小学的作文300字

时间:2024-11-26 16:31:33 小学作文 我要投稿
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【精品】小学的作文300字

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的小学的作文300字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】小学的作文300字

小学的作文300字 篇1

  我有一个好习惯,我总喜欢把自己的物品收拾得整整齐齐、有条有理。

  以前的我,是个把东西乱扔的孩子。记得有一天晚上,我把脱下的衣服乱放在床上。第二天早上起来一看,哇!衣服有的在床上,有的在地上,袜子是东一只,西一只,害得我找来找去,费了好大的劲儿才找齐,慌慌张张总算穿好,可耽误了不少时间,上学差点儿迟到。

  我把这事儿告诉了姐姐,姐姐对我说:“每晚睡觉之前要把衣服有序地放好,第二天起来就不会麻烦了。”听了姐姐的'话,我把袜子放在枕边,把衣服和裤子叠放在床头柜上。果然,第二天起来我就不要为找衣服而忙乱了,只一会儿的工夫,我就全穿好了。尝到甜头的我渐渐养成了爱收拾的好习惯,现在我不仅不要为找衣服而浪费时间了,而且我的房间、课桌、书包……我都能收拾得整齐有序了。

  记得,爸爸曾对我说过,播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。同学们,生活中还有许多好习惯要养成,让我们共同去养成更多的好习惯,让好习惯伴我们一起成长!

小学的作文300字 篇2

  每个人都有自己崇拜的人,他们或是虽死犹荣的革命老前辈,或是自己身边的亲人、好友……他们总能在前进的道路上引领者我们,带我们向前。

  我最崇拜的人是我萨克斯兴趣班的同学黄俊胜。他人如其名,长得十分俊俏。他个子不高,一些小碎发形成了一个活泼可爱的'小平头,一双乌黑的眼睛点缀着小麦色的皮肤。

  他不仅人长得俊俏,在其他各方面也都胜于于别人一筹。他待人有礼,说话谦虚谨慎,与他交往对任何人来说都是一种享受。他在萨克斯的学习上也十分出色,在所有的同学中,他总是最优秀的一个,得到了老师无数的赞赏之语。他每天都坚持练习一小时以上的原则,最终取得了武进区第一名的好成绩。有一次,他发烧了,可正巧撞上一次十分重要的排练。老师很着急,准备延迟两天。可他却没有犹豫,说:“没关系的,我撑得住。为了大家,我一定要撑住!”他最终还是赶过去参加排练了,以超常状态发挥完美地结束了排练。

  他是我最崇拜的人,亦是我的榜样。他让我明白做事不能半途而废,应该坚持不懈,这样终会有所收获,这就是“一分耕耘,一分收获”。

小学的作文300字 篇3

  今天,妈妈从集会上买来一颗小树苗,回到家,妈妈冲我摆摆手说:“来,儿子和妈妈一起种树。”我高兴地说:“好哩!”

  妈妈从屋里拿来了工具,妈妈先在门前菜地旁用铁锨画了一个小四方形,然后用铁锨沿四方形向下挖,不一会妈妈就挖出了一个不大不小的`四方形坑。妈妈叫我把小树苗拿过来,我走到树跟前,心想:我能拿动吗?我试了试,刚好拿起来。我拿着小树苗来到小坑前,都快要把我累死了,我气喘吁吁地说:“这棵小树怎么这么沉?”妈妈笑着说:“一棵小树能有多沉啊!”妈妈边说边把小树放进树坑里,妈妈又让我去端一盆水。我心里想:还没栽呢要水干嘛?我端来了一盆水,妈妈让我先把水浇里面,然后妈妈用铁锨把周围的土都一掀一掀的填进了坑里。妈妈填好后,我又浇了浇水,妈妈高兴地说:“儿子,你真棒!以后就让这棵小树和你一起比赛成长!”我认真地说:“好,我是不会认输的。”

  一阵风吹来,小树摇晃着树枝,好像在说:“谢谢你,小朋友,我要和你一起长大!”我望着小树,心里暗下决心:我一定要好好学习,和你一起长大!

小学的作文300字 篇4

  我的语文老师——何老师,她是我爷爷的学生,又是我妈妈的老师。算起来她应有四十好几岁了,她穿着却很时尚,精力也很充沛。她那浓浓的眉毛下有双明亮聪慧的眼睛。每次上课铃一响,何老师就挎着大步急匆匆地走向讲台,用清脆的嗓音说:“同学们,上课!”同学们“刷”地站起并向老师问好之后。她就用发音纯正的普通话给我们讲起课来。她讲课声音甜美,娓娓动听。

  她阅读课文时,抑扬顿挫、富有激情,同学们都会被带入到课文的情景之中。我们有时粗心大意,把形近字混淆,把汉字拼音写错,你别想逃过何老师锐利的眼睛,她都会像啄木鸟给小树捉虫似的',给我们揪出错别字,然后又像医生治病似的,帮我们改正粗心大意的毛病。何老师上作文课特别有趣,她有时是先让我们做游戏、或做实验,再要我们写出“记事”作文;有时是先引导我们看图说话、讲述故事,再要我们写出“想像”作文;有时是先指导我们观察人物的外貌特征、了解人物的鲜明个性,再要我们写出“记人”作文……何老师教我妈又教我,真是有缘分。我想对何老师说:“我一定会是您最棒的学生。”

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【精品】小学的作文300字

小学的作文300字 篇1

  我有一个好习惯,我总喜欢把自己的物品收拾得整整齐齐、有条有理。

  以前的我,是个把东西乱扔的孩子。记得有一天晚上,我把脱下的衣服乱放在床上。第二天早上起来一看,哇!衣服有的在床上,有的在地上,袜子是东一只,西一只,害得我找来找去,费了好大的劲儿才找齐,慌慌张张总算穿好,可耽误了不少时间,上学差点儿迟到。

  我把这事儿告诉了姐姐,姐姐对我说:“每晚睡觉之前要把衣服有序地放好,第二天起来就不会麻烦了。”听了姐姐的'话,我把袜子放在枕边,把衣服和裤子叠放在床头柜上。果然,第二天起来我就不要为找衣服而忙乱了,只一会儿的工夫,我就全穿好了。尝到甜头的我渐渐养成了爱收拾的好习惯,现在我不仅不要为找衣服而浪费时间了,而且我的房间、课桌、书包……我都能收拾得整齐有序了。

  记得,爸爸曾对我说过,播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。同学们,生活中还有许多好习惯要养成,让我们共同去养成更多的好习惯,让好习惯伴我们一起成长!

小学的作文300字 篇2

  每个人都有自己崇拜的人,他们或是虽死犹荣的革命老前辈,或是自己身边的亲人、好友……他们总能在前进的道路上引领者我们,带我们向前。

  我最崇拜的人是我萨克斯兴趣班的同学黄俊胜。他人如其名,长得十分俊俏。他个子不高,一些小碎发形成了一个活泼可爱的'小平头,一双乌黑的眼睛点缀着小麦色的皮肤。

  他不仅人长得俊俏,在其他各方面也都胜于于别人一筹。他待人有礼,说话谦虚谨慎,与他交往对任何人来说都是一种享受。他在萨克斯的学习上也十分出色,在所有的同学中,他总是最优秀的一个,得到了老师无数的赞赏之语。他每天都坚持练习一小时以上的原则,最终取得了武进区第一名的好成绩。有一次,他发烧了,可正巧撞上一次十分重要的排练。老师很着急,准备延迟两天。可他却没有犹豫,说:“没关系的,我撑得住。为了大家,我一定要撑住!”他最终还是赶过去参加排练了,以超常状态发挥完美地结束了排练。

  他是我最崇拜的人,亦是我的榜样。他让我明白做事不能半途而废,应该坚持不懈,这样终会有所收获,这就是“一分耕耘,一分收获”。

小学的作文300字 篇3

  今天,妈妈从集会上买来一颗小树苗,回到家,妈妈冲我摆摆手说:“来,儿子和妈妈一起种树。”我高兴地说:“好哩!”

  妈妈从屋里拿来了工具,妈妈先在门前菜地旁用铁锨画了一个小四方形,然后用铁锨沿四方形向下挖,不一会妈妈就挖出了一个不大不小的`四方形坑。妈妈叫我把小树苗拿过来,我走到树跟前,心想:我能拿动吗?我试了试,刚好拿起来。我拿着小树苗来到小坑前,都快要把我累死了,我气喘吁吁地说:“这棵小树怎么这么沉?”妈妈笑着说:“一棵小树能有多沉啊!”妈妈边说边把小树放进树坑里,妈妈又让我去端一盆水。我心里想:还没栽呢要水干嘛?我端来了一盆水,妈妈让我先把水浇里面,然后妈妈用铁锨把周围的土都一掀一掀的填进了坑里。妈妈填好后,我又浇了浇水,妈妈高兴地说:“儿子,你真棒!以后就让这棵小树和你一起比赛成长!”我认真地说:“好,我是不会认输的。”

  一阵风吹来,小树摇晃着树枝,好像在说:“谢谢你,小朋友,我要和你一起长大!”我望着小树,心里暗下决心:我一定要好好学习,和你一起长大!

小学的作文300字 篇4

  我的语文老师——何老师,她是我爷爷的学生,又是我妈妈的老师。算起来她应有四十好几岁了,她穿着却很时尚,精力也很充沛。她那浓浓的眉毛下有双明亮聪慧的眼睛。每次上课铃一响,何老师就挎着大步急匆匆地走向讲台,用清脆的嗓音说:“同学们,上课!”同学们“刷”地站起并向老师问好之后。她就用发音纯正的普通话给我们讲起课来。她讲课声音甜美,娓娓动听。

  她阅读课文时,抑扬顿挫、富有激情,同学们都会被带入到课文的情景之中。我们有时粗心大意,把形近字混淆,把汉字拼音写错,你别想逃过何老师锐利的眼睛,她都会像啄木鸟给小树捉虫似的',给我们揪出错别字,然后又像医生治病似的,帮我们改正粗心大意的毛病。何老师上作文课特别有趣,她有时是先让我们做游戏、或做实验,再要我们写出“记事”作文;有时是先引导我们看图说话、讲述故事,再要我们写出“想像”作文;有时是先指导我们观察人物的外貌特征、了解人物的鲜明个性,再要我们写出“记人”作文……何老师教我妈又教我,真是有缘分。我想对何老师说:“我一定会是您最棒的学生。”