[必备]小学的作文6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的小学的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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小学的作文 篇1
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”歌德曾经也说过：“读一本书就像和一个高尚的人谈话。”
我最喜爱的一本书的名字叫作《假如给我三天光明》这本书主要讲述了又盲又聋海伦.凯勒坎坷的一生以及他的心路历程。一个生活在盲聋哑世界里的'人，用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，写成了震撼世界的文学作品。一个面对黑暗却又给人们播撒光明的女性，给我们带来了生命的奇迹，被美国《时代周刊》评选为20世纪十大英雄偶像。
书中的主人公凯勒虽然是盲聋哑，但却从来没有放弃过生活的希望，依然坚持不懈的学习，最后成为伟人的事迹让我明白了，无论你是残疾人还是正常人，只要去努力，就一定会成功！
读了《假如给我三天光明》使我懂得了学生要正确地对待困难，学会珍惜生命，懂得自强不息，并拥有战胜困难的决心和毅力。
小学的作文 篇2
我去了三国时期帮助了刘备后，我又乘上了“播虹机”到了4000年，我一出“播虹机”，我就看到了一个超高超高的建筑物，哇！上面有八个大字：龙港天地广播电视大厦。我又看看四周，真漂亮。
我来到大厦1层大厅，看到了大厦的'详细资料：龙港天地广播电视大厦于3000年1月1日开工，用了300年时间建造，大厦总高9999米，共3100层，其中地上3000层，地下100层。大厦的功能齐全，有着1000架电梯，电梯速度非常快，从1层到3000层只需300秒……
龙港镇也因此成为世界上最大的城市。
我出了大门一看，哇，原来这大厦是个发电场啊，墙上全部都是太阳能翻版。
参观完1层大厅后，我又去看了楼层分布：
－100——－91：停车场
－90——－1：商场
1：大厅
2－5：大厦展览厅
6－200：公司
201－500：酒店
501－550：歌厅
551－600：足浴、
601－999：宾馆
1000：展望台
1001－1500：住宅
1501－1800：公司
1801－1999：发电场
20xx：音乐屋
20xx－2499：动物园、植物园、游乐园、博物馆
2500：外宾接待处
2500－2800：十星级酒店
2801－2996：气象预报台
2997－3000：飞机场
（每隔100层都有1座至B、C、D、E、F、G、H、I座的天桥）
我去了1000层的展望台，望了一下龙港，哇！绿绿的一片，高楼拔地而起……
我又去了1楼看看龙港天地广播电视大厦拔地而起的景色，不知情况如何，请看下集分解。
第2集终
敬请期待下1集：龙港天地广播电视大厦之旅A
小学的作文 篇3
昨天下午放学，还没到家，就看到爸爸的车在门口停着。（每次和别人谈及家人时，总会很自然地称孩子的爷爷为“爸爸”，因为在我心中，他就像自己的亲生父亲。）我赶紧上前，这时，爸爸从车内出来，递给我一个精美的`首饰盒，说这是他前几天出差回来时捎带的。我正准备请他进家吃饭，他却说还有事得赶紧回家。望着远去的车影，我忽然间觉得好愧疚：我有多长时间没回去看望老人了？哎！自己对亲情忽略的太多了！
爸爸是一个为人正直、处事豁达 、家庭责任心很强的人，深受人敬重。自从进入这个家，每次无论我有什么要求，他都会尽量满足；每次无论我有什么失误，他总是说：不要紧，没什么；每次出差，礼物无论大小，他都会给我带些回来。有了孩子以后，又多了一份孩子的。这是多么浓厚的亲情啊！正因为有了这份亲情，家才成了温暖的港湾。
明天，我一定带上孩子回老家。
小学的作文 篇4
岁月茫茫悠悠的过去，时钟上的的乌龟和兔子也拼命奔跑着，我时常想要时间留下来，永远保留那快乐的时光停留在那一刻，可是过去了的总是要过去。
有一次英语课上课的时候，默默然的听见初三的学兄学姐们在国旗下齐声的声音，原来是百日宣誓的时间，那有力的誓语令我感动了。因为他们所做出的努力比我们还要多，他们曾经坚强的比我们更坚强，他们的每一步脚印也是我们将来的路。自己的命运还是自己掌握。
暑假已经接近尾声了，我们两个月以前的欢乐和放肆也应该逐渐结束了，初一初二的无知和可笑也应该把它化为过去，接下来要面对的是初三的生活。
初三比我们想象得更为严格，家长也没有那么费心管束我们，因为我们已经长大了，我们也应该要自觉了。曾经团支书记告诉我们：“时间不会因为一棵树而放弃一片森林。”是的，从明天起，我们是初三的`学兄学姐，我们便是学弟学妹的榜样了，我们不再是认为高中会离我们是遥远的了，而是认为它离我们很近。
祝福我们的初三会更美好！初三，我要很您说：“无论往后的日子您要拆散我们身边的好朋友，但我们不会因为您给我们的试卷拆散我们的友谊！”
小学的作文 篇5
“哈哈，就这么小的风就想把我吹倒，吹牛吧！哼，没门儿。”看着我面前这些自不量力，满脸通红的小家伙，我得意地笑了。
那位戴眼镜的老师可真搞笑，一进门就把我放在一个小女孩的桌子上，说要选什么“大力士”，让“大力士”来把我吹倒。拉倒吧，我倒要看看谁是“大力士”，谁有那个本事敢向我挑战。这些小家伙窃窃私语，他们谁会说自己是“大力士”呢？于是，那个老师便叫他们扳手腕比赛，先是同位比，获胜者再继续比。嘿嘿，我在旁边先看看热闹，解解闷。看着他们一场又一场的比赛，我觉得很有趣。其中有两个女生，可真了不起，她们右手紧紧地握着，一个坐在椅子上，一个半蹲着，嘴巴紧闭，表情严肃，都使出浑身的力气用力地扳着。双方不分上下，僵持了两分多钟吧，脸都涨得通红了，她们也不放弃，老师逗她们，她们也不为所动。哦，看来，我还不能小看这些小家伙。经过激烈的比赛，老师选出了两们“大力士”。
“你们俩谁能把这块竖在桌子上的小红砖吹倒呢？”老师跟他们说。哈哈，真是一个大笑话，我可不是空瓶子，像我这样敦实的`重量，你们俩个小毛孩怎么能够撼动我呢？不过，一想到他们最后的狼狈样，我忍不住一阵兴奋。
“老师，我先来。”一个壮实的小家伙走了过来，他是男生中的“大力士”。我立刻摆好架势，准备接受挑战。“呼——”、“呼——”，他双手撑在桌子上，嘴巴都快凑到我身上了，使出浑身的劲吹。可我却一点感觉也没有，哈哈，什么“大力士”，该认输了吧。看着他一脸通红的样子，我不知多么开心。女“大力士”上前来协助他，可我还是纹丝不动。
更有意思的是，全班同学一起上阵了，那个戴眼镜的老师还真有趣，她当起了指挥。“一、二、吹”“呼——”，“一、二、吹”“呼——”哈哈，他们排成队，老师的一挥手，他们就一齐用力地吹，阵势倒满大的，以为团结就是力量，就能把我吹倒，得了吧，我是谁呀，我是稳如泰山的砖头，就你们这帮小家伙，还是省省力吧。
“我有办法，我有办法。”一个小女孩叫道。我倒要看看她有什么对策，只见她把我拿到风扇面前，把风扇开到最大档。嘿，想借风扇的风，根本就不可能把我吹倒。我想这下他们该认输了吧。
“大家动动脑筋。”那个老师又鼓动着那群小家伙，他们听了安静地思考着。老师见同学们没想出办法，就拿了一本书放在我的前面。干吗呢？放书在我面前干吗？这个老师有什么坏主意？我挺了挺腰板，稳稳地立着。这时，那个老师叫一个小家伙用力地吹书。“呼——”书很容易地就倒了。哦，遭了，书倒在了我身上，我差点被吹倒。不可能呀，难道这本书被他施了魔法？我挺了挺腰身，又稳稳地立着。这次不敢再掉以轻心了。“呼——”那个小家伙一吸气再用力地往书上吹，书倒在了我身上。“哎哟”，只听“嘭——”的一声，我四肢朝天地倒在了桌子上，全身一阵疼痛。“倒了，倒了。”那群小家伙却欢呼地跳起来。哎，难道这就是他们人类智慧的力量？
小学的作文 篇6
在我们学习这个“轻叩诗歌大门”的单元中，余老师让我们做了这个活动，而这个活动，也是我最爱的一个活动，这个活动就是：诗配画。
当我自己学完了这个充满这时的味道的单元中，回忆了一下，原来余老师让我们做的诗配画最让我感兴趣了，所以，在今天的作文中，我来给你们分享一下我自己的诗配画。
在第六单元里面的四首古诗当中，余老师让我们选一首来当做自己的诗配画，于是我选了《天净沙。秋》来当做我这一次的诗配画。虽然这首诗并不难画，但是，我告诉自己：“一定要把它画好，把诗人想表达的东西画出来，因为我知道，这首诗充满着美丽、漂亮的景色。在一个孤独的村庄里，有一个落日的残霞;在每一处的青山绿水中，可以感受到诗中是多么美丽。所以，我一定要把这幅画的每一道风光;每一处景色，都要画的精彩美丽。让人看到我这副诗配画，心里有着诗一般的.韵味，诗一般的感觉。
画完以后，感觉到自己好像进了去似的，进到了一个景色图当中。看到到处都是小草、花朵和叶子，清脆的溪流声叫来叫去;而且天空上还有一只飞来飞去的大雁在空中向我问好，金灿灿的光芒照耀着我身体。仿佛好像去了一忘我的境界似的。
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