关于高考的高中作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的关于高考的高中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于高考的高中作文1
它似乎总是一座大山，似乎总是一道鸿沟，它确实存在，但又似乎活在我的“一千零一夜”。是我掉进四十大道的山洞中隐藏的机遇，亦是我在黎明后的叹息。
听雨——雨是空中寥落的愁
“高考就是千军万马过独木舟，一分就能干掉上万人。”最早，它停在老师的话里，但懵懂的心留不下半点痕迹，发生在别人身上的故事，撑死也就是一整唏嘘。妈妈说，它是我涅的枝头是我鲤跃的龙门，在那么小的时候，高考埋下了一粒种子。在冥冥中，与少年纠缠不清。那时候，雨很大，我撑在窗边，看对面不灭的灯火，“那是一个备考生，”妈妈说。我喃喃道：“高考好苦啊。”
寄风——我把心事写在风里
我刚升入高中，学长们便直面高考，老师说：“我们一起为学长们写祝福话，也写给三年后的自己。”看着学长严肃的面容上，眼底藏着的光，少年似乎懂了什么，他提笔写下“清风不会躁动每一份记忆，它会缓缓地抚平每一份褶皱。它总是吹凉一份痴热，总是带来一份收获。风儿会隐藏所有的眼泪，我把心事写在风里，它告诉我，所有的记忆，不会被岁月辜负。”
占星——天上的星星告诉我
老师安慰我说：“高考是场马拉松，我们一时失利，别太沮丧。”我只能重重的.点头，说不出话。可是才刚刚起步就重重摔倒，我又能走到哪里，在人生的岔路口，我却迷惑了。晚上，我没有去跑步，呆呆地望着天，老实说，星星很难见，地上太亮了，星星就黯了。那么我，又是否在那场高考中被压得光芒全无呢？我不敢说。距离虽遥远，但我会等着星星亮起，占卜一个未知的梦。
追光——光藏在梦中的湾
或许，这就是我离高考最近的一次——给学长们壮行。我们大声地鼓励“高三加油，高考必胜”，他们或是羞涩地笑着，或是坦然地招手，但无一例外地，都散发着谦恭的光，这种光来自从容，是十年学海的打磨。他们自信地向外走去，那一刻，我想追着光走，伴着他们的身影，阳光洒在斑驳的路上，我暗暗许下誓言：他们在梦的彼岸等着我，我一定要追着光，到达那一湾。
我与高考的“一千零一夜”才刚刚书写，我们的故事远没有结束。当最后一页故事记录完毕，当书合上了扉页，高中便结束了，而我的梦，还会远吗？
关于高考的高中作文2
考试，让我欢喜让我忧
又到六月考试季。考试又成了很多学生的噩梦。分数让我们或喜或怒，时哀时乐。可是喜和乐能被多少学生拥有呢?拥有的时间又能有多长呢?即使了，一时快乐，但是也抵不了长时间的担忧。因此我最讨厌分数，畏惧考试。
每到考试时我就手忙脚乱。考试前一天，心里下着小雨，忧虑像一张网，牢牢地束缚着我;考试时，或风平浪静，或笑逐颜开，或一筹莫展;一旦考砸了，心中宛如暴雨即将来临，阴沉得怕人。考试卷上一个个鲜红的大叉，就像一把把沾着殷红鲜血的小刀，让我痛苦不堪。我不明白：老师曾无数次告诉我们考试只是为了检验我们学习的情况，以便及时查漏补缺，可是为什么分数却成了我们最大的负担?
分数到底是什么?在家长的眼里，它代表了荣誉、面子。每次坐在一起谈论孩子的成绩，家长可以骄傲地向周围人炫耀“我的孩子得了第一名”“我的孩子又考了一百分”。可是你们在说这些话的.时候，有没有想过你们的孩子为此付出了多少?每次回家，除了要完成老师布置的作业，还要看你们买来的课外书、复习资料，每天都苦读到深夜。时间长了，很多人都戴上了眼镜。即使这样刻苦地学习，分数还是压得他们喘不过气。面对即将到来的考试，忧心忡忡，生怕考得不好;了，又担心下一次被别人超越;考差了，自己羞愧万分，深感无颜见江东父老。
分数给我的压力也很大。我记得有一次单元测验，我破天荒只拿到了63分。老师同学或严厉，或惊异，或惋惜，或不屑的目光压得我抬不起头，恨不得找个地洞钻了。终于放学了，我忐忑不安地回到了家。爸爸微笑着问：“纤纤，考了多少分啊?”我低着头，小声地说：“63。”慈爱的父亲不见了。父亲一边打着手势，一边对我咆哮：“你怎么回事?居然只有63分?退步这么大，你每天到底在干什么?”我吓坏了，不敢回答爸爸的责问，只是躲在一角默默流泪。此时，我是多么痛恨考试，痛恨分数啊!
考试原本只是为了测试学生的学习情况，让学生自己和老师及时发现问题，进行改进。可是残酷的分数成了学生沉重的负担，让他们成为考试的笼中鸟。分数啊分数，你左右了我的喜怒哀乐，给我带来了沉甸甸的负担，你说我该拿你怎么办啊?如果分数不是那么重要该有多好!
关于高考的高中作文3
日月行天，握不住时间；江河行地，又到高考季。甚至来不及感慨，我们便要目送他们离去。今日，高三学子挥墨战场，“将军不下马，各自奔前程”，两年后的今日我们便成了他们，亦是我们利剑出鞘，亦主沉浮之时。
高考第一天，在为高考学子壮行的过程中，我热泪盈眶，酸了鼻头。我想，是激动，是骄傲，看见他们“三年磨一剑，今日初试芒”，勤加苦练，只为将锈迹斑斑的剑磨得光亮。在这个六月，火辣的阳光遇见十年寒窗的梦想，严肃的'考场拥抱胜利的曙光，点点紧张掺杂着多少希望，高考的战鼓早已敲响。考生们带着决心与梦想踏进考场，几张卷子成为他们与命运中挣扎的最后手段。希望能在高考上一飞冲天，实现无数个日夜做过的梦。
曾经懦弱曾经自卑曾经困苦，独自挑灯夜战，吞下夜的孤寂；也曾经浮躁曾经自负到不可一世，含泪重整行囊。咽下败得无能为力、又不愿意放下梦想和尊严，经常在心灵的底线上战战兢兢、如履薄冰。十年寒窗苦读，怎愿甘拜下风？十年艰苦求学，怎能屈人之下？“玉经磨琢躲成器，剑拔沉埋更倚天”。只要你自己不倒，别人把你推在地上，也不能阻止你满面尘灰遍体伤痕地站起来。不论是今日高考，还是两年后的我们，都希望能在合上笔盖时，有战士收刀入鞘的气贯长虹。
“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”高一的我们正值青春年少，可以做很多很多的梦，可以用尽全力去追寻那些曾经看起来遥不可及的梦想。“我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓”，我们有着不顾一切的勇气，空掷一切的豪气，划破长空的浩然之气，青春的我们愿意用尽一切力气，在天空中画出那道独属于我们的最为绚丽的虹。“白日莫闲过，青春不再来”，你说少年明媚如昨，怎知年少时光如梦，所以趁这场梦未醒，趁我们青春正好，勇敢的去追逐梦想吧，哪怕明日天寒地冻，路遥马亡。
今朝唯我少年郎，敢问天地试锋芒，不服年少！待仲夏六月的长风起。“希君生羽翼，一化北溟鱼”，愿三年岁月不负你我，但得此生高远辽阔！
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