【热门】我们小学作文汇编8篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的我们小学作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们小学作文 篇1
我们班的同学可真是卧虎藏龙，下面，我就来介绍我们班的三强吧。
要说成绩方面的强者，我只说一个人，那就是张祚铭了。每次考试，他几乎都是第一名。记得有一次，四年级的英语期末考试非常非常难！他竟然考了全年级第一名。很多成绩比较优秀的都考了九十分左右，我差一点就考了八十几。老师生气地说：“看看张祚铭，他考多少，你们呢，在同在一个班级、同一个教室里上课，他考98，你们呢？”
美术方面的强者，那就是我们班的小画家李鸿毅了。每次画画，他大多不按照老师的要求画，但他每次画的画都跟真的.一样呢。不信你问问老师，问问同学，大家都说他的画画得好。几乎所有的画都是用素描手法画的，老师问他是不是在外面学的，他说没有在外面学素描。真令人惊讶无比！
科学常识方面的强者非王浩宇莫属了。老师只要问他问题，他都是第一个举手。记得有一次，老师问了一个很难的问题，我们都不知道答案是什么，他竟然回答出一个令我们捉摸不透的答案，而且完全正确，真是厉害呀！
这就是我们班的三强，厉害吧？
我们小学作文 篇2
我回忆了许多。过去她在我的记忆里出现了许多次，而此时傻妹就在我眼前。我却想不出说些什么。
她站起身，走到门口打开她书桌的一个抽屉，给我取出了一本陈旧的书。我拂去上面的灰尘，透过模糊的字迹看出，是高尔基的《童年》。那似乎和我们的童年毫不相干，但或者那可能是外婆与她分开时送给她的。我没有问她。
书里头，我翻看到一些我们以前的老照片。
她还保留着过去的.回忆，或许她这么多年来，一直都还活在过去。唯一一张有外婆在里边的照片，是我们和外婆在照相馆一起拍的，那天刚好端午节，上边还写着日期。还有一些我的个人照片，也看到傻妹小时候的一些照片。她没有改变多少，依然还很清秀，只是活在了一个悲剧的年代。
我们小学作文 篇3
成长，让一切变得碎不及防。我们站在青春的门槛前，一边是少年的清纯，一边是成人的沧桑。当我们开始以纯真的自我融人异己的社会，一时间，成长的烦恼与压力就变得无处不在。而我们的生命，便是在对烦恼的不断承受、克服、化解中一天天地蜕变、成长、定型的。
成长中，最渴望的是与人交往，最烦恼的也是与人相处。军训，便是在忐忑不安和惶恐中向我走来……
第一天晚上，我边整理着行李边留意着满室的谈笑。早听说，同一寝室里常常会为了一点芝麻绿豆大的事闹起冷战。我这个寝室长只盼望我们216寝室是块“吉祥福地”，这五天千万别闹出什么事。
然而，不想发生的还是发生了，导火线便是宿舍的打水问题。
“我睡上铺，下来麻烦，打水么……”
“我靠门远，下回轮我吧。”
“我也不行，反正我也不常用水，打水就请你们代劳吧!”
彼此推脱的后果便是一番激烈的争吵。不大的房间里硝烟弥漫，气氛极为紧张。
其实，寝室里原来有几瓶热水，但捷足先登的三个女孩将水用得一滴不剩，又不肯去打。其他人也赌气地闷坐着，这才引发了“战争”。
离熄灯还有加分钟，小姐们却没有行动的意思。最后，我只得苦笑着站起身向开水间走去。回来的路上，我边走边恼：这些人怎么这样自私，这五天还不知会有什么事呢?
我的预言很快实现了。
半夜里，我被一阵嘈杂声吵醒。隔着月色，看到是上铺的三个女孩正在穿衣下床。不到5分钟，其他人也探身一看究竟——原来那三位小姐拉肚子了。恰巧，她们正是先前抢到水的几位。大概是那瓶中的水不太干净，我这样猜测着。
由于先前的争吵，大家冷着眼看她们上上下下。寝室里不时还有几个不友好的声音：“谁让你们刚才那么不客气，活该!”
这时，那三位的脸色难看极了。
过了一会儿，终于有人忍不住，爬起来递上几粒家里带来的药片。其他人也不再矜持；或是上前安慰，或是打来热水给她们服药。一旁的我暗自感谢着这场突如其来的病。真是多亏了它，不是吗?
一切又回复了平静。然而，黑暗中传来一阵哭声，是那位先前抢水最凶的女孩：“都怪我，若不是贪那点小便宜，也不会自讨苦吃，现在怎么办呢，明天还有训练……”
女孩的哭声感染了其他两位同病相怜的`室友，她们也哭了。但这一回，不再有幸灾乐祸，不再有嘲笑讽刺，只有那不知何时响起的歌声回旋在小小的房间里，驱走了不安，消融了冰冷。这一室的温暖渐渐倦了我的眼，歌声也渐渐地轻了，轻了……
第二天，我心急火燎地想去打水，却意外地发现水瓶都灌满了热水。我蓦然回头，昨晚的三位“病人”早已起床，正向我投来清晨最美的笑容。她们真的“好”了。
之后的几天，过得很快，也很顺利。临行前，我向挂着“最佳寝室”锦旗的216寝室投去最后一眼，嘴边也漾出了五天来最舒心最坦然的笑。
我们小学作文 篇4
师在娓娓动听地讲课，大家听得津津有味。忽然，老师停住了讲课，把愠怒的眼神投向我的后桌。嘻嘻，我用脚趾头想想也知道，准是后桌的“韩睡神”趴下啦！此刻，老师的讲课声如同悦耳的催眠曲，窘态百出的“韩睡神”正睡得低枝倒挂，与周公称兄道弟呢。
老师走向我的'后面，他的同桌赶紧拍了拍他的肩，他迷迷糊糊地抬起头，一脸无辜的看看同桌，发现是同桌在拍他，刚想发火，却看见老师走来，才硬打起精神来，那眼神，让我不由自主地想起阳光下睡懒觉的懒猫。这是“韩睡神”上课常有的镜头，他家人也是很着急，为他跑上海、杭州，配药打针的，但还是不见效。班主任也是很无奈，只得在他旁边“配备岗哨”，一发现周公上来“勾搭”他，就马上“火力阻击”。但有时百密一疏，同桌听课听得入神了，常常忘了去拍他，老师不得不停止讲课，来提醒他，弄得同桌怨声载道，过不了几周，就向老师要求换座位。
上学期，我曾经也是他的同桌，我还信誓旦旦地对老师保证：有我在，一定叫他睡不成！但是让我大跌眼镜的是，每次一上课，他所做的第一件事就是想怎么睡才舒服，第二件事就是倒头就睡，睡得那叫一个香，口水把作业本都浸透了，醒来之后还很愤怒地问我：“这是谁弄的，竟然把水洒到我作业本上！”每次一叫醒他，五分钟后就进入了梦乡。
可是每次你只要在他耳边说一声：“吃饭了！”他会立马睁开眼睛，把脑袋90度旋转，看看后面墙上的钟点时间到了没。有一次下课的时候，我见他容光焕发，以为他要改过自新，没想到他突然冒出一句：“下节课一定要好好睡！”有时，老师迫不得已，让他站个两三分钟，这货居然站着也能睡，站着站着，不知不觉又趴下了。可是，每次体育课的预备铃一响，他就会挽起袖子，笑逐颜开地说：“呦西，看我今天能进几个球。”
不知道是不是因为睡得多了，脑子也睡糊涂了。有一次听写英语单词，一个单词的中文意思是“步行”，他写成了“走路”，然后他还很无辜地问我这个单词是什么意思，我回答道：“步行。”只见他愤愤不平的说：“为什么‘不行’啊？”这件事被大家笑话了好久。
但笑话归笑话，我们实际上还是很替他着急，希望他能找到良医，帮助他驱除睡魔，还给他一个清醒的头脑、健康的体魄。
我们小学作文 篇5
最后的一株樱花凋尽在黑雾弥漫的夜色里，抬头仰望迷醉的夜空，守望着一片片斑驳。
你来了，花就开了。
花季。来得突然，美的浮夸。朝气蓬勃的我们都是一朵朵骄傲，散发出万丈光芒。可是这些光芒，会让人受伤。
我懂，追梦的路上总会遍满荆棘，那别人面前的强颜欢笑，只不过是敷衍罢了!每当一个人时，心中的自卑在匿笑，恰似那锐利的棱角，伤得我遍体鳞伤……
“不对，又错了!这个动作要放轻松。”耳边是舞蹈老师愤怒的斥责声。“你是主角，怎么能在这个时候出差错!”心中的'不自信、自卑散落了一地，那属于花季的自信、勇敢被摧残的仅剩这单调的灰与黑。梦想的美好与现实的残酷形成太大的反差，将我那勇敢的心割得支离破碎。梦中那美到极至的舞姿，那排山倒海的掌声，都已化作泡影，正嘲笑着我的无能。
就在这时，你来了……
“怎么了!小傻瓜。”只有你，小汐，会这么亲热地叫我。
你扑闪着睫毛，仿若星辰般的黑眸，透出那样单纯的目光。我想你诉说这一切，嚎啕大哭，哭我的无能，哭我的自卑，哭得那样撕心裂肺……
你把头抵在我的肩上，轻轻地拍着我的背，似乎感觉到我身子一僵，你的动作滞了一下。我向你靠去，你将我揽了过去，我靠在你的怀里，温暖了。蓦然回头，与你那明亮的双眸撞见，那一刻，我的世界如坚冰般融化，绿草萌芽，花苞开放，春暖花开。我仿佛看到各种颜色，各种形态的花竞相开放，向日葵对太阳微笑，野蔷薇爬在墙头唱歌，郁金香在田中舞蹈……心中的自卑、彷徨已烟消云散，我沉浸在你温暖的海洋中了。
“琪，我相信你，使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。你的舞蹈梦并没有结束。勇敢去面对，我挺你!”
你笑靥如花，那完美的微笑，QQ表情上没有，百度搜索不到。
泰戈尔曾说：在哪里找到了朋友，我就在哪里重生。小汐，谢谢你。
窗外，茉莉花的幽香在飞扬，黄昏迈着轻盈的步伐悄悄走来。心中不禁浮起阵阵凝思，缠绕这诗意的童话，抬头，向远方眺望……
花开花落，我们的心依然在一起
我们小学作文 篇6
自从上一次老爸开恩，买来一个大鱼缸安在电视机旁边之后，我们家便多了一大伙成员，也就是还要生物；
这可不，上个星期，我们不知从哪弄来了一条叫不上名的小虾——一条身长大约6厘米的透明小虾。它与其他的小虾都不同，那是因为它有一双特别大的剪刀手——爪子。正是因为这点，我才把它叫做虾大王。
虾大王的胃口特别大。别的'虾一天一般只吃1到2颗饲料就饱餐一顿了；但虾大王呢，一天吃的食物足足够其他人吃三天的了，但这是还不够的，它还特别贪吃，如果发现不够吃的话，便会使用出它的必杀技——剪刀手来捕获食物，把伸手剪来的小鱼当做自己的美餐。
虾大王的剪子手特别厉害。只要它在大街上一挥手，别的小虾都被吓跑在十万八千里外呢！所以那些胆子小的一看见了它早已灰溜溜地逃了。
虾大王也很懒，特别是在冬天的时候。把饲料喂在它面前，可它却宁愿那样饿着，也不会去开口。有几次，它干脆就躲在水桥底下，懒洋洋的躺在那儿；只见一只小虾从他身边经过，它稍微蠕动一下，然后就伸出了它的剪刀手，用力向前抓。原本以为今夜的晚餐不用愁了，可没想到那小虾竟敏捷一跃，便跃出了虾大王的魔爪，逃走了。虾大王也只好一脸无奈地看着刚到手的晚餐竟就这样白白消失了；可它实在是太懒了，连移一步也不肯移
瞧！这就是我家的虾大王，很有趣吧！
我们小学作文 篇7
每个班都有许多的流行，我们班也不例外。而QQ及画画是我们最近很投入的事情。
虽然QQ早就问世了，但却不会完全退流行，一直深受大家的推崇和喜爱。也许是我们现在五年级了，接触电脑的机会也多了，所以刚开始有同学提到QQ，就陆陆 续续有其它同学也申请帐号加入好友，在QQ上发表作品、贴上精彩的生活照片、七嘴八舌聊天说八卦，或者玩玩游戏，分享彼此的喜、怒、哀、乐，抒发情感交 流。大家在QQ上神龙见首不见尾，一到学校，下课时也常成了大家共同的话题。渐渐的，大家几乎天天都会上QQ关心一下朋友的动态或是发表一下 自己的心情。当然，大家也都成了FB的“一指神功”，按“赞”的专家。我们班这样的流行应该是会一直持续的，不过使用QQ还是要注意网络安全和礼节，而且 不要长时间使用及沉迷，以免影响课业学习。
另外我们班还有一个流行，就是——画画。自从美劳课老师让我们制作小书，大家就会在下课时间讨论、观摩，收集资料，很认真很努力的创作，不管是漫画、插 画、风景、人物、卡通……等，琳琅满目，各有特色，同学们一起快乐分享创作的成果。画画可以发展兴趣，还能发挥创意和想象力，也能画出心情，画出快乐。所 以班上同学个个像是绘画达人一样，有设计出卡通主题的`、游戏玩家的、旅游小记的……等 等，内容真是丰富！看着大家大显身手秀出来的作品，我才发现，原来大家都是一位出色的小画家哦﹗
这就我们班正在流行的事情，虽然流行可能是一时的，但这些乐趣相信都是会给大家留下深刻而美好的回忆﹗真不知道我们班还会流行什么，我也很期待，大家就拭目以待吧！
我们小学作文 篇8
1、学习目标
①同学相互交流自己身边值得敬佩的人的事迹。做到态度自然大方，语句通顺，能够根据口语交际的要求表达和评议，内容清楚具体。
②写自己敬佩的一个人，内容具体，语句通顺，认真修改。
③发现引号的不同用法。
④积累描写精神意志的成语。
⑤阅读成语故事，大致了解意义，提高阅读能力。
2、课前准备
①拜访自己身边最值得敬佩的人，进行观察或记录，为口语交际和习作做好准备。
②《成语故事》。
第一课时 口语交际
3、谈话导入
在本组教材中，我们认识了一个个闪烁着精神光辉的人，有十七世纪执著追求真理的伽利略，如痴如醉全神贯注工作的罗丹，勤奋专注让鱼游到了纸上的聋哑青年，坚持不懈、勤劳朴实的农民。他们都让我们肃然起敬。其实只要我们有一双善于发现的眼睛，在我们的身边就有值得我们敬佩和学习的人。这次口语交际课我们就来说说身边值得敬佩的人。
4、小组交流
①提出要求：要把事情说清楚说具体，表达出敬佩之情。
②拿出自己课前所做的观察记录或人物照片，想一想如何把他（她）介绍给大家。
③在小组内轮流说说自己身边最敬佩的人。
④小组评选：一是评选出所说的'人物，谁最值得大家敬佩和学习；一是评选说得最具体生动的同学。
⑤各小组推选一位代表参加全班交流，小组同学共同帮助他把事例说得清楚具体。
5、全班交流
①各组代表轮流说，全班同学进行评价：一是评价说的内容是否清楚具体，能否表达出敬佩之情；二是评价表达时是否态度大方，声音响亮，情感浓厚。
②教师引导学生积极评价，双向互动，既可以接受同学和老师的建议，重说某一部分内容，也可据理力争，说得真实自然。
③引导学生把自己最敬佩的人的名字写在黑板上，说一说他们身上值得学习的是什么风范。
6、延伸拓展
小组同学共同办一张手抄报，把“观察记录”和人物照片等材料合理安排在报上。
第二、三课时 习作
7、激发习作兴趣
上节课，通过口语交际我们认识了那些生活中值得我们学习和敬佩的人，这节课，让我们把这些人物写下来，并编辑一本《我们敬佩的人》班级作文集。
8、明确习作要求
学生自读习作提示，明确要求：通过人物的形象和所做的具体事例来表现人物的特点；内容要具体，语句要通顺，写完后要认真修改。
9、精彩回顾
①回忆口语交际时，自己在小组用说的受到组员认可的部分。
②回忆在全班交流时，被老师和同学称赞的同学是怎样说的。
10、习作
①学生试写，教师巡视，了解情况，个别指导。
②要求按照要求写完后自己修改。
11、评议
①先轻声读自己的作文，把自己认为写得较好的段落做上标记。
②与小组内同学互换习作，找一找对方写得好的段落做上标记，并写几句评语；找到对方需要修改的地方也做上标记，并帮助对方修改。
③再次修改后小组内朗读欣赏，每组推选出一篇完整习作和一个优美片段，参加全班交流。
④全班交流中注意从以下几点引导学生进行赏析：内容具体、语句通顺，人物描写能够表现人物特点等。
12、眷抄习作，编辑班级作文集《我们敬佩的人》
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