写小学的作文优秀（5篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的写小学的作文5篇，希望对大家有所帮助。
写小学的作文 篇1
在我们的生活中，如果一个人有了特别喜好或爱好，那么我们就常常用“迷”这个字形容他，什么足球迷啦，画画迷啦，昆虫迷啦……我也有一“迷”，我是一个京剧迷。那么可能有人问：“你小小年纪，怎么成了京剧迷呢？”好，让我慢慢对你讲来。
5岁那年，记得爷爷从乡下来照顾我。爸爸妈妈都上班去了，爷爷就坐在床头，边用手拍腿，边唱着一种“歌”。在我听来，这种“歌”可比录音机里的歌好听多了。于是，我每天都坐在床头，伸着小脑袋认真地欣赏着。一天，我奇怪地问爷爷：“爷爷，您唱的这是什么歌呀？”爷爷听了喋味”一声笑了：“孩子，这不是歌，是戏，是京剧。”
“京剧，什么是京剧呀？”
“京剧呀是咱们国家的国剧。”接着爷爷便滔滔不绝地大谈京剧来源。“它有着200年的历史，接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，并吸收了一些民间曲调，逐渐形成了相当完整的艺术风格和表演体系。表演上唱、做、念、打并重。多用虚拟性的程式动作，对各剧种影响很大。”
爷爷一口气讲了这么多，我当时还似懂非懂，不过已经对京剧产生了好奇心，于是对爷爷说：“我想学京剧，您教我行吗？”
“好，现在我就教你几句：‘对千岁，杀字，休出口……’”
从那时起我就迷上了京剧。电视台一播京剧，我就抢着看，为了看戏有时甚至和姐姐吵架；我一看起戏来就忘记一切。一次，我看王金璐主演主《长坂坡》，一看起来连睡觉都忘了，等看完这出戏，已经11点多了。我还学会了一些唱段，学唱时常常为了学好一个难段，唱上十几遍。如今我已经学会了十几段了。比如《空城计》、《借东风》、《十老安刘》等等。渐渐地我还懂得了流派和行当。比如老生有马、谭、杨、奚……而我呢，最喜欢马(连良)派和裘(盛戎)派。不信你就到我家来看看，他俩的磁带特别多。
京剧不但丰富了我的课余生活，而且使我懂得了不少道理，同时还促进了我的课内学习。比如《苏武牧羊》这出戏吧，说的是汉朝使臣苏武出使匈奴单于想杀害苏武。看到这，我不禁想：“单于”是什么呀？他怎么想杀谁就杀谁呀？后来我们学了一首古诗，诗中有这样一句话：“纷纷射杀五单于。”我才知道，单于就是匈奴的首领。可苏武威不屈，单于又想迫降，便让汉朝降臣卫律几次劝降，但苏武很有民族气节和爱国之心，宁肯在北海牧羊，风餐露宿，也不肯投降，一下子就是19年，后来终于回了祖国。苏武美名流传至今。我看了这出戏之后，很佩服苏武这个封建时代的大臣。他比起现在那些崇洋媚外的“狂士”可强多了。再比如，我们上学期课文课上学过的`《将相和》。其实，早在两年前我就看过孙岳和昊任璋主演的这出戏了。所以学起来就觉得特别亲切、熟悉。我对蔺相如的大智、大勇、大仁、大义，廉颇老将的勇于自责、翻然悔过的精神，体会得更加深刻。
我还有一个秘密藏在心底呢！我要千方百计地找一位名师，正规地拜师学京剧，要精神抖擞地粉墨登场，为振兴我国国粹——京剧艺术出一把力！
写小学的作文 篇2
我最后悔的一件事，它两年前就深深地埋在我的心中。
那是三年级上学期的事情了，在一堂课上，老师讲完了一篇课文，给我们布置了作业，是用一张纸做，明天才交上去。我想明天交中午回家再做也不迟，就玩了起来，到了中午，由于数学和英语作业太多，又没有完成。我当时又想，下午放学回家做算了。没想到到的是，老师晚上还布置了作业，因为我做了这个作业，就忘了做那个了。
不知不觉，早上来到学校，组长，我交作业，我当时一想，“糟了，作业还没有完成呢，这回不被老师骂才怪！”我的心“砰砰”地跳动着，同桌与我说话，我也没有心情搭理了。
我急得像热锅上的.蚂蚁，“现在做，来不及了，马上就要上课了。”突然，我眼前出现一张纸，我立刻捡起来一看，那正是昨天老师布置的作业，而且没有写上名字的。我没有多想，写上了自己的名字，交给了组长。组长叫小英交作业，她说：“我的作业不见了。”想到“原来那个作业是她的呀。”我当时心揪了起来，就是因为那样，她被老师罚抄书。
我真后悔，我不该做那件事情，我知道我现在补救已经晚了，我真想和她说声：“对不起”可惜她已经转学了。
写小学的作文 篇3
星期日，一个天气晴朗，万里无云的大好时光，是户外活动的绝佳天气，怎么能放过呢？于是，我跟着家人来到了珠龙草莓园。
乍到这乡间田野，只见路旁的油菜花金灿灿一片，大把大把地开着，在微风中微微摇曳。“嗡嗡嗡”我们刚接过篮子，几只小蜜蜂便飞到我们身边，飞舞着，带我们走进了一个草莓大棚。
走进大棚，呀！眼前一亮，那不浓不淡的新绿遍地都是，头上还顶着洁白的小花，红通通的草莓似乎有些害羞，躲在绿阴下不肯出来，偶尔有的“胆大”一些，探出了小脑袋，但也不影响这美丽的画面，反而让人感受到春天的气息。
我们提着篮子，在欣赏这些“小精灵”时，也不忘采摘它们，拨开新绿，也不费多大劲，轻轻一带，红润的草莓就被摘了下来，放在鼻边一闻，一股甜香直钻入人的心脾。这些草莓有高有矮，有胖有瘦，形态大不相同，颜色也不一，有红里带白的，有通红的，还有暗红的。我们挑选草莓，一般选择大小适中、色泽通红的来进行采摘。那些引我们进来的蜜蜂，也在那些白色的小花上进行采蜜，它们那小巧玲珑的身子托着轻盈的翅膀，不停地发出独特的声音，就像是交响乐团在进行演奏一般。伴着这动人的音乐，我们的篮子也逐渐变得沉甸甸的'，大大小小的草莓布满了篮子，那群黄色的小家伙们似乎也收获颇丰，欢快地再次带着我们离开大棚。
我们走出了大棚，欢迎我们的依然是路边的油菜花，它们依然是那么灿烂。我们称了草莓，又在这泥地上尽情奔跑，也不知道是谁，在这旷野里情不自禁地发出一声呼唤：“啊！春天来啦！”
写小学的作文 篇4
我的妈妈叫宋丽萍，今年35岁了。妈妈长圆脸胖乎乎的，一双圆溜的眼睛下面胖胖的鼻子格外让人喜爱。轮廓不大明显的小嘴总是向上抿着好像总在微笑的样子。走起路来就像一只胖胖的企鹅。妈妈给人的感觉是和蔼可亲。
妈妈是一个非常善良的人，一天，我和妈妈上街去溜达，路旁有一个乞丐在乞讨，这个人样子很凄惨。脸上的皱纹密密麻麻的，皱纹里布满了灰尘，好像很久没有洗过似的。一双粗糙的手就像干裂的老树皮裂开了，有好几处口子。他的衣服也非常破，上面打满了补丁，更可怜的是他只有一条腿，另一条腿从大腿根处就断掉没有了，那红色的疤痕让人不忍心看下去。路过的人很少关注他。有的.人甚至斜眼看他，眼神中流露厌恶的表情。他沙哑的声音让我感到一阵心酸。原来，生活中还有这么悲惨的人。妈妈看了难过的泪水流了下来。妈妈擦擦眼泪对我说:“女儿，你去给那个老伯伯5元钱，让他去买饭吃吧!”妈妈一边说一边从背包里拿出5元钱，我跑过去对那个老伯伯说:“老伯伯给你5元钱你去买饭吃吧。”老伯伯笑着对我说:“小朋友，谢谢你。”妈妈才带着我放心的离开了。
这就是我善良的妈妈，我爱我的妈妈!
写小学的作文 篇5
有一座岛叫欢乐岛，处于一片湖泊中央，上面住着一只可爱的小白兔。（本来只是要求用几句连贯的话说一下，这一开头又有点出乎我的预料）突然有一天，下雨了，河水暴涨，小岛就要被淹没了，小白兔还在呼呼睡大觉，直到毛湿了才醒来，此时房子外面已经汪洋一片，小白兔想到外婆家在山上，肯定没有涨水，想去外婆家躲避这场灾难。这时，一只鳄鱼顺着水流游过来了，他对小白兔说：“我要杀死你，用你的肉来招待我的朋友，说不定你的肉还能长生不老呢。”小白兔说：“可以，不过恐怕你一只数量还不够。”（说到这儿，他很神秘的说，我有一个秘密的.办法。）鳄鱼惊奇的说：“我一只就能杀死一只羚羊，怎么对付你还不够”？小白兔说：“只有三只鳄鱼才能发挥药力，否则将被毒死。”鳄鱼听信了小白兔的话，有找来了两条鳄鱼。小白兔说：“我看是三只，但我怕看错了，让我来数一遍吧，反正我早晚都要死。”他让鳄鱼排成一排，跳上一只鳄鱼背上就数一个数字，“1、2、3”数完后一下就蹦到对岸去了，（这个秘密原来是这样。）回头开心地对三只鳄鱼说：“谢谢你们送我过河。”说完后就蹦蹦跳跳朝外婆家方向走去了。只留下三只恼火的鳄鱼。（这最后一句是我让加的，之前那段他说得很流畅，我只字未提醒，这故事编的连贝贝都说自己无论如何想不起来要这么写，虽然他最后说是借鉴了看过的几个故事综合起来的，但用词这么顺已属不易。）
写得很好，可我担心太长了，他抄不完，又让他写了一个简单点的，并提示他上面写的是敌人，这下可以写个好朋友，于是有了下面一篇
有一座岛叫欢乐岛，处于一片湖泊中央，湖泊里住着许多鳄鱼，岛上住着一只小白兔，他们都是好朋友。一天，涨水了，小白兔想去外婆家，可是没有桥，没有船，怎么办呢？这时鳄鱼游来了，他看见小白兔一幅着急的样子，问：“你怎么了？”小白兔说：“鳄鱼哥哥，我想去想去外婆家，可是没有桥，没有船，我怎么过河呢？”鳄鱼说：“没关系，我们铺座桥给你过去。”于是他找来两个同伴，并排铺成了一座“鳄鱼桥”，小白兔跳上鳄鱼背，一个一个做几级跳，很快就蹦到了对岸，高兴地对鳄鱼说：“谢谢你们，鳄鱼哥哥。”
还是为了太长，怕他抄太累，让他把对话减了，这会儿打下来又觉得他原文很好，减了就不生动了，后悔！
有一座岛叫欢乐岛，处于一片湖泊中央，湖泊里住着许多鳄鱼，岛上住着一只小白兔，一天，涨水了，小白兔想去外婆家，可是没有桥，没有船，怎么办呢？这时鳄鱼游来了，他看出了小白兔的心情，对小白兔说：“没关系，我们铺座桥给你过去。”于是他找来两个同伴，并排铺成了一座“鳄鱼桥”，小白兔跳上鳄鱼背，一个一个做几级跳，很快就蹦到了对岸，高兴地对鳄鱼说：“谢谢你们。”
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