（通用）小学的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小学的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文 篇1
我眼中最美的城市浮现在海面，一闪一闪，如烟似雾，像一团浮云那样游动着，眼中的城市是那样的让人迷茫和眷恋，带着隽永的`情怀让我入睡，想象蓝天、白云、绿树成阴、鲜花盛开。和平鸽在天空中翱翔，在和谐春风里成长。绿化带里种满了花花草草，绿油油的、红艳艳的、五颜六色、五彩缤纷、五光十色，好看极了！
在我眼中的城市是在马路上不管你在哪个角落遇到了困难，警察和出租车司机都会无条件的帮助你。在马路随处可见，有警察掺着老人过马路；有学生掺着盲人过马路；在和谐社会里，大家你帮我、我帮你，让被帮助者感到温暖。我希望这样的现象持续下去，让我们的城市变的更加美好。
在我眼中的城市是绿的世界、花的世界、美的世界，让每一栋楼房都种上花，放在阳台上，这样就可以你帮助我，我帮助你了。
在我眼中的城市还是购物天堂！走到哪几乎到处都是购物街，但有些地方，商店商场特别集中，各种商品种类齐全、丰富，易于挑选。 无论你到那个地方，都能找到集中的商业购物区域，令你满载而归。
我如果住在我眼中的城市里，我一定十分知足！
小学的作文 篇2
生命，是什么？也行许，对于那些拥有残疾的人来说：是不幸运的遭遇，是一种又一种的考验！然而，通过一个又一个的残疾人，让我明白了生命的真正意义！
如：将近二百年钱的HelenKeller(海伦·凯勒）便是一个利用勤奋与不屈创造出奇迹的`人。她出生是九个月，突如其来猩红热引起的高烧，夺去了她的听力和视力，接着又丧失了语言能力。但是对于这一切，看不到也听不到的小海伦却没有丝毫歉疚。于是她的脾气越来越暴躁，直到莎莉文老师的出现，改变了小海伦的一生！
莎莉文老师与小海伦很投缘，她们认识几天就相处的非常融洽！比如：一天，莎莉文老师在海伦的手上写了一个单词：wather（水）这个单词，但由于小海伦经常把水和杯子经常弄混，但终于不耐烦了，便把老师送给她的洋娃娃打破。但莎莉文老师并没有对海伦放弃，她带着海伦·凯勒走到水井房边，要海伦·凯勒把小手放在水管口下，让清凉的水滴滴在海伦·凯勒的手上。接着，莎莉文老师又在海伦·凯勒的手心，写下‘water’“水”这个字，从此海伦·凯勒就牢牢记住了，再也不会搞不清楚。海伦后来回忆说：“不知怎的，语言的秘密突然被揭开了，我终于知道水就是流过我手心的一种液体。
HelenKeller(海伦·凯勒）的真正事迹让我明白，人生——是一种难忘的回忆，而通过某件事或某个人的经历让我们明白许许多多的人生这里。
小学的作文 篇3
春天到了，最让我们兴奋的非春游莫属。在这个美丽的季节，迎着微风，闻着那淡淡的花香我们背起我们的小书包踏上了寻找春天的旅程。
我的学校在一个美丽的.村庄——三港。那里有清清的小溪，有苍翠欲滴的大树，还有连绵起伏的山脉。在这里，一年四季我们都可以感觉到大自然的清新，而春天则早已把我们包围。我们的寻春记似乎总是那么简单，却又是让人神往，我们会迎风走一段小路，欣赏着路边春的美景，而后就是我们最喜欢的——脱掉鞋子，光着脚丫子在小溪里抓螃蟹，在小溪里跟小伙伴们嬉戏玩水，或是走到小山路上寻找那红艳艳的映山红或是其他花朵还有小植物，摘一把来捧在手心，让老师给我们拍照留个纪念，或是找各种各样的小石头，一起在阳光的照射下讨论那夺目的光芒，或是跟小伙伴一起进行打水漂的比赛。我们的春游是不是丰富多彩啊？看看我们个个都进行了一番“探索”，还收获了自己的“宝贝”。
一天的游玩，让我们不但跟大自然进行了零距离的接触，还让我们获得了很多春天的纪念品，让我们找寻春天的足迹，迎着微风，载着我们的欢笑为这绚丽多彩的春天又增添了一抹美丽的风景线。
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