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小学作文300字4篇(荐)
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文300字 篇1
1. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
2. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
3. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的`代表性较强。
4. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
5. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
6. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
7. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
8. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
9. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
10. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
小学作文300字 篇2
新的一年又来到了，到处都发生着大大小小的变化。我们的校园也越变越美丽了！我可真喜欢我们的校园！
一走进校门，我们就可以看见一排排的长椅，是刚刚建的，可漂亮了！每当我们累了的时候，大家总会一起坐在长椅上休息。这个新变化，可是我们最喜欢的了！
再一进门厅，墙上的小故事一个接一个。有《卧冰求鲤》、《百里负米》、《钉子》、《昂起头来真美》等等许多为我们讲道理的小故事。一下课，同学们便会围过去看，看完之后，我们还一个个的认真写了读后感，老师把我们的读后感都插在了故事框里，大家看着自己的读后感，心里可自豪了呢！
走近一看玻璃门，我们学校的玻璃门上贴了大大小小的贴画，有蝴蝶的.、花儿的，还有一些字：走向操场，阳光体育！漂亮极了！
一到后操场，我们还能看到我们的种植园。在种植园里，我们可以种一些蔬菜，大家都深切地体会到农民伯伯的辛苦。收获时，大家也一起分享收获的喜悦。我们可真喜欢种植园啊！
校园的变化可真多啊！我爱我们美丽的校园!
小学作文300字 篇3
今天，我在盆里与贝壳来了个“亲密接触”。
我挽起袖子，戴好手套，小心翼翼地把手伸进水里，刚碰到一个外表像花的贝壳，只见它那伸出来的肉立刻收了进去。问了爸爸妈妈才知道，原来贝壳就像乌龟一样，碰它一下肉就会缩进去。
我们买了花甲、文蛤两种贝壳，花纹像花的就是花甲，那么另一种花纹一圈一圈的就是文蛤啦！贝壳一张一合是在呼吸，我一闻，呀，好臭啊，原来是有些贝壳死掉了呀！
你们知道怎么分辨死贝壳和活贝壳吗？告诉你们两个妙招。第一种方法是用手指碰它伸出来的肉，如果它缩进去了，就是活的，如果它没动，说明已经死了。第二种方法是把贝壳拿在手上，轻的是死的，重的是活的'。
这是我发现的贝壳的秘密，你们知道了吗？
小学作文300字 篇4
我的爸爸是一名警察，他剪着一头精神的短发，乌黑的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，眼神里总是透着一股狡黠和机警。
有一天晚上，爸爸对我说：依依，我们去炎帝广场散下步吧！我高兴地说：好呀！我们来到了神农湖，我兴高采烈地沿着湖跑呀跳呀，高兴极了。可是爸爸却没有看风景，而是东张西望，眼睛紧紧地盯着湖边的每一个人，有时还踮起脚尖望商店里看，我好奇地问爸爸：老爸，你在看啥呢？爸爸神秘地对我做了一个手势，并小声对我说：嘘，你继续看你的风景吧！后来，爸爸在一个餐厅外面停了下来，偷偷告诉我：今天，爸爸是来执行任务的，你看！那个胖胖的光头是个坏人，我们今天就是来找他的，你一会假装看喷泉，我再靠近一点确认一下。
我吓得打了三个哆嗦，假装镇定地慢慢从餐厅门口走过，等爸爸确认后，他就离开了，他说：好了，剩下的`工作就交给我的同事们了。
那天晚上，爸爸加了一晚的班没有回家，第二天，妈妈告诉我说，爸爸他们昨晚抓了一伙小偷，还说感谢我的配合呢。
瞧，这就是我的爸爸，我爱我的爸爸！
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