可爱的小学作文大全【6篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的可爱的小学作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
可爱的小学作文 篇1
在20xx的寒假里，爸爸妈妈带我去了美丽的七仙岭。
我们居住的房间旁边是一片枝繁叶茂的森林里，森林里生长着各种各样的植物，森林里还有一条小溪，小溪旁边的树上有许多小松鼠，下雨的时候小松鼠们就在宽大的树叶下避雨，它们每天都在树上窜来窜去，嬉戏打闹。
一天早晨，我听到了咚咚的敲门声，我打开门一看原来是一只小松鼠，小松鼠问：“吱吱，朵儿来陪我一起玩吧，你愿意吗?”我听到这样话，兴奋极了，来不及刷牙洗脸就跟着小松鼠跑到了森林里，我们跑呀跑，跑到了一处空旷的地方，那里有很多的小松鼠，有的在摘松果、有的再说悄悄话、有的玩耍、还有的在小溪边照镜子，那只带我来的小松鼠对着大家说，我们来新朋友了大家欢迎，于是响起了各种叽叽吱吱的声音表示欢迎，于是，我和小松鼠们快活的玩了起来。
忽然，来了一只长颈鹿，小松鼠跟我说，她是我们的朋友，她经常和我们一起玩耍，长颈鹿来到我们身边身下脖子说：“想不想到我的背上来玩耍，我带你们去看美丽风景，”我和小松鼠蹦蹦跳跳的上了长颈鹿的背，我们跳着喊着要求长颈鹿带我们去更有意思的地方看风景，于是有的`小松鼠爬上长颈鹿的头顶，我也爬上长颈鹿的脖子，长颈鹿带我们来到一处大大的瀑布旁边，听着震耳欲聋的水声，瀑布溅起的水雾向着我们迎面而来，我们放眼望去彩虹就在我们眼前，突然，一个不小心，我从长颈鹿的身上掉了下来，这时，我醒了，听到了咚咚敲门声，我一看门原来是一只小松鼠。
可爱的小学作文 篇2
记得我小的时候，小姑一直照看着我，直到现在，小姑依然照料着我。
因为爸爸、妈妈工作很忙，小姑刚初中毕业就到我家照顾我。她当时只有十六岁，却既要照顾我，还要承担家里的一些家务活。我小的时候，特别爱哭闹，小姑要经常抱我出去玩，还要费尽心思去挑逗我，让我高兴。她时常教我做一些游戏，堆积木、拼图、扔毽子、玩汽球……每次我都玩得不亦乐乎。她还经常教我看一些小人书，《三毛流浪记》、《铁臂阿童木》、《猫和老鼠》等，这些故事让我受益匪浅，使我从小就养成了看书的好习惯。她还教我涂涂抹抹，教我唱一些简单的.儿童歌曲，快乐极了。
我上幼儿园的时候，总是小姑去接送我。记得有一次下了雪，地上很滑，她骑着自行车，一不小心摔倒了。但她一转身，把车子一扔，先是把我扶住了，自己却重重地把脚歪了。
小姑非常疼爱我，只要星期六、星期天，她总要陪我出去玩。有时候，去滑汗冰、去玩充汽堡。她还经常陪我去超市，给我买一些学习文具，带漫画的本子、香味的橡皮、各式各样的铅笔，我高兴的不得了。她还时常给我买一些吃的，瓜子、巧克力、生鱼片、雪糕等，每次吃完后，我总还缀着小姑再去给我买，为这事，妈妈没少批评了我。
小姑在我家，可没少受累。她每天一刻也不闲着，抹玻璃、擦桌子、拖地面，总是把我家打扫得干干净净，让人感觉到心里真舒服。她还要去买菜、做饭，每次等到爸爸、妈妈下班回家的时候，小姑早把热汽腾腾的饭端到桌子上，爸爸、妈妈心里高兴极了。
我已经上四年级了，直到现在，小姑还一直陪伴着我。只要我有什么要求，小姑尽力去做。有不对的时候，小姑总是耐心的开导我，教我一些成长的道理。
谢谢了，小姑。等我长大后，我一定会好好感激你！
可爱的小学作文 篇3
星期天的下午，我们几个朋友在操场上，我发现一只小猫，那么小，似乎刚出生的样子，还不停地“喵喵”的叫着，那么可爱。我们为它做了一个“房子”，并把它放了进去，它看着我们，仿佛在说：“谢谢！”
有另几个朋友要带它玩，我同意了，他们把小猫放在滑板上，可是不幸的是，滑板上的人倒了，小猫也摔倒在地上，后面的一个人不小心挤到了它，小猫的一只爪子被弄破了，还流出了鲜血，只见小猫痛苦的呻吟着。我马上冲了上去，抱起它，把它放在“房子”里，它一边叫着，一边舔着那只受伤的'爪子。我飞奔着跑回了家，拿着一盒牛奶喂它喝，看着它可爱的喝奶样，我不禁露出了一丝快乐。
吃晚饭的时候，我又想起了它，是否恶着肚子，于是装了一些饭，并浇上了一些鱼汁，兴冲冲地赶了过去，可是早已不见了小猫的踪影，心里忐忑不安。回到家伤心地说起这件事，妈妈说：“小猫应该是找到它的妈妈了，所以离开了。”我也希望是这样，但愿它是真的找到了它的妈妈，能快乐健康的长大。
可爱的小学作文 篇4
5月12日，一个平凡得不能再平凡的日子，可下午2点28分一场突如其来的地震，将汶川——这个曾经那样美丽的城市，化为一片废墟……多少鲜活的生命啊，在这一瞬被无情的吞噬。在那倾塌的天地里啊，谁是最可爱的人？——题记
你要问我，谁是最可爱的人？我会说：我们的总理是最可爱的人！我的好总理啊，震后才几个小时，您就已经奔赴灾区，哪里有灾情，哪里就有您的身影。在都江堰被埋的小学废墟旁，您嘶哑地向废墟的孩子喊话，那悲惨的情景让您泪流满面。在一次营救失败后，您又继续冒雨攀上瓦砾堆，一不小心，残亘的瓦砾划破了您的手臂，您重重地摔倒在地，鲜血一滴一滴从您的手臂流下……随行的医务人员将您轻轻扶起，要给您包扎伤口，您将他们推开了，您坚定地说：“房子裂了，塌了，我们还可以再修，只要人在，我们就一定能渡过难关，战胜这场重大的自然灾害！“这样的好总理难道不是最可爱的人么？
你要问我，谁是最可爱的人？我会说：解放军是最可爱的人！当接到命令，他们没来得及跟家人说声“再见”，便义无反顾地奔向灾区！灾民们看到他们的身影，仿佛又有了一丝希望，又看到了生存的讯息！为了被困者的安全，他们一点一点地刨开废墟，一块块地搬开碎石瓦砾，指甲盖脱落了，也毫不在乎……当余震快要来到，战士们又发现了一群被困的孩子，上级命令他们马上撤下来，一个战士哭喊着：“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”可最终，他还是被拖了回去。人们泣不成声……我的子弟兵啊！休息一下吧！望着你们疲惫的身躯，深陷的双眼，我是多么心疼啊！你们，永远被我们敬佩在心里！
你要问我，谁是最可爱的人？
我会说：白衣天使是最可爱的人！哪里有伤病员哪里就少不了你们，多少个日夜啊，你们拯救了多少生命啊！你们创造出了一个个伟大的奇迹，托起了生命的太阳！
我会说：志愿者们是最可爱的人！当听到地震的消息传来时，你们放下手中的工作，告别自己的家人，带上自己最真诚的那颗爱心，赶往灾区。那一顶顶帐篷，一箱箱食品，不都甜进了灾区人民的心里吗？
我会说：老师们是最可爱的人！地震发生时，你们舍弃自己的`生命救下学生，那一个个顽强的身躯下，一个个鲜活的生命正露出快乐的笑脸，老师啊，你们为了孩子们却失去了自己的生命和家人，你们难道不是最可爱的人么？
你要问我，谁是最可爱的人？我会坚定地回答：“拥有爱的人是最可爱的人！我们十三亿中国人是最可爱的人！”苍天无情，红尘有爱。爱，是这人世间永恒的希望和力量！
可爱的小学作文 篇5
前不久的一天晚上，我独自一人在家打电脑。突然门铃响了，我谨慎地打开门，原来是妈妈回来了，双手抱着一个盒子。我十分好奇，伸头一看，原来是一条小狗，我高兴得跳了起来。妈妈说：“这条小狗就让你来喂养，你可要养好哟！
”我爽快地答应了。
我接过盒子，轻轻地放到茶几上，然后慢慢地把小狗抱了出来。只见小狗长着淡黄色的绒毛，大大的眼睛，短短的小脚，胖胖的身体。妈妈告诉我，它才满月，要好好喂养，不然喂不活的。我把它放到地上，它走起路来一摇一摆的。它“汪汪”地叫了两声，然后目不转睛地盯着我，好像在说：“你好！
小主人。这就是我的家吗？真好呀！
”我给它起了个名字，叫做“胖胖”。它一摇一摆地在走了几圈就爬到我的绵拖鞋上睡觉。它睡觉的样子真可爱，前爪放在前面，头睡在爪上。我赶紧给胖胖做了一个窝，是用泡沫做的，里面铺着热水袋和毛巾。它在窝里叫着，好像很满意。
这以后，我每天用给它切得很小的肉和着饭喂它，还给它喝一杯牛奶。还教它到厕所拉屎拉尿。
胖胖和我特别地亲，整天围着我转。只要我放学一回家，到门口来接我的准是它。你看，老远它就“汪汪——汪”地叫，小尾巴摇个不停。一到跟前，便把两只前爪往你身上爬。那样子就像久别的亲人相见一样。有时我要学习，不空陪它玩，它就在你的脚边躺着。
有一次，我正在看电脑。突然，胖胖在厕所里叫起来。我过去一看，不由得哭笑不得。原来，胖胖的`身子太小了，不小心掉进了下水道，它在里面拼命地挣扎着。我把它捞上来，见它浑身发抖，我给它洗了个热水澡，又用毛巾擦干，最后，我用电吹风给它吹干。它又摇头晃脑欢快地叫着，仿佛在说：“谢谢，小主人。”一眨眼，它又不知窜到哪里去玩去了。
胖胖没事的时候，就咬自己的尾巴，它身子一扭，头一咬，就把尾巴咬住了。有时，它还会高低不均匀地怪叫几声。
看，我家的小狗多么可爱呀！
可爱的小学作文 篇6
我爷爷奶奶都住在乡下泰顺，那儿有慈爱的母鸡、高傲的鹅、凶猛的狗、温柔的猫，甚至有肥嘟嘟的小猪、忠实的老黄牛和胆小如鼠的羊呢！但我可还是最钟爱奶奶家的小鸭子。
奶奶家有20只鸭，5只成年公鸭，5只成年母鸭，6只幼年母鸭，4只幼年公鸭。
鸭子们一只鸭一个模样，有的毛是金黄的，有的毛是暗黄的，还有的毛是墨黑的`，但是都毛绒绒、软乎乎，从远处望去，你一定会以为是一个个绒球在滚动呢。
我最喜欢看小鸭子吃食物，很有意思。它们又扁又黄的小嘴巴就像一把小铲子，吃东西时总是发出“吧嗒、吧嗒”的声响。它用力的一铲，食物就到了嘴巴里了，再一仰头，食物就咽进肚中了。
所有的动物都有一个共同的习性——贪吃。我家的小鸭子也不例外，吃东西总抢着吃。有一次，我在鸭食中放了一把胡椒粉，小鸭子一吃下，一瞪大眼睛，使劲地在地上磨自己的嘴，应该想借此除去辣味吧！并“嘎嘎嘎”地叫道，似乎在说：“好辣，好辣！快端水来！”我笑了，并端来一盆新鸭食和一盆水。
有时，我真想变成一只小鸭子，与它们生活在一起。
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