快乐的小学作文

时间:2024-05-19 10:30:45 小学作文 我要投稿

快乐的小学作文精选4篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的快乐的小学作文4篇,欢迎阅读与收藏。

快乐的小学作文精选4篇

快乐的小学作文 篇1

  望着明月,吃着月饼,合家团圆,度过了一个快乐的中秋节。天上的明月又圆又亮,清辉洒在碧波上波光粼粼的,好看极了。望着天上的明月,我似乎看到了一棵桂花树,开满了桂花,一只玉兔活蹦乱跳的,美丽的嫦娥坐在桂花树下,若有所思的在想些什么。

  中秋节的快乐还意犹未尽,便迎来了国庆节,放假的第一天我们便去将军山烧烤。来到了这山清水秀的将军山后,我们将烤炉摆好,在上面放了炭,然后我们去找了一些树枝过来,第一次点火我们没有点着,第二次也一样,重复了好几次过后,我们逐渐掌握了技巧,又一次点火,但还是失败了,我们又重新将柴火摆了一下,终于将火点着了,我们拿出好多鸡翅和骨肉相连放在了烤炉上,我便跑到了一边,躺在了垫子上静静的休息,凉风拂面,真是惬意啊!我躺了一会,起来看到鸡翅已经烤好了,我拿了一个吃,味道还是不错的,过了一会,我们的“大厨”——叔叔来了,叔叔来了之后,看到火很小,便往里面加炭,还不停的扇,火越来越旺,鸡翅烤的“吱吱”直响,但是叔叔的火扇得太大了,一下子火旺了出来,把鸡翅和骨肉相连烤糊了,浪费了不少好吃的.。

  这一次的烧烤之旅结束了,我仍然意犹未尽。美味的食物,美丽的风景,都令我印象深刻。

快乐的小学作文 篇2

  小时候,我的烦恼很少,不高兴的时候就好好哭一场,高兴时就笑一笑。可是到了十一二岁时我的烦恼却随着年龄的增长而增多了,快乐也减少了许多。但是在那一次,我又找到了属于我的快乐——

  星期六的.上午,我无意间翻开一本书,看到了这么一行字“其实快乐就在你身边,只是你没发现而已。 ”看了这行字我不由得沉默了一下,我不理解这行字的意思,便去问妈妈:“妈妈我为什么找不到快乐呢?”妈妈听后语重心长地对我说:“快乐需要你自己去创造,去寻找。”我听后,还是不明白,便决定去问问阿姨……

  我来到车站等10路车,过了没几分钟车就来了,我上了车,找了一个空位坐了下来。车不停地开,上车的乘客也越来越多,不一会儿车里就挤满了人。偏偏在这时又上来了一位老奶奶,老奶奶见没位置坐就站在我身边,我看见老奶奶站得摇摇晃晃的,便想给这位老奶奶让座。可我转念一想,要是我给老奶奶让座了,那我岂不是要站着了,现在离阿姨家还远着呢!可我要是不让又对不起胸前的红领巾,我想了想决定让位给老奶奶坐。于是我站了起来,对老奶奶说:“ 老奶奶,您坐。”老奶奶见了便对我说:“ 谢谢你小姑娘,你的心意我领了,但位置你还是自己坐吧!”我听后,连忙推让,过了好一会儿老奶奶终于呦不过我,坐下了。这时我忽然觉得心情十分舒畅,也十分快乐。虽然那次我站了很久,但我觉得一点都不累!

  通过这件事我不但明白了:“ 快乐就在于你帮助别人的那一瞬间!”而且还打开了通往快乐的大门!太好了,快乐,我终于读懂了你!

  

快乐的小学作文 篇3

  你有你的快乐,他有他的快乐,大家都有自己的.快乐,那么我为什么而快乐呢?

  我快乐,因为我生活在农村,可以广泛地接触大自然。我可以自由自在地在树木花丛间嬉戏,听着小鸟欢快地歌唱,闻着鲜花馥郁的芬芳,看着树叶随风摇摆,感受烊大自然的气息。当我放学归来,背着书包走在回家的小路上,小鸟儿唱着歌欢迎我,小树摆动着枝条迎接我,风儿吹干我脸上的汗水,温柔地从我身边擦肩而过,它们都是我的好朋友。

  我快乐,因为我有一群关心我,了解我的同学和朋友。在我伤心难过的时候,他们安慰我,在我失落沮丧的时候,他们鼓励我,在我哭泣流泪的时候,他们逗引我。我和朋友们一起玩耍,一起游戏,和他们在一起,我十分开心,因为他们总是把我逗得开怀大笑,一切烦恼,一切不快乐的事都会烟消云散,抛之脑后,心里只想着快乐的事情。

  快乐,常常围绕在我们身边,它忽隐忽现,一眨眼,也许快乐已经来到了你身边,希望你每天都快乐。

快乐的小学作文 篇4

  今天,是端午节放假的最后一天,我把所有的作业做完了,爸爸妈妈带我和弟弟一起到卧龙山公园去玩,一起去的还有我的好朋友妞妞和她爸爸。

  或许是假期的缘故、或许是这里的美景的缘故,我们一帮人来到卧龙山脚下,发现这里有好多车辆和行人,正当我兴高采烈的顺着卧龙山公园入口前行的时候,突然听到一个熟悉的声音在身后喊我:“兰梦,等等我。”我回头一看,原来是我的`同学底克利娅和秦彩云,还有秦彩云的妹妹秦彩虹。我们一块高兴的跑步前行,把我爸爸妈妈他们很快落在了后面。

  正当我们高高兴兴的游玩时,在一座小桥上又遇见了我们班的陈闻静同学,我们就聚在一起共同玩耍。这时候我在想:如果在假期里能遇见这么多的同学一起玩,该是多么好的事情啊!所以我要珍惜在校的每一天,和同学好好相处;跟同学好好学习、快乐玩耍。这时候,听见妈妈喊我快点跟上,我就随妈妈他们一起去了公园中心的亭子那里玩耍,陈闻静也回家了。

  从亭子过来我去找秦彩云她们但怎么也找不到这时候妈妈好像看出了我的心思,告诉我说:“你的同学刚才给我打招呼,她们回家了,让你好好玩。”

  转着转着,我发现有一座用木条做成的吊桥,我开心的拉着弟弟上去玩。可刚到桥面上,桥面摇晃得很厉害,我和弟弟很害怕,妈妈告诉我,要抓着桥面上的铁索慢慢走。我立刻抓住铁索带着弟弟慢慢的往桥对面走。在桥上,我发现河里有很多小蝌蚪游来游去,正当我静静的欣赏小蝌蚪“游泳”时,令我大吃一惊,竟然发现河里面还有小鱼,真想下去抓一条养着,就这样想着,我们就到了桥对面。我就带弟弟到河边准备去抓鱼,可又发现了一块印着图案的告知牌,仔细一看,上面原来写着:“请勿在水中捕鱼、钓鱼”的字样,我就打消了这个念头。可是,弟弟硬要喊着让我抓鱼,我便告诉弟弟,说:“这里的鱼儿不能抓,它们是供人们观赏的。再说了,鱼儿跟我们一样,也有生命,我们不应该伤害它们。”

  转眼间,到了下午。天色渐渐暗下来,我们就恋恋不舍地回家去了。

  我非常感谢这个假期,也非常感谢我的爸爸妈妈,带我和弟弟出来玩儿,不仅让我见到了我的同学,还观赏了许多优美的景色,以后放假了,我要经常来这里游玩。

  泾源城关一小

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快乐的小学作文精选4篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的快乐的小学作文4篇,欢迎阅读与收藏。

快乐的小学作文精选4篇

快乐的小学作文 篇1

  望着明月,吃着月饼,合家团圆,度过了一个快乐的中秋节。天上的明月又圆又亮,清辉洒在碧波上波光粼粼的,好看极了。望着天上的明月,我似乎看到了一棵桂花树,开满了桂花,一只玉兔活蹦乱跳的,美丽的嫦娥坐在桂花树下,若有所思的在想些什么。

  中秋节的快乐还意犹未尽,便迎来了国庆节,放假的第一天我们便去将军山烧烤。来到了这山清水秀的将军山后,我们将烤炉摆好,在上面放了炭,然后我们去找了一些树枝过来,第一次点火我们没有点着,第二次也一样,重复了好几次过后,我们逐渐掌握了技巧,又一次点火,但还是失败了,我们又重新将柴火摆了一下,终于将火点着了,我们拿出好多鸡翅和骨肉相连放在了烤炉上,我便跑到了一边,躺在了垫子上静静的休息,凉风拂面,真是惬意啊!我躺了一会,起来看到鸡翅已经烤好了,我拿了一个吃,味道还是不错的,过了一会,我们的“大厨”——叔叔来了,叔叔来了之后,看到火很小,便往里面加炭,还不停的扇,火越来越旺,鸡翅烤的“吱吱”直响,但是叔叔的火扇得太大了,一下子火旺了出来,把鸡翅和骨肉相连烤糊了,浪费了不少好吃的.。

  这一次的烧烤之旅结束了,我仍然意犹未尽。美味的食物,美丽的风景,都令我印象深刻。

快乐的小学作文 篇2

  小时候,我的烦恼很少,不高兴的时候就好好哭一场,高兴时就笑一笑。可是到了十一二岁时我的烦恼却随着年龄的增长而增多了,快乐也减少了许多。但是在那一次,我又找到了属于我的快乐——

  星期六的.上午,我无意间翻开一本书,看到了这么一行字“其实快乐就在你身边,只是你没发现而已。 ”看了这行字我不由得沉默了一下,我不理解这行字的意思,便去问妈妈:“妈妈我为什么找不到快乐呢?”妈妈听后语重心长地对我说:“快乐需要你自己去创造,去寻找。”我听后,还是不明白,便决定去问问阿姨……

  我来到车站等10路车,过了没几分钟车就来了,我上了车,找了一个空位坐了下来。车不停地开,上车的乘客也越来越多,不一会儿车里就挤满了人。偏偏在这时又上来了一位老奶奶,老奶奶见没位置坐就站在我身边,我看见老奶奶站得摇摇晃晃的,便想给这位老奶奶让座。可我转念一想,要是我给老奶奶让座了,那我岂不是要站着了,现在离阿姨家还远着呢!可我要是不让又对不起胸前的红领巾,我想了想决定让位给老奶奶坐。于是我站了起来,对老奶奶说:“ 老奶奶,您坐。”老奶奶见了便对我说:“ 谢谢你小姑娘,你的心意我领了,但位置你还是自己坐吧!”我听后,连忙推让,过了好一会儿老奶奶终于呦不过我,坐下了。这时我忽然觉得心情十分舒畅,也十分快乐。虽然那次我站了很久,但我觉得一点都不累!

  通过这件事我不但明白了:“ 快乐就在于你帮助别人的那一瞬间!”而且还打开了通往快乐的大门!太好了,快乐,我终于读懂了你!

  

快乐的小学作文 篇3

  你有你的快乐,他有他的快乐,大家都有自己的.快乐,那么我为什么而快乐呢?

  我快乐,因为我生活在农村,可以广泛地接触大自然。我可以自由自在地在树木花丛间嬉戏,听着小鸟欢快地歌唱,闻着鲜花馥郁的芬芳,看着树叶随风摇摆,感受烊大自然的气息。当我放学归来,背着书包走在回家的小路上,小鸟儿唱着歌欢迎我,小树摆动着枝条迎接我,风儿吹干我脸上的汗水,温柔地从我身边擦肩而过,它们都是我的好朋友。

  我快乐,因为我有一群关心我,了解我的同学和朋友。在我伤心难过的时候,他们安慰我,在我失落沮丧的时候,他们鼓励我,在我哭泣流泪的时候,他们逗引我。我和朋友们一起玩耍,一起游戏,和他们在一起,我十分开心,因为他们总是把我逗得开怀大笑,一切烦恼,一切不快乐的事都会烟消云散,抛之脑后,心里只想着快乐的事情。

  快乐,常常围绕在我们身边,它忽隐忽现,一眨眼,也许快乐已经来到了你身边,希望你每天都快乐。

快乐的小学作文 篇4

  今天,是端午节放假的最后一天,我把所有的作业做完了,爸爸妈妈带我和弟弟一起到卧龙山公园去玩,一起去的还有我的好朋友妞妞和她爸爸。

  或许是假期的缘故、或许是这里的美景的缘故,我们一帮人来到卧龙山脚下,发现这里有好多车辆和行人,正当我兴高采烈的顺着卧龙山公园入口前行的时候,突然听到一个熟悉的声音在身后喊我:“兰梦,等等我。”我回头一看,原来是我的`同学底克利娅和秦彩云,还有秦彩云的妹妹秦彩虹。我们一块高兴的跑步前行,把我爸爸妈妈他们很快落在了后面。

  正当我们高高兴兴的游玩时,在一座小桥上又遇见了我们班的陈闻静同学,我们就聚在一起共同玩耍。这时候我在想:如果在假期里能遇见这么多的同学一起玩,该是多么好的事情啊!所以我要珍惜在校的每一天,和同学好好相处;跟同学好好学习、快乐玩耍。这时候,听见妈妈喊我快点跟上,我就随妈妈他们一起去了公园中心的亭子那里玩耍,陈闻静也回家了。

  从亭子过来我去找秦彩云她们但怎么也找不到这时候妈妈好像看出了我的心思,告诉我说:“你的同学刚才给我打招呼,她们回家了,让你好好玩。”

  转着转着,我发现有一座用木条做成的吊桥,我开心的拉着弟弟上去玩。可刚到桥面上,桥面摇晃得很厉害,我和弟弟很害怕,妈妈告诉我,要抓着桥面上的铁索慢慢走。我立刻抓住铁索带着弟弟慢慢的往桥对面走。在桥上,我发现河里有很多小蝌蚪游来游去,正当我静静的欣赏小蝌蚪“游泳”时,令我大吃一惊,竟然发现河里面还有小鱼,真想下去抓一条养着,就这样想着,我们就到了桥对面。我就带弟弟到河边准备去抓鱼,可又发现了一块印着图案的告知牌,仔细一看,上面原来写着:“请勿在水中捕鱼、钓鱼”的字样,我就打消了这个念头。可是,弟弟硬要喊着让我抓鱼,我便告诉弟弟,说:“这里的鱼儿不能抓,它们是供人们观赏的。再说了,鱼儿跟我们一样,也有生命,我们不应该伤害它们。”

  转眼间,到了下午。天色渐渐暗下来,我们就恋恋不舍地回家去了。

  我非常感谢这个假期,也非常感谢我的爸爸妈妈,带我和弟弟出来玩儿,不仅让我见到了我的同学,还观赏了许多优美的景色,以后放假了,我要经常来这里游玩。

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