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小学的作文600字大全5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的小学的作文600字5篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文600字 篇1
老师犹如雨露，滋润着我们，让我们茁壮成长；老师犹如春雨点点入地，让我们的心更纯洁；老师犹如一位辛勤的园丁，无私奉献、不辞辛苦的培育着我们。我不知道老师教了多少的弟子，但我知道，我是老师亲手栽种的桃李中的一棵，我的成长（发芽、长大）无不沐浴着老师的阳光和雨露，老师的'一颦一笑，使我终生难忘！
我记得，一年级刚入学时，第一个遇见的就是您——徐老师这是一个多么亲切的称呼呀！那时候我的胆子很小（像老鼠遇到猫一样），您一开始就发现了这个问题，要我活泼一点，在上课时要积极的举手发言，可我还是很怕，您又对我进行了一次教育，我的胆子渐渐地变的大了起来，当时我是多么的感激您呀。
“一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花”这是您教我们的第一首诗歌，您为了让我们尽快会背这首小诗，娓娓动听的串讲了一遍故事，当时我听的入迷了，直到同桌提醒了我，我才回过神来，致使，我也跟着您讲的故事的内容很快的背了下来，当时您还表扬了，我的脸红扑扑的（像红苹果一样）我是多么的高兴呀！
还记得，三年级的时候就正式开始写作文了，但是我们一点也不喜欢写作文，您渐渐的明白了我们的心思，对我们说：“同学们，老师知道你们写不出作文来，没有题材可写，那好，这个周末我们就去郊游。”我们郊游回来，当然也带回了写作的灵感，我们写的作文里开满了小花，长满了小草，里面还有蔚蓝的天空，您就像一位精灵，哪儿一指，这儿有一点，我们的作文里就变得更好了。
难忘，老师温暖的话语；难忘，老师慈祥的面孔；难忘，老师……您的恩情，我终生不会忘记，您教的哲理，是我终生受益，也终生难忘！
小学的作文600字 篇2
外婆家门前有一条美丽、清澈见底的小河。
小河像一条蓝色的飘带，环绕着外婆所住的那个小村庄日夜奔流，我的童年大部分时间在河边度过，所以我对这条小河有着特殊的感情和依恋，这段美好的回忆从此也在我心中扎下了深深地根！
记忆中的小河是那么的清丽，低下身来，只见小鱼欢快地游动在河底的石缝间，美妙极了。
早晨，河面常常会腾起一层薄雾，像似白纱又像似仙人泼洒的'仙雾般，给小河添上了几份神秘和绮丽，把你的思绪引向神秘的境界。
中午，艳阳高照，火辣辣的太阳照射在小河上，河水泛起金色的波纹，美丽极了。河水哗哗地作响，侧耳倾听，伴随着清风阵阵，会使你感到心旷神怡。午后时分，这里便成了小孩子们游戏的乐园，放学后，大家飞也似的跑到河边，甩了鞋子，跳进了河里，在水中尽情的嬉戏，他们就像一条条小鱼，又像一个个小天使一样，在小河里演奏着他们的金色年华！
晚上，深邃的天幕吞没了最后一抹晚霞，天上的星星点亮了整个夜幕，地上的萤火虫也提着灯笼在草丛中忙碌着，小孩子们都坐在自家的门前乘凉，他们仰望星空，等待流星划过，许下自己美好的心愿。这时月亮慢慢地爬上山坡，向大地播洒着银辉。
夜渐渐深了，是谁又在奏起那动听的曲子，让孩子们在恬静中进入梦乡；又是谁在那不停地日夜奔流，用那激情地乐章撩拨着听曲人的心弦。是你呵，小河！是你再不断地撩拨着人们那想走出大山，不断进取地心啊！
我爱你！家乡的小河，是你用涓涓细流哺育着故乡的儿女，我们永远不会忘记你的养育之恩啊，是你用流淌着的生命的乳汁，给予了故乡儿女无穷地资源和财富啊！
我要站在山的最高处放声大喊：我爱你，家乡的小河！把我对你的思念，对你的爱，响彻整个山谷！回荡整个山谷！
小学的作文600字 篇3
理想是人生的启明星，一个人有了远大的理想，就有了前进的方向和动力，我的理想是当一名作家。
在我很小的时候，妈妈就给我买了一些有注音的故事书，上面绚丽的画面把我吸引住了，从此我爱上了看书。随着年龄的增长，我所看的书也有了变化，我认识了更多的字，能看的书当然也越来越多。我看的书有《伊索寓言》、《安徒生童话》以及四大名著，等等。我深深地被这些优美而又令人产生无限遐想的语句所吸引了，我也时常幻想着自己能写出如此优美的文章。
《伊索寓言》让我明白了许许多多的.道理，童话让我对故事中的主人公产生同情，懂得了真善美和假恶丑，使我爱上了幻想。书，不仅熏陶了我的个性，更使我喜欢上了写作，从此小小的我心中就埋下了一粒理想的种子——当一名作家。
现在我要为我的理想而努力，当作家首先要有极高的思想品质，我在生活中要做一位好公民，善良正义。当一名作家还要多积累好词好句，我现在要多读书，而且不能囫囵吞枣，不求甚解，每看一句话，就要用心去细细地体会，有不懂的地方就要用笔去做个记号。遇见精彩优美的句子或者词语，就用一个本子记录下来，然后再反复地看，每看一遍都会有不同的收获。当一名作家还要多练笔，每天都要写一篇日记，日记素材就是来源于生活，所以，我要做生活中的有心人，善于观察生活中的人、景、物。不管是大事小事，我都要敏锐地观察到，并善于思考。
我如果当上了作家，我要用我的笔记录下生活中的美好，让读者也能够感受到文字所带来的快乐与美感。我如果当上了作家，我要用我的笔赞美那些善良的人，揭露那些没有社会公德的丑恶人的嘴脸。我如果当上了作家，我要用笔写出我的童年趣事，唤起人们的童真之心，让他们不再逼孩子做自己不喜欢的事。
不论我长大能不能当上作家，都会像一直热爱生活，热爱阅读，热爱写作。
小学的作文600字 篇4
盼望己久的国庆长假终于到了，我背着书包匆匆出了校门，回过头细声地喊道：“学校，拜拜！”
国庆节去哪儿玩？，动物园里人满为患，橘子洲人山人海，岳麓山人挤人……姑父大声建议到：“我们去钓鱼吧！”我们异口同声地说：“好！”
第二天，我们早早地来到新港湾休闲山庄，开始了约鱼。
我拿着爷爷新买的海杆，爸爸帮我把鱼钩甩到鱼塘里，我死死盯着浮标，浮标随风在水面上微微摆动，很久还不见鱼儿上钩，这时我心里许了个愿：“鱼儿，鱼儿，快来吧！我这儿有美味佳肴等着你呢，你们就痛痛快快地咬一口吧！”过了不久，只见我的浮标沉到水下，一股力往下拉，我大声喊道：“快来，鱼儿上钩了，我和鱼儿拔河啦！”一旁的姑父连忙从我手里抢过鱼杆，飞快地转动绕线轮，牵着鱼在水面游，爸爸拿着鱼网，跟着鱼儿跑，经过一番搏斗，终于把鱼抓了上来，大家一看，原来是一条五、六斤重的大草鱼呀，我跳起了“蹦蹦床”，嘿，许愿还真灵！
不一会儿，李新刚叔叔叫道：“有鱼了！”我把海杆交给爷爷，和姑父跑到李新刚叔叔那儿，姑父用鱼网把鱼捞上来一看，你猜怎么着？鱼钩并没有钩在嘴巴那儿，而钩在了尾巴上，真是天下奇闻！我想，这条鱼一定悔死了！
“肖沛桉，快来看！”爷爷喊我。又有什么奇闻？跑去一看，原来一只小蜻蜓落在爷爷的浮标上，蜻蜓和浮标在水面下形成一个“or;”，就是欧阳老师在我作业本上写的“or;”一样。
最可怜的就要算姑姑了，她钓了一整天鱼，只钓了一条刚“上幼儿园”的'小鱼，看它可怜巴巴的，姑姑把它放回了“家”。
不知不觉中，我们快乐地度过了国庆长假的一天。
小学的作文600字 篇5
有人说过，“太阳底下最光辉的职业，莫过于老师”，而我觉得老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。每一个学生都有自己的启蒙老师，在人生道路上，启蒙老师占据着重要的地位，因为他们是教会你学会任何一项技能的人。
要是提起我的启蒙老师，我会情不自禁地想起我一年级时的生活老师——洪老师。
一年级时，我怀着恐惧又好奇的心情，踏入了双语学校这个对于家长来说的“圣地”。前来迎接我的是我们的生活老师，洪老师。她长着高大的身材，一双炯炯有神的`眼睛仿佛能看透我内心深处的恐惧。
一见到我，她就笑眯眯地向我走过来，伸手摸了摸我的小平头，这位老师立刻在我心里留下了慈爱的深刻印象。
“走，我带你到宿舍看看吧！”等家长走后，洪老师慈爱地对我说。
“嗯……嗯！”
“哦！对了，我还不知道你叫什么名字呢！”
“我，我叫，我叫黄，桂棋！”我吞吞吐吐地说。
第二天，我起了床，洪老师再次出现在我的眼前，她还是那样慈祥，道：“桂棋，你起床了啊！来！我来教你叠被子，这时每个到这里的学生都要学会的！”
“你看，先把被子两边向里叠，再用力摊开，然后……”我一面点头，一面学着洪老师的做法，摊开、重叠、再摊开，一面皱皱的被子便变得平平的，看着这叠好的被子，洪老师笑了，她说：“哇！这么快就叠好了，你真聪明！”
在洪老师的帮助下，我轻轻松松便学会了叠被子的技能……
我早已离开双语，离开了亲爱的洪老师，但我永远忘不了这位启蒙老师，您，就像我这与的伞，挡风的墙，我永远感谢您！
身为世范，为人师表；片言之赐，皆我师也。
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