童年读书笔记优选（15篇）
当认真看完一本名著后，你有什么总结呢？是时候抽出时间写写读书笔记了。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家整理的童年读书笔记，仅供参考，欢迎大家阅读。
童年读书笔记1
这几天看了苏联著名作家高尔基写的《童年》，深受感动。
主人公阿廖沙痛苦的童年给我留下了深刻的印象：阿廖沙出生在一个贫穷的家里。他四岁时失去了父亲的母亲和善良爱他的祖父母来到一个杀人的祖父家，经常被祖父殴打，但善良爱他的祖母到处保护他。阿廖沙是个悲惨可怜的孩子，他的生活不像我们现在那么幸福，充满阳光和爱。他的祖父脾气暴躁，贪婪，自私；两个叔叔也很自私，粗暴，给年轻的'阿廖沙留下了深刻的印象。
阿廖沙是一个善于观察的好孩子。他能辨别是非，有坚定不屈的意志。虽然他生活在一个糟糕的生活环境中，但他是一个坚强、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙还是个善良的孩子，同情穷人，经常帮助他们。后来，阿廖沙离开了祖父家，独自踏上了社会。他在许多地方工作，做家务。阿廖沙在此期间遭受了欺凌，但他还是活了下来。因为他一直被自己坚强、不屈服和困难的精神和信念所支撑。现在，我们真的不知道福气，不愁吃穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还得挨打，被欺负。悲惨的一幕又一幕，让我不禁想:如果我们住在俄罗斯沙皇，会发生什么？你认为这根本不是人们生活的地方吗？屠格涅夫说：要想获得幸福，首先要学会吃得起苦。美好的生活必须付出，才能长久，争取，才能得到。
与阿廖沙相比，我们的童年灿烂多彩；没有烦恼和痛苦，更无忧无虑。有那么多孩子甚至不明白什么叫打。因为我们从来没有经历过被打被鞭抽的滋味。也许是一种难以想象的痛苦。天啊，相比之下，我们的童年与阿廖沙有着天壤之别。我们每天都生活在幸福中，被甜水浸泡，被金钱堆积……多幸福啊！但有了这些，我们并不满意。我们总是期待更多。所以，从现在开始。我们不再奢侈，不再浪费；我们开始考虑父母，理解他们；我们应该开始满足我们的幸福生活。
这本书激励了我，它让我了解了一个典型的俄罗斯家庭。这本书是作者现实生活的写照，高尔基根据自己的个人经历，再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到成长的痛苦过程。我想珍惜，珍惜这个快乐的童年！
童年读书笔记2
书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
—— 高尔基先生
在这个洋洋洒洒的寒假里苏联无产阶级作家高尔基先生的《童年》。在一个平凡的上午，我翻开可这本书，情绪也随着书上一行行的黑色宋体，忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年打动着我，时不时会让我掉下来一两颗晶莹剔透的泪珠。
3岁丧父，10岁丧母。十一岁又被外祖父赶出家门。母亲和外祖母住进专横、濒临破产的小染坊主外祖父家，而他却经常挨外祖父的毒打。同时，在外祖父家认识了许多亲戚。其中有两个为了分家不顾一切的舅舅，两个表哥，和一个朴实，深爱着阿廖沙的`“小茨冈”， “小茨冈”每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管每次都会被抽的红肿。但后来强壮的他后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活压死了……
之后在阿廖沙离开外祖父家之后，独自一人踏上了社会。他在很多的地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受了欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强，坚强、不屈服，不怕困难的精神与信念一直支撑着他自己。
而现在的我们，是福中不知福，不愁吃不愁穿。而阿廖沙却吃不饱，穿不暖。
在这样的童年里，长大也能成为有用的人，可见他是多么坚强，我也要像他一样，好好学习，报效祖国！
童年读书笔记3
马克西姆.高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落......
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多"安安静静"的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的"小茨冈"(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了......来自：作文大全阿廖沙的`童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴......但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些"奇怪"的举动中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做"打"，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。名著《童年》读书笔记800字3篇名著《童年》读书笔记800字3篇。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的"恐怖事件"。
天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着......我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。
但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到"人间"独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
那么，就从现在开始吧。我们不再奢侈，不再浪费;我们开始为长辈着想，体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到"人间"的那一天。
我们中国有个成语：祸不单行。同样，在阿廖沙的生活里，还有两个让他充满恐惧的人
——他的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫，这兄弟俩很像，自私残暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父亲马里哈姆在世时，也遭过他们两个的陷害，而且他们还害死了富有同情心的茨冈。
生活在这样的环境里，阿廖沙的内心充满了压抑和恐惧，同时也渴望人间的爱与温情。
读这本书时，心中不免产生不快和同情，为阿廖沙悲惨的童年而拭泪，为那些无辜逝去的生命而忧伤。
不过，在上帝为你关上一扇门时，一定会为你开启一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了带给阿廖沙快乐和温暖的外祖母;教他做一个正直人的老长工;还有纯朴乐观、富有同情心的茨冈。
是他们，为阿廖沙黑暗的童年点了一盏明灯，让阿廖沙的内心变得强大，使阿廖沙充满信心和力量，让阿廖沙不再孤独与寂寞。
读完这本书，我看到，也知道，在黑暗长河的尽头，一定有一个叫光明的东西在发光发亮，只要跨过这条令人惊悚的大河，光明就一定在闪烁，希望就一定触手可及。
童年读书笔记4
童年一去不复返，每个人一生只能有一次童年。
高尔基早年失去了父亲，从小就被两个叔叔殴打和责骂。无论他犯了大错误还是小错误，他都会被两个叔叔殴打。即使两个叔叔吵架，他们也会影响她，成为他们的出气筒。高尔基每次都被打得皮开肉裂。
为了吵架，两个叔叔还带了高尔基。吵架后，他们开始打他。打一次是不够的。他们还得打几次，这样高尔基就不如死了。高尔基生活在人间地狱。他每天都被打得很惨，每天吃不饱和也很可怜，但他总是有生存的信念。
三年级时，高尔基的母亲也离开了，只留下她一个人，这在他心中留下了不可磨灭的阴影。
我想如果我和高尔基交换情况，我会毫不犹豫地选择死，而不是像他那样坚强地生活。高尔基顽强的精神和努力生活的信念是普通人无法拥有的。
假如高尔基生活在现在，衣来伸手，饭来张口，估计也不会成为大作家，写那么多作品吧！
我们现在的生活已经很幸福了尔基相比，我认为我们应该感到快乐，而不是七嫌八。
读完《童年》后，我若有所思。一个童年悲惨，几乎残疾的人可以成为一个伟大的'作家。作为一个生活完美的孩子，我们应该努力工作，为一个对国家和社会有用的人。
童年读书笔记5
《童年》是前苏联作家马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。
高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年，反映了当时社会生活的一些典型的特征，描绘了一个充满残酷、野蛮、污秽的可怕世界。在《童年》中，作者再现了19世纪沙俄统治时期小市民阶层的风俗习惯、思想观念、道德标准、处世态度等，展示了当时俄国社会的现实生活，特别是“铅色天空”下的工人、农民等底层群众的艰难生活。
《童年》展示了一个丰富、自由、充满生命力的世界，与高尔基自传体三部曲中《在人间》，《我的大学》一起构成了一部有机整体，展现出高尔基乐观自信、坚韧不拔的强大精神力量。
《童年》读书笔记摘抄赏析
1.她的形象是俄罗斯社会的一面镜子，是俄罗斯社会最底层的一颗苦果，是穷人的`草，是贫苦人的希望，是真善美的化身。
2.童年外婆对小高尔基的影响很大，用小高尔基的话说：”我爱外婆胜过爱任何别的人，外婆唤醒了我的灵魂，并教给我生活的意义。“
3.《童年》的景色描写是那样真实、新鲜、充满生命。
4.句子赏析：他自己在黑暗中走着，他也想看到前面亮着的地方。赏析：这句话是小高尔基自己对自己的一种鼓励，因为他想走出黑暗，重新拥抱光明。也代表着小高尔基对光明生活的渴望。
5.句子赏析：我的心就如脱缰的野马在广阔的大草原上奔驰。赏析：这句话形象地描述了当时人们对自由的渴望。
写读书笔记的方法有很多，主要是：摘抄、点评、仿写、改写、缩写、记叙、论述。它们都有一个共同点：做好读书笔记需要广泛、深入地阅读和思考。
童年读书笔记6
这几天，我读了高尔基的《童年》这本书，使我对高尔基这位伟大的文学家有了更深刻的认识。
生活艰苦的高尔基
高尔基家境贫寒，她和母亲住在外祖父家里。外祖父对他很不好，他只能够穿母亲和外祖母的衣服，考捡破烂去赚取学费。有的富同学还嘲笑他，说他身上有“臭味”。可是，高尔基却并没有动摇自己的决心，依然靠捡破烂上学，并认真地读书。
看到这里，我十分敬佩高尔基。我们的条件和高尔基比起来，可是好了太多太多。
我们都是衣来伸手、饭来张口的家中娇子。可高尔基呢?他那么小，就知道自己捡破烂赚钱上学。他靠自己的劳动，换取自己的生活。我们和他比起来，可谓是十分的娇气。高尔基用自己的辛勤，换取了自己的成就。我们有什么理由不珍惜今天的幸福生活，有什么理由不加倍努力学习呢?
意志坚定的高尔基
高 尔基后来给一个制图员当徒弟，他利用晚上的时间，打开油灯看书、抄书。后来，他被制图员的母亲发现，暴怒的她撕开了书，并严厉地罚了他。后来，她被高尔基 的意志所打动，允许高尔基读书，但还是不断地旁侧敲击，想让高尔基放弃读书。高尔基却坚持读书，就算自己的眼睛被烟弄伤，也没有放弃。
我 不禁感慨：“我和高尔基差的'太远了。”如果我受到那样的待遇，还要忍受各种痛苦，可能就会放弃。毕竟，读书和生活哪个要紧?肯定是生活。可是，高尔基却没 有放弃，他仍然坚持的读书。而我在实际生活中呢，和高尔基相比真是差的太多。四年级的一次，我做了一个小实验。可是，我做了许多次，都没有成功。我烦躁之 际，一气之下把实验工具随手搁置，几天都不去碰了。后来还是在妈妈的引导之下做成功了实验。我的意志和高尔基比起来，真是差距不小，我一定要向高尔基学 习。
读书认真的高尔基
高尔基读书异常认真，他凭借着自己的努力，考上了大学。考上大学后，他并没有沾沾自喜，而是更加发奋读书。在大学中，有许多书可供他读，他因此扩大了自己的阅读量，使自己更上一层楼。
可 我呢，只要读书有了一点小成绩，就会沾沾自喜。平时读书的时候，喜欢的书就细读，不喜欢的就粗略一翻，知道了大概内容，对于那些句子并没有深入思考，有些 道理也不甚清楚。可高尔基，却字斟句酌地读书，直到完全弄懂为止。他的学习环境比起我们差了很多，却能够获得伟大的成就，这是因为什么?就是因为高尔基读 书十分认真。一个人读书如果不认真，肯定不会有大的成就。
这就是我眼中的高尔基，他生活艰苦，却意志坚定，读书认真，终于成为一名伟大的文学家，写出的作品流芳百世。我真佩服他!
童年读书笔记7
每个人都有自己的童年。无论是快乐的还是无聊的，都是难忘的。童年反映了我们童年的喜怒哀乐。我想，这些欢乐和悲伤给我们年轻纯洁的心灵留下了深刻的印象。那么童年的小主人公阿廖沙的童年是怎样的难忘和感人呢?
这本书主要讲述了阿莱沙在三岁时失去了父亲。他的母亲和祖母把他带到他祖父的家里。到处都有争吵和打斗，但只有他的祖母一直盯着他。当阿莱沙11岁时，他的母亲又去世了，他的祖父打破了他的出生，所以他去了社会，独立生活。
我不禁想到我自己。我也11岁了。于是，gologie走上了独立谋生的道路。无论我做什么，我需要我的父母帮助我。让我们来做一道奥运数学题。读了一遍之后，我觉得很难。我不需要我的'父亲教我的问题，没有自我大脑测试。事实上，在我父亲来教我之前，这是非常简单的，我已经做到了。还记得那个夏令营吗?在绿色学校，老师让我们自己洗衣服。谈论洗衣服很容易，但做起来却很难。首先，我们需要洗肥皂，然后摩擦它在这里，然后摩擦它在那里，然后洗后，衣服仍然不好看，脏的地方仍然脏。所以我的父亲批评我太依赖别人，没有独立生活和独立思考的潜力。
当阿莱沙住在祖母家的时候，他接触到了一个小市民的社会生活，这类人的行为是令人无法忍受的。,甚至恶心。然而，阿莱沙纯洁而完美的心灵并没有被这些消极的态度所同化，始终保持着他的崇高思想。这种思想贯穿了他的一生，体现了他所有的内在美。这就是阿莱沙的童年，使人们在同情他的同时又羡慕他。
在这本书中，我钦佩善良善良的祖母。她胸怀宽广。她就像一盏明灯，照亮了一颗孤独的廖沙的心。她对廖沙的爱给了他坚强不屈的性格，使他感到自己的存在。
童年读书笔记8
这个暑假，我读完了《童年》这本书，书中主人公的悲惨命运给我留下了深入印象。
《童年》讲述了阿廖沙悲惨的童年生活：从小时候失去父亲，寄居在外祖父家，经常受到不明不白毒打……然而阿廖沙不被苦难打到，机智顽强地与黑恶权力作斗争，也向我们展示了当时沙皇统治下普通群众的悲惨生活。
回到现实中，与阿廖沙相比，我们的生活是多么美妙呀！有父母的呵护，有教师们的辛勤教育和关爱，是多么的幸福呀！我想，我们应该珍惜今天的美妙生活，更应该学习阿廖沙面对困难敢于拼搏、百折不挠的'精神，在日常的学习生活中敢于面对困难、敢于面对挫折，不轻易向困难挫折低头，刻苦学习，细致观察生活、体会生活，学好本领、积累经历，在成功的道路上英勇面对一切困难挫折，勇往直前而不是半途而废。
想起自己上学期期中考试考得不好，但我没有被失败击倒，没有陷于失败中不能自拔，没有自暴自弃，更没有怨天尤人，而是暗示自己，对自己说：“加油！相信自己！下次一定能考好！”之后，我上课专注听讲、多做习题、考前认真复习，终于在期末考试中获得了不小进步。
这更使我深入认识到：人生道路上只要我们有战胜困难的勇气，树立必胜的信心，每个人都能抵达成功的此岸！成为生活的强者！
童年读书笔记9
童年，每个人都有童年，我的童年是快乐的，但他的童年尝到了世界的痛苦，通过一个逐渐成熟的孩子眼睛描述他周围的世界，虽然他总是谦虚地拒绝更多的.墨水，但给我一个固执，充满同情和不断追求阿廖沙形象。《童年》中的这些故事都深刻细腻迷人，就像珍珠，整本书就像这些珍珠组成的项链。
这本书里有两个人物给我留下了深刻的印象。当然，第一个是小阿廖沙。当我看到他的祖父第一次打他时，他强烈反抗。我忍不住同情他，想帮他一把，让他免受皮肉之苦。当我看到他交到亲密朋友时，我不禁羡慕他。唉，我多么希望交到亲密的朋友啊。
当我看到小阿廖沙没有书却渴望读书时，我被他没有的精神所感动。当我看到他读书时的屈辱时，我哭了。小阿廖沙对小市民坏习惯的仇恨、对自由的热烈追求和对美好生活的强烈渴望深深地感染了我，让我珍惜现在拥有的一切。
第二个角色是小阿廖沙的知新朋友，"好事儿"，从他的语言中可以看出，他是一个热爱生活、乐观、积极的人。如果你把生活中的一切都当成一件好事，你就不会抱怨生活。
从"好事儿"我学到了很多。即使生活中遇到挫折，如果换个角度，也可能成为好事。为什么不呢？
读完《童年》后，我似乎长大了很多。我在书中找到了我需要的每个角色。他们的精神鼓励我继续前进，鼓励我永远前进。
童年读书笔记10
这本书讲述了主人公阿廖沙在他父亲去世后被母亲寄养在远离尼日尼的诺弗哥罗德城的祖父家的故事。祖父是个苗条的`丈夫，对阿廖沙不是特别好，阿廖沙的祖母对阿廖沙的态度与祖父大不相同。
爷爷脾气暴躁，只要遇到阿廖沙犯错就会打他。有一次阿廖沙出于好奇，被表哥鼓励，把一块白桌布放进染缸里染成蓝色，被打得身无完肤，得了重病。然而，奶奶不断包容阿廖沙的错误，平静地与阿廖沙讲道理。阿廖沙曾经说过，他的祖父和祖母相信两个不同的上帝。
就这样，阿廖沙在这个几乎分裂的家庭里度过了童年！
童年读书笔记11
高尔基的三部曲就是一串连贯的音符，让我们共同体悟它的魅力吧！
阿廖沙从小就受尽苦难，但他从不在困难面前低头，他相信困难不是永久的，一切都会好起来的。他亲眼见到亲人对半瞎的老匠人的恶作剧式“玩意儿”：“有时用火烧烫他的剪子把，有时在他在坐的椅子上插一个尖头朝上的钉子，或者把颜色不同的料子偷偷地放在这个半瞎的老匠人手里——让他把它们缝成一匹布。”这是多么残酷的做法，但在这个家中，这些事都是不足为奇的`。阿廖沙的两个舅母先后被两个舅舅毒打，摧残而死。阿廖沙的继父也经常毒打他的母亲，就连年迈、受人尊敬的外祖母也难逃外祖父的“魔爪”，孩子们也不例外。有一次阿廖沙也被外祖父打得半死，在他的心里早就埋下了仇恨的“种子”。这种残暴的行径，给孩子幼小的心灵带来了严重的打击，使他们或者郁郁寡欢，或者也像大人们一样毒辣。
然而，就是在这样一个可怕的环境中，也不乏温暖与光明。外祖母的慈祥善良、聪明能干、热爱生活，她如一盏明灯，照亮了阿廖沙孤独而敏感的心。她常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的故事给阿廖沙听。正直的老工人、献身于科学的知识分子格里戈利，都给过阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污浊的环境中仍然保持着生活的勇气和信心，并逐渐成为坚强勇敢、正直和充满爱心的人。
每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗？不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。
高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。
童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理：高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。
童年读书笔记12
读了《童年》这本书，使我受益匪浅。和高尔基比童年，我们今天是多么幸福埃高尔基出生在一个木工家庭，5岁时，父亲病故了，他的生活更加艰苦了，他和妈妈就住在外祖父家里。由于家境贫困，他上学只好穿母亲的皮鞋，外祖母的外套，黄色的衣衫和补丁裤子。
高尔基这样一身不协调的装束，都引起同学们的嘲笑。和高尔基相比，我们现在穿的全是自己的新衣服，想到这儿，我不禁有些惭愧。尽管我们有这么好的条件，却生在福中不知福，常常挑三拣四，有的衣服穿的时间长了就不愿意再穿。
高尔基为了上学，只得去捡垃圾换钱。每到不上学的日子，他就早早起来，背着一个大布袋，走街串巷，捡一些破布头、烂纸片卖给废品加工厂。运气好才能有半个卢布的收入，如果运气不好呢，高尔基上学的事就没了着落。再想想我们，我们现在什么也不用操心，过着衣来伸手，饭来张口的好日子，相比之下，我们有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好学习呢？
捡垃圾换来的钱成了高尔基的学费来源，但学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为，反而去嘲笑他，说他身上有臭味，我觉得并不是高尔基的身上有臭味，而是那些有钱人的孩子故意嘲笑高尔基，他们才显得很臭。高尔基把别人的嘲笑变成催促自己努力学习的动力。他发奋学习，刻苦读书，终于取得优异的成绩，受到了同学们的喜爱和敬重。
我和书沉思，不仅思绪万千。与高尔基的童年比起来，我们是多么幸福，又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学习，不管在多么恶劣的环境下，都要好好学习，努力奋斗，朝着美好的未来不断前进。
我仰慕高尔基的《童年》很久了，今天终于有机会读它，真是很高兴。将全书读完，我长长地叹了一口气：这是一本伟大的书，既充满黑暗，又能看见光明，在冷酷无情中又看到人性的光芒。
家长：此书讲述的`是阿廖沙(高尔基的乳名)幼年时期从三岁到十岁的生活片断。一直读下去，我进入了一个黑暗但又光明的世界。读到他的外祖父如何贪婪、残暴，有一次竟将阿廖沙打得失去知觉，结果大病一场;还曾疯狂地殴打外祖母的脑袋，致使发针都扎进了她的头皮里;他的舅舅为了争夺财产，把阿廖沙的爸爸推进冰窖里，还残无人性的折磨自己的老婆，害死徒工小茨冈。他们冷血得连禽兽都不如。
我认为童年是人生中最美好、最幸福的一个阶段，可读到这里，我才知道并不是每个人都能拥有快乐的童年。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。他的童年充满黑暗，而我童年时，外祖父和舅舅可疼我了，常常买糖果给我吃，和我一起玩游戏，还带我到郊外游玩，快乐极了。我为他感到心疼和同情。
童年读书笔记13
童年，是美好的梦；童年，是理想的港湾；童年，是记忆里的甜蜜……童年对我们每个人来说，是那么美好，那么幸福。但在过去的年代里，许多人感受不到童年的快乐。他们的童年充满着痛苦和悲伤……
今年暑假，我读了高尔基人生三部曲的第一曲——《童年》。读了以后，我深深的为故事中的.主人公那悲惨遭遇而痛心，又为他的坚强而感动。故事主人公是阿廖沙。他三岁失去了父亲。他一直生活在外祖父、母家。外祖母很疼他，经常给他讲故事，因此，年幼的阿廖沙为他以后写作打下了良好的基础。暴戾的外祖父经常打骂阿廖沙。两个自私的舅舅也歧视他。他还要承受表哥们的责骂……其实阿廖沙的原型就是高尔基，他借助阿廖沙来描述自己的童年生活。
“在外祖父家里，到处弥漫着敌视之雾，不仅大人，就连小孩也深受感染”。我觉得这句话能够深深的体现出亲人们感情不好，充满敌意，也能体现出阿廖沙小时候生活并不好。
我们应该好好享受童年带给我们的欢乐！童年应该是天真的！童年应该是无忧无虑的！跟高尔基的童年相比我们是幸福无比的！
童年读书笔记14
《童年的秘密》这本名著对幼儿之谜进行了十分有益的探索和解答。蒙台梭利列举了很多在我们生活中常见的例子，详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征。在读书过程中，蒙台梭利对成人进行控诉，在她的论证中，我读着感到一种愧疚感。确实，直到我们此刻生活中，都仍然出现着像书中列举的错误的教育孩子的行为。经过读此书，让我反省了日常生活中与儿童的错误交流方式，这也对我将来从事教育事业有必须的警醒作用。
经过读这本书，让我了解到儿童并不是一个无意识的个体，相反，儿童有着巨大的精神世界，这种精神世界甚至不允许成人去打扰，一旦打扰，儿童则会朝着与自我个性相反的方向发展。大人都自以为是地按照自我的意志行事，不会去研究儿童的感受，这样就会违背儿童的心理愿望。儿童有自我的秩序模式，成人一旦打乱了这种秩序模式，对儿童则会造成影响。
在教师教学中，教师要时刻注意自我的言行举止，一个细微的动作都在学生的视线范围内，正如学生都带着教师的影子，学生对教师有一种极强的模仿本事。教师写字的姿势，做事的方式，对人讲话的态度等都在无形中影响着学生。
蒙台梭利说，成人应当努力了解儿童的需要，这样他就能够给儿童供给一个适宜的环境，使他们得到满足。仅有这样，才能开创一个教育的新纪元，它将带给人类真正的帮忙。如果儿童要发展他的个性，成人必须控制自我，领会儿童的表示，并且，成人应当把这当作是一种特殊的事，使自我能理解和追随儿童。这让我想到在教师职业上，教师在课堂教学中，应当以学生为主体地位，尊重学生的选择。教师能够跟着学生走，而不是学生完全跟着教师走。在教学中，要注重加强学生的`自我实践本事。学生实践得来的知识比教师苦口婆心叮嘱的知识点要来的深刻。学生在实践中得到了体验的欢乐，即使发生了错误，也不能妨碍他们这种欢乐的心境，他们在错误中将成长的更快。
蒙台梭利在书中还讲到此刻在我们社会中更加明显的溺爱问题。蒙台梭利认为，家庭财富应当给儿童幸福，而不是一个奢侈的环境。此刻“小皇帝”“小公主”很多，上大学了还不会洗自我衣服，不会打扫卫生，甚至要父母陪读等现象。孩子在父母的溺爱下，逃避现实，所有事都由父母代劳，导致的是抗挫折本事的降低，自我生存本事的薄弱。
在书中，蒙台梭利还提到，不仅仅是成人对儿童拥有爱，儿童对成人也拥有爱，只是这种爱常被成人无意识地打断。如一个儿童早晨醒来，会去父母的房间叫父母起床，这是出于儿童对父母的爱，其意是说“新的一天已经来了，快起床享受。”可是成人会以一句“都说不要早早进来我房间吵我”伤害了儿童。儿童行为受到打压，便朝着成人阻止的方向、成人的意愿发展。在这一个发展过程中，逐渐消失了儿童本来的爱与个性。教师要充分理解学生，善于与学生沟通。例如学生帮教师擦黑板，主动帮教师捡粉笔等，这些都是学生出于对教师的爱，这种爱的表达有时得不到教师的回应，则会打击学生。甚至教师不理解学生“爱”的表达，错怪学生。学生有时对教师表达爱的方式不尽相同，教师要擅于倾听学生，关注学生。
《童年的秘密》不仅仅是对教师们具有深刻的教育意义，同时也是父母的育儿经典。我觉得每个人都应当读读这本书，在书中探索儿童的奥秘。
童年读书笔记15
为了发展他的心灵，儿童在他的环境中必须有一些他能看和听的物体。由于他必须通过自身的运动，通过手的活动，才能发展自我，因此，他需要有一些能使他工作的物体，以便给他提供活动的动机。但在家庭里，这种需要被忽视了。儿童周围的东西属于成人所有，并为成人所用。对儿童来说，这些东西是禁忌之物。在儿童的发展中，一个决定性的因素也就这样确定下来了。即他不要碰任何东西。如果一个儿童成功地抓到了某个东西，他就会像发现了一块骨头并躲到角落去啃的饥饿的小狗一样，从并不能给他营养的物体中寻求营养，并且还害怕有人会把他赶走。
就词汇的运用而言，儿童并不像鹦鹉。他不仅仅模仿声音，而且能运用他已获得的和储存起来的知识，儿童的模仿绝不仅仅是机械的。如果我们要更深入地理解儿童的活动和他跟成人的关系，我们必须认识到这一点。
对成人来说，有一条自然法则，即“最大效益法则”，这诱使他运用最直接的手段，在尽可能少的时间内达到他的目的。当他看到一个儿童正在做巨大的努力做某些似乎毫无成效的事情，而这些事情他本人一瞬间就可以做完，并且做得完美的多，这时他感到痛苦，就想去帮助这个儿童。
节奏并不只是一种可以随意改变的旧观念。它几乎就像一个人的体型，是一个人的一种内在特征，当其他人的活动节奏跟我们的相接近，我们就会为之感到高兴，但是当我们被破事自己适应于他人的节奏时，我们就会感到痛苦。
谁会想到，给儿童不需要的帮助就是儿童将经历的各种压制中的第一个压制，而且这种压制将对他以后的生活产生严重的后果呢？
儿童对暗示的敏感性可以理解是一种内在敏感性的.扩张，而内在敏感性能帮助儿童心理的发展，并可以称之为“对环境的热爱”。儿童是一个热情的观察者，他特别容易被承认的行为所吸引，进而模仿它们。在这方面，成人可能有一种使命。他可能对儿童行为的一种鼓舞，是一本打开的书。通过这本书儿童可以学会如何指导他自己的活动。但是，如果成人要提供正确的指导，他就必须始终平静地和慢慢地行动，这样，正在注视着他的儿童就能清楚地看到他的行为的所有细节。
当儿童企图把意志付诸于行动时，我们应该帮助他。儿童有一种自然的欲望，要自主地掌握运用他的运动器官。如果他没能这样做，他就不能使他的智慧成果外在化。因此，意志不仅仅是行动的工具，并且也是心理发展的工具。作文
【童年读书笔记】相关文章：
童年读书笔记03-16
《童年》读书笔记12-08
《童年》读书笔记03-19
童年读书笔记04-11
【精】《童年》读书笔记03-29
《童年的秘密》读书笔记08-01
童年读书笔记范文07-14
童年读书笔记（集合）07-24
童年读书笔记(热门)12-13
【优】《童年》读书笔记07-08
