小狗小学作文
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的小狗小学作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小狗小学作文 篇1
我的小狗叫帅虎，全身是金黄色的，有大大的.耳朵，小小的鼻子，两双炯炯有神的眼睛，很帅气，又像老虎一样凶猛，所以叫帅虎。
有一次，我家来了一个小偷，被帅虎看见了，就大声叫，小偷想跑，它立马咬住了小偷，我们起来把小偷抓了个正着。
还有一次，有只小白狗想咬妈，帅虎立马咬了那只小狗一下，小狗被吓走了。
你说我家的小狗可不可爱。
小狗小学作文 篇2
我家有一只小狗，它很可爱。
它古怪的心情让我觉得很可爱，它很尽职，只要有人从我外面经过，它就汪汪······的.叫。有一次妹妹经过，它也汪汪的叫起来，妹妹生气极了，她就像一头牛，小狗害怕了，就赶紧藏了起来。只要它一睡觉，就会睡半天。
它十分可爱。它有一身黑黑的毛，大大的嘴。这就是我家的狗，可爱吧！
小狗小学作文 篇3
我有一只小狗玩具，它是同学妈妈在我过生日时送给我的。
它的样子，真是可爱极了。
小狗一双炯炯有神的大眼睛，镶嵌在它的脸上；一对毛茸茸的紫色耳朵，十分可爱小巧；一张可爱的小嘴，十分引人注目；胖乎乎的身子，好像在提醒小狗，该减肥了。小狗身上的毛，一段有一段没有，好像穿了一件紫色的连衣裙，真是十分惹人喜爱。
小狗不仅可爱，还很好玩儿！
小狗的肚子上，还有一个开关，按一下遥控器的按钮，它就会蹦蹦跳跳地走路，还会唱歌呢！它那小巧玲珑的嘴巴一张一合，那样子，滑稽极了。偶尔，它那红的.可以滴出血的舌头，会向外一伸，真担心它会咬到舌头。
小狗不仅好玩儿，而且能让人心情愉快。
有一次，我有一道题做不出来，就泄气了，一屁股坐在了沙发上生气，不小心坐到了小狗玩具的遥控器上，小狗就蹦蹦跳跳地对我唱歌，我顿时心情大好。心想：我怎么能才试了这么几次，就泄气了呢？于是，我又回到书桌前，只试了几种方法，就找到了解题的方案。
小狗玩具不仅给我带来乐趣，还鼓励我锲而不舍、坚持不懈地学习，我非常喜欢它。
小狗小学作文 篇4
我一向讨厌小狗，看吧，在小区里走来走去的是谁？遇到人就要“汪汪”叫的是谁？它就是小狗。
这只小狗非常的高傲，也非常调皮；我在楼下踢足球最起劲的时候，它却跑过来抓住我的足球松也不松开，我发脾气了，将它吓跑，但它又跑回来了，又抓住了我的足球，我大骂道：“你还抓我的足球，我就把你炒着吃了！”它听到我的话吓了一跳，摇摇尾巴，逃走了，它应该想“你来打我呀！我不怕你。”还有一次，我站在草坪上的人，那只狗又出现了，朝着我汪汪叫，对了，我现在站在的那块草坪就是它睡觉的地方，它对我汪汪叫的意思是“给我滚远点，别把我的床踩脏了！”
但是有一天它生了一群狗仔，我对它的态度彻底变了。不论是人、还是动物经过这里，它都要汪汪警告狗仔到自己的'身边来。每次地上有食物，它都要闻一闻，看看有没有毒，但自己却不吃，而是给自己的儿女吃，为了不让它变瘦，我会和小伙伴在池塘里捞几只小鱼单独给它吃，如果有小猫抢狗仔的食物，它就会上去咬小猫几口，警告它不能再来抢食物。
它教会狗仔们闻食物，分辨出这个食物有没有毒，还教它们分辨好人、坏人，有时它趴下来休息，狗仔们有时趴在它的背上，有时朝它汪汪叫，“妈妈，再陪我们玩一会儿吧。”它就一声不吭陪狗仔去玩了。
在夜间如果有什么动静，它就会汪汪叫，时刻警惕着，自己晚上却没睡觉。
它负责、辛苦、慈爱，因为它有了一群狗仔，它伟大，因为它是一位母亲，一个母亲必定就是一位英雄。我不敢再讨厌这只狗了。
小狗小学作文 篇5
狗是我们人类最好的朋友，我们应该爱护它，而不要像我一样家里刚抱回来一只小狗，我就整天逗它玩。
它的名字叫贝贝，非常非常的可爱、洁白。它性格温顺，它只要一见到我和我的亲戚都会乖乖地蹲在一个地方，要是我的小狗遇到了我不认识的陌生人，我的小狗就会对着陌生人大声的“汪汪汪”。还有，我给我的小狗什么东西，它就会先咬我给的东西再去吃，可爱极了。
我的小狗非常非常的洁白，有一对滑溜溜的'眼睛，一个小鼻子，一张大嘴巴和一个非常非常可爱的小尾巴，我最喜欢摸它的尾巴了。
怎么样，我家养的小狗很可爱吧！
小狗小学作文 篇6
教学目标：
1、引导学生观察想象，发挥想象，抓住小狗的特点，突出小狗的可爱。
2、引导学生追忆生活中观察到小狗的点点小事，激发学生的倾吐欲望，培养学生的写作兴趣。
作前准备：
结合语文实践活动课和口语交际课，展开我喜欢的小动物的想象和描写。事先有意让学生回忆和收集自己在生活中喜欢的小狗的特点和材料，然后通过活动，相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作做好准备。
教学过程:
一、激趣导入，引出习作话题
在上一节口语交际课中，我们认识了那只可爱的小狗，看，老师今天把它请来了。仔细瞧一瞧，它哪些地方长得最可爱。
二、观察想象，自由表达
1、看一看，小狗哪些地方最可爱
出示小狗图片，让同学们自由说出小狗最可爱的地方，教师相机引导。
2、说一说，聊聊生活中可爱的小狗。
你们的家中养过狗吗？没养过狗的同学见过狗吗？看来大家对狗也不陌生了！
3、说一说，生活中见到的小狗。
同学们自由说说生活中见到的小狗。
4、夸一夸，你最喜欢的小狗的特征。
三、联系生活，抒发真情
1、激趣，引出录像
是呀！听了大家这么一说，我觉得狗长得太可爱了，不过，狗除了长得可爱，它与我们一起玩耍、生活时的.动作表现也让我们觉得可爱。老师特地为大家带来了一段录像，
2、看一看，初步感知狗的动作习性。
同学们自由叙说他们所见到的小狗的可爱之处。
3、再次感知录像中小狗的可爱，强调观察仔细。
4、说一说同学们在录像中印象最深的地方，教师相机引导，说完整的句子。
5、想一想，生活中的小狗可爱的地方，能把它说给同学们听。小组交流，互相说！
6、夸一夸，每人都夸自己的小狗好！
同学们意犹未尽，你们就将自己心里想说的话写出来吧！想怎么写，就怎么写！
四、观察思考尝试写作！
小狗小学作文 篇7
一身洁白如雪的毛，一对机灵的小耳朵，一条摇摆不定的长尾巴，凑成了活泼可爱的小狗——娜娜。
娜娜特别惹人喜爱，每当我跨进门时，她总会汪汪地叫个不停，热情地欢迎主人回家。有时还会舔舔我的手，示意让我抱抱她，你瞧瞧，她还会撒娇呢！摆个造型，来个“金鸡独立”站了起来，真会让你哭笑不得。每次吃骨头时，她总会熟练地先把骨头用两只前爪竖起来，然后张大嘴巴用锋利的牙齿把骨头咬碎，两分钟后骨头就踪迹全无进了她的肚子了。
娜娜还很贪玩，她最喜欢去的地方就是公园。隔三差五就要去一次，而且没一两个小时不肯回来。我们每次陪她去都会带上一个皮球，因为皮球是她展现自我的好帮手，她可以迅速地把我滚得老远的皮球追上，并且推动皮球回我的身边，她还可以顶着皮球做动作，比如趴下，起立等。这时我们的'旁边总会围着观看的行人，称赞娜娜的聪明能干，而她总会从中获取无限的快乐！
爱卫生也是娜娜的优点哦，大小便她都会自觉地在卫生间解决，从未搞脏过其他地方。
你说我家的娜娜能让人不喜爱吗？
小狗小学作文 篇8
我家养了一只小狗，它身上的毛一块黑一块白，所以我给它起名叫花花。
花花的`鼻子特别灵敏，一天，花花在门口玩，我在家里吃肉，花花闻到肉味，跑进屋里缠住我不放，我知道它想吃肉，于是，我故意夹起一块肉逗它玩，花花一跳就把肉抢走了。
小朋友们，你们喜欢我家的小狗花花吗?
小狗小学作文 篇9
“汪汪！”“汪汪！”听！我家的小狗又在叫了。
我家养了一只小狗，它一身金色的绒毛，在阳光下如同闪闪发光的金子。这只小狗可不一般，要说它的故事，我三天三夜也讲不完，下面就选两件有趣的事讲给你们听听。
得力小助手
小狗可是我家的得力助手。一天早上，小狗跑到信报箱拿了一份报纸，像一匹在草原上奔跑的骏马冲向家里。瞧！它那圆圆的眼睛在不停地转着，仿佛在想：我把报纸给主人，主人一定会将给我一只香喷喷的鸡腿的。跑回家后，小狗把报纸交给了我。我看着小狗之喘着粗气，就向厨房跑去拿了一只鸡腿奖励给他，小狗看到了直流口水，好像在说：“主人，这次我可以每餐一顿了，谢谢你，小主人。”从此，小狗就成了我家的邮递员了。
音乐家
这只小狗不但是个得力助手，还是个音乐家呢！一次，我心情不好，便带着小狗出去玩。走到了路上，我唱起了一阵美妙的音乐声，小狗就不由自主的.唱起来来。还时不时的望着我，仿佛在逗我开心呢！路上的行人也停住了脚步，夸我的小狗跳得好，我也开心极了！
我很喜欢这只小狗，它给我们带来了不一样的快乐，你想感受这种快乐吗！那赶快叫一个小狗朋友吧！
小狗小学作文 篇10
有一天小狗大盗从它的家里出来了，刚一出来就看见一只小兔子手里拿着钱走在大路上。小狗大盗这下可乐坏了，它悄悄地跟着小兔子来到了一片森林里，刚进森林小狗就跳出来拿着小刀对着小兔子说：“把钱交出来，要是不交出来我就杀了你。”小兔子急忙把钱放进口袋里说：“我身上没有钱。”小狗说：“我看见了，你还是拿出来吧。”小狗的话音刚落，小兔子撒腿就跑。
小狗见小兔子跑了就在后面紧追不舍，小兔子跑上了一座山的`山顶大声喊道：“救命！”这个声音传到了机器人警察的耳朵里，于是它就向那个声音跑过去，这时小狗赶上了小兔子，正好机器人警察也到了，它急忙从口中发出光圈向小狗打去，只听“啊”的一声后小狗就倒在了地上。 小兔子跑到机器人警察面前说了一声：“谢谢。”机器人警察说：“不用谢。”说完机器人警察就走了。
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