小学作文600字

时间:2024-11-21 08:43:20 小学作文 我要投稿
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小学作文600字9篇[合集]

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的小学作文600字9篇,希望能够帮助到大家。

小学作文600字9篇[合集]

小学作文600字 篇1

  自从我读了《我的中国梦》这本书以后,我明白的:人生如梦,有了梦想,要为之奋斗,才能取得成功!

  这本书主要讲了:古今中外的名人为了梦想而奋斗,经历了艰难险阻,最后取得成功的故事。

  其中,令我印象最深刻的是海伦·凯勒的故事。她作为一个在安妮·沙利文的帮助下,不仅完成了哈佛大学的.学业,还掌握了英、法、德等五国语言。假如给她三天光明,第一天,她要看人,看她们的善良、淳朴与友谊使她的生活值得一过。第二天,她要看光的变幻莫测,看看日出如何落下。第三天,她不仅要看日出,还要看有名的艺术馆。盲聋人。这是要何等的毅力才能完成啊!

  读完这本书,我不禁掩卷沉思。古往今来,有多少名人不是为了梦想而奋斗,最后才取得成功的?比如音乐大师贝多芬,从小喜欢音乐,后来凭借天赋与努力取得了惊人的成绩,晚年却不幸双耳失聪,备受打击,但他并没有没命运击垮,后来振作起来,创作了《欢乐颂》等传世奇音!

  我们作为一个身心健康、四肢健全的人,还有什么理由,不为了自己的梦想而奋斗到底呢?

  我的梦想是当一名书法家,每当站着练字练了两三个小时,总会腰酸背痛,脚底发麻,手腕酸痛,也总会有放弃的念头,但一想到海伦·凯勒、贝多芬这样身残志坚的人,一想到我的梦想,全身仿佛充满了无限的力量,有一个坚定的信念,支持着我一直向前。希望在以后的日子里,我也能像以前那样,把梦想转换为动力,再苦再累,永不放弃,直到梦想成真,取得成绩。

  每个人都有做梦的权利,但有了梦想,只有为之奋斗,才能取得最后的胜利!

小学作文600字 篇2

  快上初三了。看着一步一步逼近的日子,心里不由得紧张起来,不知道怎的,好像不知觉地迷茫起来,眼前的一切都迷糊了,我不知怎样做。

  经过了初一初二,我跌倒过,失败过,喜悦过,也成功过。

  每当失败的时候,我总是默默地背靠着围墙,悄悄地哭泣,埋怨自己的失败,暗自地咒骂自己的没用,伤心欲绝,觉得整个世界都黑漆漆一片。但现在我发觉,这都是徒劳的`,哭有什么用,只能安慰自己一下罢了。我应该从跌倒的地方站起来,重新振作,为自己创造新的辉煌。我的愿望不是要考一中吗?我为什么要跌倒?我不应该好好奋斗吗?现在只是小磨练,我就成了死尸一般,那我怎样面对以后的大考验?我要振作起来。努力地去奋斗,不让我的前程再是灰蒙蒙一片,我要更加地努力,比以前更加地刻苦,不让自己再伤心,也不让自己再留遗憾。都说“早期的鸟儿有虫吃”,我不怕,只要我用百倍的努力,就一定会追上去的。世界上没有一个人是完美的,所以没有绝对的天才,只要自己肯努力,勤奋,就一定会达到目标。

  朝着自己的愿望走吧!身边的人都已经一个一个的奔跑到那里了,难道自己甘愿落后吗?我应该朝着那里奔跑,待到了终点,便可以与他们会和。对。没错。我应该为自己加油。为我的愿望加油。愿望是石,敲出星星之火;愿望是火,点燃熄灭的灯。愿望就是目标,目标就是奋斗的动力源泉,我要用最美好的成绩来点缀这口源泉。

  眼前不再迷茫了,心情也不紧张了,我明白了,这是我的愿望。愿望加油!

小学作文600字 篇3

  1、结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。

  2、文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。

  3、结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。

  4、对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。

  5、文章以…为结尾言简意赅其味无穷。

  6、文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。

  7、结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。

  8、文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。

  9、虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题。

  10、故事虽平凡感情却真挚充沛感人。

  11、文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。

  12、结尾以…点明中尽含蓄隽永意味深长。

  13、对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。

  14、文章将写得细致入微字里行间透露出阳光般的温暖使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

  15、音乐是美的而本文的语言同样优美诗一般的'语言梦一般的想象多美啊!

  16、文章的"读"与"感"联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感。

  17、文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。

  18、本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味大量采用生活中的口语使文章更显自然亲氏结尾以点明中尽含蓄隽永意味深长。

  19、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  20、文章按事情发展的顺序记叙了的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。

小学作文600字 篇4

  光阴似箭,日月如梭。时间流逝飞快,一转眼就过去二十年了,我现在是英国有名的发明家。十一到了,要放假几天,想想这几天去那玩玩呢?哦,对了,我可以回家乡看看啊。二话不说,我坐上了自己发明的“光速飞艇”,点了一下江西赣州,不到五分钟就到了。

  一到赣州,我简直目瞪口呆:宽阔的马路上还不时驶过各种各样的宝马,奔驰……等名牌车;一栋栋高楼大厦如雨后春笋般巍然耸立;之前全是垃圾的弯弯的小溪,现在也清澈见底,两边还栽了许多花草树木,漂亮极了。

  我回到家,家都和以前不一样了。刚走进大门口,不知踩到了什么东西,一道光不停的在我身上来回扫射,哦原来是紫外线,它正在帮我杀菌消毒呢?扫射完后,门墙边自动呈现出一台人脸识别门禁机,要我把脸贴近识别后大门才会打开,走进大门中间一条自动平电梯把我带到了大堂的中央。哇,全是自动化高科技呀,就连桌椅都是手动或声控的了。我和家人一起畅谈了以前和现在,变化真大呀,不知不觉就到了中午,该吃饭了,但我都不见有谁去做饭,我还以为去外面吃呢?就在这时台中央突然神起一块电脑屏,大爷说:“哦,吃饭时间到了,该吃午饭了。”这时电脑屏上自动弹出了今天的.菜谱,同时在每人的座位前自动弹出一套餐具,你想吃什么菜就可以根据电脑屏上的菜谱叫一声就可以了,全是自动化现场烹饪,美味极了。

  吃完饭我和家人一起到四周逛了逛,发现我的故乡在这二十年间变化真大啊,全都是高科技现代化自动产品,比英国都进步多了,看来这次十一,回故乡是回对了。故乡变化那么大,我还是尽早回来发展的好。

  故乡我爱你。

小学作文600字 篇5

  电与我们的生活息息相关,我们每时每刻都离不开电。

  如今的生活是不能离开电的:电灯、电视、电饭堡、电脑、空调………都需要电,如果我们的生活一下子没电了,那我们的生活将无法想象了,所以,电是与我们息息相关的,还是非常重要的。

  自从爱迪生发明电灯以来,现代生活中每个人就都离不开电了。我们家就尝到了一回没电的滋味,有一天晚上,妈妈在看电视,爸爸在喝茶,我正在灯下做作业。突然,“咔”一声,家里一片漆黑,停电了!我当时有一种心慌慌的感觉。我们只好在黑暗中摸索着,渴望尽快能够找到带来光明的火把,经过艰难的寻找,终于找来了蜡烛,这才照亮了客厅。妈妈说:“可能外面电闸开关跳了,不用怕,过一会儿就会有专业人员维修的。”

  过了一个多小时,电终于亮起来了,我高兴地跳了起来,好象看见满屋金光闪闪的`金子似的,这虽然是简短的一小时,但简直比一天还要漫长呢!

  电是人类生活的必需品,它给我们带来了光明和动力。下面我们来看一组数据:一度电可以炼钢1.25-1.5千克,采煤27千克,生产化肥22千克,生产洗衣粉11.8千克,供电车行驶0.68公里,供电扇(50瓦)运转20小时,电冰箱(断续)20-24小时,电灯(40瓦)25小时,这多么浪费电呀!

  所以我们要学会智慧用电,怎么做呢?哦,原来在光线充足时不开灯,人离开后要随手关灯,家用电器不用时不要使它处于待机状态。

  让我们从自我做起,从身边做起,从现在做起,“节约用电,人人有责”,为节约用电而行动起来吧!

小学作文600字 篇6

  星期四,我们四年级全体同学来到了位于南郊公园的XX市XX区素质教育基地。

  一到门口的平地上,严格的教官就把我们这些平时做事拖拖拉拉的学生管得再也不敢调皮了,一条条笔直的线站在那里,可教官还是觉得不整齐,左调右扯,硬是觉得满意了才在素质教育基地奏响了庄严的国歌。

  升过国旗,教官宣布了几条纪律,然后进门让我们每人拿了一套迷彩服后安排床位,床位可真窄啊!我们上上下下摆弄了半天才集合。走在山路上,一批批穿着迷彩服的同学迈着整齐的`步伐,对得笔笔直直,人见人爱,别提有多神气啦!

  在一个小山坡上,教官纠正了我们很多平时不规范的动作,如立正、稍息、向左转、右转和后转……当然,我最喜欢的还是军体拳,教官先一个一个动作演示,还让我们的同学做了示范,他一手捉住同学打来的拳,一只脚向前蹬一步,另一只手朝同学的背上准备一拳将他击昏,但在就要接近的一刻猛停住了,我从心里暗自佩服教官。

  下午的活动更精彩,教官带领我们玩了很多游戏,有惊险刺激的速降,也有平淡无趣的滑草,还有让人心惊肉跳的攀铁丝……一直玩到五点钟才去烧烤,所谓烧烤就是自己做饭,我们这组因为饭还没来就几乎把菜吃光了,挨了教官好一顿“竹板炒肉”!

  第二天早上六点钟就要起床,这可是我人生中第一次起得这么早,一早上,同学们个个无精打采,说什么晚上没睡着,那也的确,晚上那被子冷得好象要结冰,我几次都因此被“轰醒”!没办法,我们也只好排队去早练,我们练了十几遍军体拳,总算过关了。

  教育基地最苦的要算吃饭,吃饭时,饭菜都放在桌上,不能吃!教官要求没一点声音,要没一点声音可难了,有时还不止等半个小时,饿得我们只咽口水,还要背《悯农》,背得不整齐,重背!今天上午吃饭,我们组有两个同学说话,我们全体被教官喊到外面,等了好久才吃到饭……

  在素质教育基地虽然很辛苦,可玩得也很开心,我希望时间在这一刻停止,让我尽情体会这有苦也有乐的生活。

小学作文600字 篇7

  “三.八”妇女节快到了,杨老师带领我们给妈妈写一封信,给妈妈一个惊喜。我能写好吗?这是第一次写呀!

  拿到信纸,我小心翼翼地把它摊平,生怕折了信纸的一角。提起笔,一笔一画地写下了“亲爱的妈妈”,我用了十二分的认真,唯恐写错一个字,小手也不敢乱放,就怕把墨迹抹糊,手微微颤抖着,心里也像有十五只吊桶打水七上八下。写着,我心想:我一定不能写错呀,这是我第一次给妈妈写信呀,写错了多难为情啊!我写着,想着,想着,写着,眼前浮现妈妈往日对我的点点滴滴,耳畔响起了妈妈对我以往的`叮咛。不知不觉中,信终于写完了,我长长地舒了一口气。

  要写信封了,拿到雪白的信封,我仔仔细细地写下了住址:“光明东村……”写完了我又念了一遍:“光明东树……”哎呀,糟糕,“光明东村”写成了“光明东树”了!我不禁自责起来:“唉,胡心怡啊,胡心怡,你怎么把‘村’写成了‘树’呢?我手都急得不知道该放哪了。只好拿起钢笔橡皮擦,小心翼翼地擦了起来,左擦右擦还是有痕迹,“唉。”我叹了口气。该贴邮票了,我把清水均匀地涂在邮票背面,往信封上认真地贴了上去,远远一看,贴得有点歪了,只好一点一点地把邮票撕下来。“吁”还好没撕坏,我又重新一丝不苟地把邮票贴了上去。一看,嘿,不错,我心里喜滋滋的。

  要去寄信了,说实话,我还有点舍不得呢。可一想到妈妈收到信快乐的样子,就拿着信,随着同学们一起去寄信。长龙般的队伍,浩浩荡荡地走出了校门,俞正阳老咕哝着:“信箱怎么还没到呀?”到了,到了!大家一拥而上,争先恐后地往信箱里塞,我好不容易挤了进去,把信投了进去。

  坐在公交车上,我心里想,妈妈收到这封信一定很开心,说不定,还会亲我一下呢!愿邮递员叔叔把信快点送到我家,捎去我对妈妈的感谢,捎去我对妈妈的祝福,捎去我对妈妈的爱!

小学作文600字 篇8

  周末,吃过午饭,妈妈准备收拾碗筷洗碗,我和姐姐突然心血来潮抢着要洗碗. 然后我对着妈妈说:洗碗的事,应该由我来做,我让妈妈去休息,准备自己洗碗。

  说干就干,我先卷起袖子,妈妈帮我带上围裙,然后拿起一只碗。还好我看过妈妈洗碗,我像妈妈那样,用左手托起碗,稍微倾斜一点。接下来,我把洗碗巾浸湿,在上面滴了洗洁精,开始用洗碗巾擦拭。

  我先从碗里边一圈圈地擦,然后再把碗外边清洗干净。碗上的饭渣就被擦掉了。我想,这也没有什么难的嘛,洗碗蛮简单的'。正当我在那里洋洋自得的时候,碗从我的手心一滑,我迅速地接住碗。好险!刚才差一点就闯大祸了。

  有了刚才的教训,我再也不敢大意了。我小心翼翼地洗着碗。才一小会儿,我的腰就开始酸了。唉,看来这洗碗并不简单哪。平时妈妈每天都要洗碗,真是好辛苦!看来我以后也应该多一些时候去体贴妈妈。我揉了揉腰,继续洗。

  我在把碗洗完之后,又把锅、筷子和小勺洗干净。等碗碟、锅、筷子和小勺都变得洁净如新的时候,我已经累得满头大汗了。看到自己的“战绩”,我高兴极了,赶忙把妈妈拽过来看。妈妈笑了,这是我见到妈妈笑得最甜的一次。她搂着我的额头亲了一下,向我投来了赞扬的目光,并且对我说:”宝贝,你终于长大了,真是一个好孩子!” 这时,我心中乐开了花,第一次尝到了劳动甜头,那滋味比吃了密糖还要甜。

  谁言寸草心,报得三春晖。”洗碗只是一件微不足道的事,却让妈妈感动不已。而母爱却是伟大无私的。我以后还会更多地去体谅妈妈,也会尽力做一些力所能及的家务活,用自己的行动去回报妈妈。这件事让我懂得了劳动是很辛苦的。同学们,那你愿意和我一样做家中的”小能手”,是个爱劳动的“劳动模范”吗?

小学作文600字 篇9

  一个星期六的清晨,蓝蓝的天空飘着几朵淡淡的白云,路旁花坛中的花红的像火,白的似雪,粉的如霞……小草和花叶上还挂着几颗晶莹的露珠。几只快乐的小鸟在枝头高歌。小红起床后顾不得刷牙洗脸就给她的好朋友小立和小蓝打电话:"听说咱们老师出差学习结束了,昨晚到家了,咱们吃完早饭在公园集合,去看老师吧,我太想她了!"

  小红和她的好朋友小立还有小蓝来到老师家门前,小立轻轻地敲了敲门,开门的正是他们的班主任老师,只见老师面带笑容左手抚摸着小立的头,右手拍着小红的肩膀,亲切说:"孩子们你们怎么来了?快请进!"老师热情地把他们让进屋。"老师,我们想您了,听说您回来了,我们就想立刻见到您。"进屋后老师让他们坐在桌子四周的椅子上,老师给他们端来了红通通的`苹果,黄澄澄的香蕉,又紫又亮的大葡萄,还有新鲜的荔枝……他们边吃边和老师聊天。"我不在这些天同学们听代课老师的话吗?""同学们都表现的很好,代课老师经常表扬我们"班长小立回答说。"老师您去上海学习去看东方明珠了吗?"小红问。"老师上海人说话您能听懂吗?"这时小立看到小蓝把果皮扔在了地上,小立悄悄地到卫生间找来笤帚和撮子,把果皮扫起来,收在撮子里,倒进垃圾袋里,放在一边。大家和老师告别时,小立把装果皮的垃圾袋悄悄地拿下楼。

  来到楼下,小立把垃圾袋扔进垃圾箱里,小蓝看了脸红了,低下了头。小红伸出大拇指说:"小立你真棒!我们一定向你学习!"

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小学作文600字9篇[合集]

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的小学作文600字9篇,希望能够帮助到大家。

小学作文600字9篇[合集]

小学作文600字 篇1

  自从我读了《我的中国梦》这本书以后,我明白的:人生如梦,有了梦想,要为之奋斗,才能取得成功!

  这本书主要讲了:古今中外的名人为了梦想而奋斗,经历了艰难险阻,最后取得成功的故事。

  其中,令我印象最深刻的是海伦·凯勒的故事。她作为一个在安妮·沙利文的帮助下,不仅完成了哈佛大学的.学业,还掌握了英、法、德等五国语言。假如给她三天光明,第一天,她要看人,看她们的善良、淳朴与友谊使她的生活值得一过。第二天,她要看光的变幻莫测,看看日出如何落下。第三天,她不仅要看日出,还要看有名的艺术馆。盲聋人。这是要何等的毅力才能完成啊!

  读完这本书,我不禁掩卷沉思。古往今来,有多少名人不是为了梦想而奋斗,最后才取得成功的?比如音乐大师贝多芬,从小喜欢音乐,后来凭借天赋与努力取得了惊人的成绩,晚年却不幸双耳失聪,备受打击,但他并没有没命运击垮,后来振作起来,创作了《欢乐颂》等传世奇音!

  我们作为一个身心健康、四肢健全的人,还有什么理由,不为了自己的梦想而奋斗到底呢?

  我的梦想是当一名书法家,每当站着练字练了两三个小时,总会腰酸背痛,脚底发麻,手腕酸痛,也总会有放弃的念头,但一想到海伦·凯勒、贝多芬这样身残志坚的人,一想到我的梦想,全身仿佛充满了无限的力量,有一个坚定的信念,支持着我一直向前。希望在以后的日子里,我也能像以前那样,把梦想转换为动力,再苦再累,永不放弃,直到梦想成真,取得成绩。

  每个人都有做梦的权利,但有了梦想,只有为之奋斗,才能取得最后的胜利!

小学作文600字 篇2

  快上初三了。看着一步一步逼近的日子,心里不由得紧张起来,不知道怎的,好像不知觉地迷茫起来,眼前的一切都迷糊了,我不知怎样做。

  经过了初一初二,我跌倒过,失败过,喜悦过,也成功过。

  每当失败的时候,我总是默默地背靠着围墙,悄悄地哭泣,埋怨自己的失败,暗自地咒骂自己的没用,伤心欲绝,觉得整个世界都黑漆漆一片。但现在我发觉,这都是徒劳的`,哭有什么用,只能安慰自己一下罢了。我应该从跌倒的地方站起来,重新振作,为自己创造新的辉煌。我的愿望不是要考一中吗?我为什么要跌倒?我不应该好好奋斗吗?现在只是小磨练,我就成了死尸一般,那我怎样面对以后的大考验?我要振作起来。努力地去奋斗,不让我的前程再是灰蒙蒙一片,我要更加地努力,比以前更加地刻苦,不让自己再伤心,也不让自己再留遗憾。都说“早期的鸟儿有虫吃”,我不怕,只要我用百倍的努力,就一定会追上去的。世界上没有一个人是完美的,所以没有绝对的天才,只要自己肯努力,勤奋,就一定会达到目标。

  朝着自己的愿望走吧!身边的人都已经一个一个的奔跑到那里了,难道自己甘愿落后吗?我应该朝着那里奔跑,待到了终点,便可以与他们会和。对。没错。我应该为自己加油。为我的愿望加油。愿望是石,敲出星星之火;愿望是火,点燃熄灭的灯。愿望就是目标,目标就是奋斗的动力源泉,我要用最美好的成绩来点缀这口源泉。

  眼前不再迷茫了,心情也不紧张了,我明白了,这是我的愿望。愿望加油!

小学作文600字 篇3

  1、结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。

  2、文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。

  3、结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。

  4、对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。

  5、文章以…为结尾言简意赅其味无穷。

  6、文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。

  7、结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。

  8、文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。

  9、虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题。

  10、故事虽平凡感情却真挚充沛感人。

  11、文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。

  12、结尾以…点明中尽含蓄隽永意味深长。

  13、对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。

  14、文章将写得细致入微字里行间透露出阳光般的温暖使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

  15、音乐是美的而本文的语言同样优美诗一般的'语言梦一般的想象多美啊!

  16、文章的"读"与"感"联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感。

  17、文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。

  18、本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味大量采用生活中的口语使文章更显自然亲氏结尾以点明中尽含蓄隽永意味深长。

  19、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  20、文章按事情发展的顺序记叙了的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。

小学作文600字 篇4

  光阴似箭,日月如梭。时间流逝飞快,一转眼就过去二十年了,我现在是英国有名的发明家。十一到了,要放假几天,想想这几天去那玩玩呢?哦,对了,我可以回家乡看看啊。二话不说,我坐上了自己发明的“光速飞艇”,点了一下江西赣州,不到五分钟就到了。

  一到赣州,我简直目瞪口呆:宽阔的马路上还不时驶过各种各样的宝马,奔驰……等名牌车;一栋栋高楼大厦如雨后春笋般巍然耸立;之前全是垃圾的弯弯的小溪,现在也清澈见底,两边还栽了许多花草树木,漂亮极了。

  我回到家,家都和以前不一样了。刚走进大门口,不知踩到了什么东西,一道光不停的在我身上来回扫射,哦原来是紫外线,它正在帮我杀菌消毒呢?扫射完后,门墙边自动呈现出一台人脸识别门禁机,要我把脸贴近识别后大门才会打开,走进大门中间一条自动平电梯把我带到了大堂的中央。哇,全是自动化高科技呀,就连桌椅都是手动或声控的了。我和家人一起畅谈了以前和现在,变化真大呀,不知不觉就到了中午,该吃饭了,但我都不见有谁去做饭,我还以为去外面吃呢?就在这时台中央突然神起一块电脑屏,大爷说:“哦,吃饭时间到了,该吃午饭了。”这时电脑屏上自动弹出了今天的.菜谱,同时在每人的座位前自动弹出一套餐具,你想吃什么菜就可以根据电脑屏上的菜谱叫一声就可以了,全是自动化现场烹饪,美味极了。

  吃完饭我和家人一起到四周逛了逛,发现我的故乡在这二十年间变化真大啊,全都是高科技现代化自动产品,比英国都进步多了,看来这次十一,回故乡是回对了。故乡变化那么大,我还是尽早回来发展的好。

  故乡我爱你。

小学作文600字 篇5

  电与我们的生活息息相关,我们每时每刻都离不开电。

  如今的生活是不能离开电的:电灯、电视、电饭堡、电脑、空调………都需要电,如果我们的生活一下子没电了,那我们的生活将无法想象了,所以,电是与我们息息相关的,还是非常重要的。

  自从爱迪生发明电灯以来,现代生活中每个人就都离不开电了。我们家就尝到了一回没电的滋味,有一天晚上,妈妈在看电视,爸爸在喝茶,我正在灯下做作业。突然,“咔”一声,家里一片漆黑,停电了!我当时有一种心慌慌的感觉。我们只好在黑暗中摸索着,渴望尽快能够找到带来光明的火把,经过艰难的寻找,终于找来了蜡烛,这才照亮了客厅。妈妈说:“可能外面电闸开关跳了,不用怕,过一会儿就会有专业人员维修的。”

  过了一个多小时,电终于亮起来了,我高兴地跳了起来,好象看见满屋金光闪闪的`金子似的,这虽然是简短的一小时,但简直比一天还要漫长呢!

  电是人类生活的必需品,它给我们带来了光明和动力。下面我们来看一组数据:一度电可以炼钢1.25-1.5千克,采煤27千克,生产化肥22千克,生产洗衣粉11.8千克,供电车行驶0.68公里,供电扇(50瓦)运转20小时,电冰箱(断续)20-24小时,电灯(40瓦)25小时,这多么浪费电呀!

  所以我们要学会智慧用电,怎么做呢?哦,原来在光线充足时不开灯,人离开后要随手关灯,家用电器不用时不要使它处于待机状态。

  让我们从自我做起,从身边做起,从现在做起,“节约用电,人人有责”,为节约用电而行动起来吧!

小学作文600字 篇6

  星期四,我们四年级全体同学来到了位于南郊公园的XX市XX区素质教育基地。

  一到门口的平地上,严格的教官就把我们这些平时做事拖拖拉拉的学生管得再也不敢调皮了,一条条笔直的线站在那里,可教官还是觉得不整齐,左调右扯,硬是觉得满意了才在素质教育基地奏响了庄严的国歌。

  升过国旗,教官宣布了几条纪律,然后进门让我们每人拿了一套迷彩服后安排床位,床位可真窄啊!我们上上下下摆弄了半天才集合。走在山路上,一批批穿着迷彩服的同学迈着整齐的`步伐,对得笔笔直直,人见人爱,别提有多神气啦!

  在一个小山坡上,教官纠正了我们很多平时不规范的动作,如立正、稍息、向左转、右转和后转……当然,我最喜欢的还是军体拳,教官先一个一个动作演示,还让我们的同学做了示范,他一手捉住同学打来的拳,一只脚向前蹬一步,另一只手朝同学的背上准备一拳将他击昏,但在就要接近的一刻猛停住了,我从心里暗自佩服教官。

  下午的活动更精彩,教官带领我们玩了很多游戏,有惊险刺激的速降,也有平淡无趣的滑草,还有让人心惊肉跳的攀铁丝……一直玩到五点钟才去烧烤,所谓烧烤就是自己做饭,我们这组因为饭还没来就几乎把菜吃光了,挨了教官好一顿“竹板炒肉”!

  第二天早上六点钟就要起床,这可是我人生中第一次起得这么早,一早上,同学们个个无精打采,说什么晚上没睡着,那也的确,晚上那被子冷得好象要结冰,我几次都因此被“轰醒”!没办法,我们也只好排队去早练,我们练了十几遍军体拳,总算过关了。

  教育基地最苦的要算吃饭,吃饭时,饭菜都放在桌上,不能吃!教官要求没一点声音,要没一点声音可难了,有时还不止等半个小时,饿得我们只咽口水,还要背《悯农》,背得不整齐,重背!今天上午吃饭,我们组有两个同学说话,我们全体被教官喊到外面,等了好久才吃到饭……

  在素质教育基地虽然很辛苦,可玩得也很开心,我希望时间在这一刻停止,让我尽情体会这有苦也有乐的生活。

小学作文600字 篇7

  “三.八”妇女节快到了,杨老师带领我们给妈妈写一封信,给妈妈一个惊喜。我能写好吗?这是第一次写呀!

  拿到信纸,我小心翼翼地把它摊平,生怕折了信纸的一角。提起笔,一笔一画地写下了“亲爱的妈妈”,我用了十二分的认真,唯恐写错一个字,小手也不敢乱放,就怕把墨迹抹糊,手微微颤抖着,心里也像有十五只吊桶打水七上八下。写着,我心想:我一定不能写错呀,这是我第一次给妈妈写信呀,写错了多难为情啊!我写着,想着,想着,写着,眼前浮现妈妈往日对我的点点滴滴,耳畔响起了妈妈对我以往的`叮咛。不知不觉中,信终于写完了,我长长地舒了一口气。

  要写信封了,拿到雪白的信封,我仔仔细细地写下了住址:“光明东村……”写完了我又念了一遍:“光明东树……”哎呀,糟糕,“光明东村”写成了“光明东树”了!我不禁自责起来:“唉,胡心怡啊,胡心怡,你怎么把‘村’写成了‘树’呢?我手都急得不知道该放哪了。只好拿起钢笔橡皮擦,小心翼翼地擦了起来,左擦右擦还是有痕迹,“唉。”我叹了口气。该贴邮票了,我把清水均匀地涂在邮票背面,往信封上认真地贴了上去,远远一看,贴得有点歪了,只好一点一点地把邮票撕下来。“吁”还好没撕坏,我又重新一丝不苟地把邮票贴了上去。一看,嘿,不错,我心里喜滋滋的。

  要去寄信了,说实话,我还有点舍不得呢。可一想到妈妈收到信快乐的样子,就拿着信,随着同学们一起去寄信。长龙般的队伍,浩浩荡荡地走出了校门,俞正阳老咕哝着:“信箱怎么还没到呀?”到了,到了!大家一拥而上,争先恐后地往信箱里塞,我好不容易挤了进去,把信投了进去。

  坐在公交车上,我心里想,妈妈收到这封信一定很开心,说不定,还会亲我一下呢!愿邮递员叔叔把信快点送到我家,捎去我对妈妈的感谢,捎去我对妈妈的祝福,捎去我对妈妈的爱!

小学作文600字 篇8

  周末,吃过午饭,妈妈准备收拾碗筷洗碗,我和姐姐突然心血来潮抢着要洗碗. 然后我对着妈妈说:洗碗的事,应该由我来做,我让妈妈去休息,准备自己洗碗。

  说干就干,我先卷起袖子,妈妈帮我带上围裙,然后拿起一只碗。还好我看过妈妈洗碗,我像妈妈那样,用左手托起碗,稍微倾斜一点。接下来,我把洗碗巾浸湿,在上面滴了洗洁精,开始用洗碗巾擦拭。

  我先从碗里边一圈圈地擦,然后再把碗外边清洗干净。碗上的饭渣就被擦掉了。我想,这也没有什么难的嘛,洗碗蛮简单的'。正当我在那里洋洋自得的时候,碗从我的手心一滑,我迅速地接住碗。好险!刚才差一点就闯大祸了。

  有了刚才的教训,我再也不敢大意了。我小心翼翼地洗着碗。才一小会儿,我的腰就开始酸了。唉,看来这洗碗并不简单哪。平时妈妈每天都要洗碗,真是好辛苦!看来我以后也应该多一些时候去体贴妈妈。我揉了揉腰,继续洗。

  我在把碗洗完之后,又把锅、筷子和小勺洗干净。等碗碟、锅、筷子和小勺都变得洁净如新的时候,我已经累得满头大汗了。看到自己的“战绩”,我高兴极了,赶忙把妈妈拽过来看。妈妈笑了,这是我见到妈妈笑得最甜的一次。她搂着我的额头亲了一下,向我投来了赞扬的目光,并且对我说:”宝贝,你终于长大了,真是一个好孩子!” 这时,我心中乐开了花,第一次尝到了劳动甜头,那滋味比吃了密糖还要甜。

  谁言寸草心,报得三春晖。”洗碗只是一件微不足道的事,却让妈妈感动不已。而母爱却是伟大无私的。我以后还会更多地去体谅妈妈,也会尽力做一些力所能及的家务活,用自己的行动去回报妈妈。这件事让我懂得了劳动是很辛苦的。同学们,那你愿意和我一样做家中的”小能手”,是个爱劳动的“劳动模范”吗?

小学作文600字 篇9

  一个星期六的清晨,蓝蓝的天空飘着几朵淡淡的白云,路旁花坛中的花红的像火,白的似雪,粉的如霞……小草和花叶上还挂着几颗晶莹的露珠。几只快乐的小鸟在枝头高歌。小红起床后顾不得刷牙洗脸就给她的好朋友小立和小蓝打电话:"听说咱们老师出差学习结束了,昨晚到家了,咱们吃完早饭在公园集合,去看老师吧,我太想她了!"

  小红和她的好朋友小立还有小蓝来到老师家门前,小立轻轻地敲了敲门,开门的正是他们的班主任老师,只见老师面带笑容左手抚摸着小立的头,右手拍着小红的肩膀,亲切说:"孩子们你们怎么来了?快请进!"老师热情地把他们让进屋。"老师,我们想您了,听说您回来了,我们就想立刻见到您。"进屋后老师让他们坐在桌子四周的椅子上,老师给他们端来了红通通的`苹果,黄澄澄的香蕉,又紫又亮的大葡萄,还有新鲜的荔枝……他们边吃边和老师聊天。"我不在这些天同学们听代课老师的话吗?""同学们都表现的很好,代课老师经常表扬我们"班长小立回答说。"老师您去上海学习去看东方明珠了吗?"小红问。"老师上海人说话您能听懂吗?"这时小立看到小蓝把果皮扔在了地上,小立悄悄地到卫生间找来笤帚和撮子,把果皮扫起来,收在撮子里,倒进垃圾袋里,放在一边。大家和老师告别时,小立把装果皮的垃圾袋悄悄地拿下楼。

  来到楼下,小立把垃圾袋扔进垃圾箱里,小蓝看了脸红了,低下了头。小红伸出大拇指说:"小立你真棒!我们一定向你学习!"