有什么意思？我的脑子飞快地转着，对了，以前玩橡皮泥不是捏过小胖鸟吗？今天，我干脆就做个“小鸟汤圆”吧！我左手抓着圆球，用右手的食指和拇指捏出了小鸟的嘴和脖子，又拿起勺子，用它的“尾巴”给小鸟刻上了细细的眼睛。哈，一只原味“小鸟”在我手下诞生啦！
接着，我又完成了好几只“小鸟”。看到旁边周淘的碗里有芝麻，我灵机一动，拿起“小鸟”在碗里打了个滚，嘻嘻，“小白鸟”变成了“芝麻鸟”，好可爱呀！
这时，锅子已经在“咕嘟咕嘟”冒热气了，看着我的“小鸟”们一只接一只“飞”进锅里，心里真有些舍不得。没多久，一阵诱人的香味在教室里弥漫开来，汤圆熟啦！小厨师们一个个伸长脖子，咽着口水，眼巴巴地等待着分享美味。
在一阵蒸腾的热气中，我分到了一勺汤圆。我舀了一只送到嘴边，啊，真香！轻轻一咬，软软的，糯糯的，还带着一丝甜味，好吃极了！
学校里的元宵活动结束后，我还和爸爸妈妈一起参加了商场里的“猜灯谜活动”，最后顺利地拿到了一个大红灯笼和两包薯片……在回家的路上，踩着满地的烟花碎屑，身边有爸爸妈妈陪伴，我的心里真的装满了喜悦和满足。
我真喜欢元宵节，期盼着明年的元宵节快快到来！
快乐的小学作文 篇4
小的时候，我家住在一个四合院里。东南西北方向共住着来自不同省份的四户人家。各家的大人们操持着各自不同的方言，烹饪着口味各异的美食。
慢慢的我发现，四户人家有一个共同的嗜好—饲养小鸡。每天清晨总能听到各家“咚咚”的剁菜声，那是在给鸡仔儿们准备一天的口粮。
饲养小鸡的的过程非常有趣儿。每年的春末，大人们不知从那里弄了些雏鸡，每家都小心翼翼把这些鸡仔儿圈养到纸箱子里。箱子底垫了厚厚的棉絮，小鸡们簇拥在箱子的一个角落里。
每天晚上，要把箱子放到煤炉旁边，以保证箱子里的温度。夜间醒来，总能朦朦胧胧听到小鸡们微弱的“唧唧呀呀”。
生命力较强的小鸡，顽强的度过了寒冷的`季节，羽翼日渐丰满。它们跳出纸箱，顽皮的在院子里嬉戏。为了区分各家的鸡仔，各家的孩子们，在自家小鸡的头上涂上不同的颜色。
到了收获的季节，这些鸡有着不同的去路。一些雄鸡被卖或被烹，而雌鸡全部饲养在自家的鸡笼里，为其主人效劳。
就这样日复一日，年复一年。从这群雏鸡的喂养到下一群雏鸡的喂养，给我单调的童年生活，带来了一些乐趣。同时，为我以后的剪影创作积累了难以忘怀的素材。
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