（实用）写小学的作文5篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的写小学的作文5篇，希望对大家有所帮助。
写小学的作文 篇1
快乐是什么？有人会说：“我运动，我快乐！”也有人会说：“我付出，我快乐！”我的快乐是什么？我的快乐是一种合作的默契、投入的热情，是一种充实的喜悦！比如，刚刚和同学合作手抄报，这个过程就是一件快乐的事。
几天前，老师给我们布置了一项任务——制作关于读书的手抄报。一个好汉三个帮，我准备和我的好搭档朱雨菲、华之维共同完成它。希望我们这三个臭皮匠能创作出诸葛亮级的作品。晚上，我和朱雨菲一吃完饭，就早早来到集合点——华之维家。我们分工明确，由我来查阅资料；华之维来寻找插图；朱雨菲设计模板，丝毫也不马虎。大家都一本正经地忙着自己手上的活，虽然一开始还说说笑笑，但渐渐地，我们越来越投入，越来越忘我，安静得连地上掉一根针都听得一清二楚。时间一分一秒地过去了，要不是妈妈的电话催促，我们都不知已过了九点半。好在手抄报的雏形已基本形成，我们相约明天继续。第二天的`中午，三人就拉开了阵势。也许是大家想精益求精、追求更完美些，短短的近一个小时的忙碌，还是没有成稿。没关系，晚上接着干！大家精神充沛，一点也不觉得繁琐和劳累。当晚，我记得天空还飘着毛毛细雨，气温也骤将了。但我们三人的热情高涨，浑身是劲。功夫不负有心人。抄写、画图、上色，几天的辛苦，终于换来了我们比较满意的成果。面对构图合理、主题突出、色彩明丽的这款手抄报，我们的愉悦之情溢于言表。再看看华之维成了个小花脸，朱雨菲的蘑菇头似乎也更大了一些，我呢，小四眼又迷糊了一点。可这都没关系，大家你一言我一语的说笑着，调侃着，同时也尽情分享着收获劳动成果后，所带来得快乐和欣慰。“快来一张合影吧，留下一份美好的回忆！”我的这一提议，无疑让快乐得到了升级。
快乐其实很简单。认真对待、积极投入、精诚团结，做一件有意义的事，就是一种快乐。结果或许不是最重要的，但经历的过程才是最宝贵和最值得珍惜的。
写小学的作文 篇2
丝丝凉意，丝丝绵长，你给大地万物带来了生机，你是谁?你就是春雨。
春雨沙沙地下，雨落到屋顶上，顺着屋檐滴滴答答到地面。雨打到树叶上，噼噼啪啪、清脆动听，像是乐团在演奏悦耳的乐章。
春雨是那么透明，它是那么小、那么细、那么轻，像是老天爷激动的眼泪。
春雨不像夏天的雷雨，说下就下，它是淅淅沥沥地下着。记得前几天，我和妈妈去超市购物，回来的时候忽然感到有一滴水落到我手上，我抬头一看，也没有下雨呀?难道是大楼上晒湿衣服滴下的水滴?我看了看周围，没有什么大楼上在晒衣服。正在我心里揣着疑问，向前走着，这时，雨点点滴滴飘落下来，我恍然大悟!这就是春雨，它像牛毛、像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿，刚刚到家，雨又停了。春雨真是好调皮啊!
“随风潜入夜，润物细无声”，这句诗说的真好，春雨是可以滋润万物的。春雨落在小草上，草儿揉了揉惺忪的眼睛，醒来了;春雨滴洒在花朵上，花朵羞答答的张开了脸颊，绽放了;春雨洒在柳枝上，一个个绿色的'小脑袋便从枝条上生长出来，茂盛了……
春雨温顺、恬静，叫人舒心，使人着迷。它默默地奉献，为春添上神秘色彩，为春带来淡淡的清香。雨停之后，必将出现一道美丽动人、五彩斑斓的彩虹!
写小学的作文 篇3
转眼间到了20xx年，科技迅猛发展，学校变得更加美丽更加神奇。
学校的大门可以分辨出真善丑恶。它里面有一个“分辨仪器”，如果你是坏人，它就会伸出机械手，把你绑起来。如果你是本校学生或家长，它就会说：“欢迎，欢迎，请进!”
进入学校，你会发现有许多电子的狗在巡逻。电子的狗里面有一个“垃圾回收器”，电子的狗一看到垃圾，就会把垃圾吞下去，垃圾在电子的狗肚子里会变成有用的纸。要是电子的狗看到有同学在打架，它就会发射“清醒子弹”，使他们不再吵架，打架。
教室的黑板早已“退役”了，取而代之的是墙壁。墙上有一个荧光屏，老师只需要把内容输到荧光屏就可以讲课了。地板上有一个按钮，一按下去，课桌椅就会从地下弹出来，桌子上也有一排按钮，按白色的就会出现一副文具和课本，按红色的就可以听音乐，按绿色的就可以弹琴。老师变成了机器人老师，老师只要在办公室操作机器人就行了。(注：问为什么不让老师下岗，小石头说考虑到老师下岗了很难竞争到工作，没法生活，所以还是给安排一下工作了。
操场是设在地下的`。操场上方有许多荧光屏，即使在晚上也不会觉得黑暗。操场可以随意变换：如果按绿色的按钮，原本的篮球架就会变成球门，篮球场也就变成了足球场。
虽然这只是我的幻想，但我相信，随着科技迅猛发展，美梦一定会成真!
写小学的作文 篇4
今天，许老师给我们带来了几块美丽的贝壳。它们色彩斑斓，大小各异。大的犹如拳头，小的只有橡皮那么大。一块块贝壳静静地躺在小竹篮里，像一个个酣睡的婴儿。
老师随手拿起一个海螺。这是一只非常美丽的海螺。它挺着将军肚，背上背着一圈圈像盘山公路似的花纹。我把海螺贴在耳边，耳边响起了“呜——呜——”的声音。难道这是它在呼唤大海吗？也许它非常想回到阔别已久的故乡！
我轻轻地抚摸着这只海螺，深情地注视着它。奶白色的壳上，有着黑色的条纹，光滑细腻的壳上，还有着隆起的沟痕。这之间，一定有过长虹的投映吧！再要不，也一定经受过浪花的轻拂吧！不然，它那长虹似的`明丽花纹，那重叠的波浪形外壳，又是哪儿来的呢？
我忽然觉得自己好像也是一只贝，与它一起漫步在海底，伸展着鳍足，骄傲地展示着自己的花纹。身边还漫步着许许多多的贝。我们有时被浪花高高抛起，有时又静静地沉入海底……
多么美丽的贝呵！我爱贝壳，更爱这奇妙的大自然！
写小学的作文 篇5
美丽的秋天来了，许多美味的水果都成熟了，有红通通的苹果，紫莹莹的葡萄，红红的柿子......还有我最爱吃的.橘子。
今天，妈妈给我买了一大袋橘子，我拿起一个又大又圆的橘子闻了一下，一股橘子特有的香味沁人心脾。用手摸一摸，橘子的皮有些坑坑洼洼，还有些软软的。我轻轻剥开橘子的皮，橘肉露了出来，我数了数一共有十个瓣。它们紧紧地抱在一起，像相亲相爱的一家人似的。掰开橘肉，它们是由月牙形的橘瓣组成的圆形。我拿起一片橘瓣塞进嘴里，轻轻地一咬，酸溜溜，甜津津的，顿时感到清爽无比。
小朋友们，你们听了我的介绍后，是不是都喜欢上了橘子？橘子虽然好吃，但不能多吃哟，因为容易上火。
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