初中的作文

时间:2024-11-21 07:04:59 初中作文 我要投稿

(实用)初中的作文

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的初中的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

(实用)初中的作文

初中的作文 篇1

  漫漫人生长河,总有人从始至终一直在你心中,陪你走过辉煌,走过黑暗,令人难以割舍,难以忘怀。曾几何时,我也是躲在黑暗中害怕走出的懦弱之人。只是失败了一次,便迷失在人生低迷的深渊,不可自拔——在经过梦想之风霜的洗礼之后,我遍体鳞伤。

  就在这时,当大家都不再相信我的时候,那个陌生的孩子,却给予了我希望,令我不再迷茫。

  犹记得那日,因挫折而失魂落魄地独自躲在公园中,像往常一般,打着写生的名义在画纸上恶意地挥彩泼墨,以示我心中不满。本就杂乱的草丛,用画笔刷到纸上,更显不出本来面貌,那副样子,怕也是与我心之繁乱不差几分罢。

  在画纸上随意涂抹着,愈画愈乱,画乱,人心更乱。最后,又烦躁的将笔丢到草坪中,撕了画丢进垃圾桶,皱了皱眉抓起笔继续在纸上涂下毫无章法的乱线条,愈来愈烦躁,以至于最后直接用笔粗粗的在纸上横竖劈几道,又狠狠地打上一个叉号——那是用鲜红色用力刷上去的。

  正准备扔掉时,一稚女走来天真不谙杂事地善言道:“姐姐,你是在画画么?”此时烦躁的我,只是不耐烦地道了一声:“嗯。”那小女孩却并不在意我冷淡与否,指着画上的叉号对我说:“这里。。。。。。为什么要画一个叉号呢?嗯。。。。。。姐姐,可以给我画一幅画么?”皱了皱眉,刚想拒绝,抬头望见她灿烂的笑容,终是不忍,

  轻叹应下。

  拿起笔来,认真地描出那孩子的身影,躁动不安的.心也平静下来,最后竟没有了狂躁,将画递过去时,我的脸上也出现了丝丝笑意,像是不可思议的美妙魔法。

  也许是她无意中的攀谈,竟将我从痛苦的深渊之中拯救出来——她那如春日初晖般温暖的微笑,令我至今都难以忘记她。

初中的作文 篇2

  盼望着,盼望着,中秋节终于到来了,今夜的月显得格外明亮,仿佛像一个娇羞的少女,时而羞涩遮面,时而恬静微笑,月光温和而皎洁,静静地洒满人间,给人一种温馨惬意的气息。

  瞧,云儿悠闲的在她身边飘动,与清风作伴,与繁星畅谈,那云儿似乎在与月亮捉迷藏似的,若隐若现,一会儿飘到这,一会飘到那。瞧,星星在她身边闪闪发亮着,睁着她们那浓浓的大眼睛向月儿撒娇,月儿扬起了一丝微笑,静静地给她们讲述着关于中秋节的美丽传说。我们坐在后院的花园里,一边吃着甜甜的月饼,一边静静地观赏着这皎洁的月亮。

  过了一会儿,天上调皮的'云儿藏起来了,露出了点点繁星,那美丽的星星露出了亮晶晶的眼睛,时不时地还眨眨眼,引来了好多好多的小伙伴,它们与月亮姐姐闹着、吵着,热闹非凡,就连深邃的天空都露出了一抹慈祥的微笑。望着这一望无际的苍穹,我想起了住在广寒宫的嫦娥仙子,此时的她是否也在和月亮一起过中秋节呢,还是一个人在广寒宫孤独的跳着舞,只有清风相伴,孤寂而落寞。

  不一会儿,许是星星们都安然入睡了。月亮起身,披上一件白色的衣衫,正缓缓的向我们走来,皎洁的月光缓缓轻洒着大地,洒向人间每一个角落,仿佛给大地裹上了一层银白色的白纱,清透而纯净,看着那令人着迷的月亮,我想起了苏轼的水调歌头,在这寂静的夜晚,的确有几分同感。

  不知道此时此刻,那些远在异乡的游子,那些还在加班加点的工作人员,它们有没有像我们这样愉快地过中秋节,但是他们一定也在抬头仰望月亮,将那一抹浓浓的思念寄托于天边的那一轮明月。

  不知不觉,夜已经深了,遥望月亮,依旧那么的圣洁与美丽。

初中的作文 篇3

  学校里的趣事,宛如五彩缤纷的彩虹,令人印象深刻;又似川流不息的车辆,让人数不胜数还像香甜可口的点心,使人充满学习的能量,让我们的学习更加充满乐趣。趣事呢,大多数发生在同学之间,但有时,老师们也会出现一些让人忍俊不禁、哭笑不得的`趣事。

  我们班主任周老师,平时是个非常严厉的人,在她面前,就连我们班里号称“天不怕地不怕”的“四大活宝”都要畏惧三分。不过这么严肃的周老师,有时候做的事情也会让我们觉得特别有趣,记忆深刻。

  在这个学期的第二个星期,语文第一单元考试结束后,周老师为了奖励我们几个表现优秀的同学,特地给我们“补充营养”——给我们每人发了一杯热气腾腾的麦片,把别的同学羡慕得垂涎三尺。我们正得意着,准备大口开吃时,发现不对呀。麦片不是应该用牛奶冲的吗?这个好像是用白开水冲的,香味是飘得远远的,可是一口喝下去,没有味道啊!被表扬的我,心里面是暖暖的,可是这一口麦片吃下去,味蕾感受可就不咋样了。味道淡淡的,像在喝白开水,麦片被开水泡软后,甜味尽失。本来想给没有得到奖励的同学也分享一下,可谁知,周老师又发布了一条指令,麦片只能自己独享。我只能硬着头皮把麦片喝完,一抬头,除了看到别的同学满是羡慕的眼神以外,还有隔壁的小彭同学一个“难吃”的表情。

  周老师,虽然麦片难吃了点,但您的心意我们还是领了。只是万万没想到,优秀的奖励也可以变为“惩罚”,希望这样另类的奖励还是少出现为妙。不然,被评为优秀时,还得犹豫下,真是“一朝被蛇咬,十年怕草绳”啊!

初中的作文 篇4

  我喜欢看众多蚂蚁一起搬运“巨大”的糕点,也喜欢看蚂蚁们搏斗青虫,它们顺利地将糕点运回洞中,它们成功地把奄奄一息的战胜品——青虫,抬回蚁巢。

  一次雨后,我又看见了这些小东西,突发奇想,想捉弄一下它们。我很快找到了一个小水坑,再捡一片枯叶,放到水坑里,接着捉来几只蚂蚁,把它们折磨得半死,放到叶子上。这样,蚂蚁“旅客”便乘着“小舟”漂泊在“汪洋大海”之上。为了不被水没过,这时蚂蚁们便吃力地爬上叶儿最顶端,静静地呆着,好象是在想办法。过了许久,蚂蚁们没有一点动静。“哼,这些蚂蚁真贪生怕死。”我轻蔑地想。就用细木棍像打台球那样,对准蚂蚁,使劲一击。哈哈,它们一个个被我打下水。本以为它们会在水里奋力挣扎,最后被淹死。只见蚂蚁们镇定自若地用六只纤细的脚,慢慢划到同伴身旁。很快蚂蚁们肩并肩,好像在互相搀扶,慢慢的,所有的蚂蚁聚拢在一起,组成了一支整齐的`队伍,向岸边徐徐爬去。水面上荡起了小小的涟漪,似乎是为他们开道。有些蚂蚁实在不行了,甚至不能动弹,同伴们却把它夹得紧紧的,带着它一起上路。目睹了这一幕,我愣住了,心被深深地触动了,这一条条生命,被我玩弄,但是它们却毫无畏惧,一起努力,一起加油,一起向希望之门勇敢地迈进!我盯着蚂蚁们,生怕它们有什么闪失,蚂蚁们顺利上岸了!我那颗绷得紧紧的心,终于可以松口气了。等蚂蚁们身上的水干了,力气恢复了,又“手挽手”,一起爬走了。看着小蚂蚁,我的心里一种敬佩之情油然而生。

  我突然想到了这样一句话:一心向着自己的目标前进的人,整个世界都会给他让路。蚂蚁们对生命的渴望,就是它们的奋斗目标,为了这个目标它们不遗余力地齐心协力,“世界”真的给它们让路了。

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  在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的初中的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

(实用)初中的作文

初中的作文 篇1

  漫漫人生长河,总有人从始至终一直在你心中,陪你走过辉煌,走过黑暗,令人难以割舍,难以忘怀。曾几何时,我也是躲在黑暗中害怕走出的懦弱之人。只是失败了一次,便迷失在人生低迷的深渊,不可自拔——在经过梦想之风霜的洗礼之后,我遍体鳞伤。

  就在这时,当大家都不再相信我的时候,那个陌生的孩子,却给予了我希望,令我不再迷茫。

  犹记得那日,因挫折而失魂落魄地独自躲在公园中,像往常一般,打着写生的名义在画纸上恶意地挥彩泼墨,以示我心中不满。本就杂乱的草丛,用画笔刷到纸上,更显不出本来面貌,那副样子,怕也是与我心之繁乱不差几分罢。

  在画纸上随意涂抹着,愈画愈乱,画乱,人心更乱。最后,又烦躁的将笔丢到草坪中,撕了画丢进垃圾桶,皱了皱眉抓起笔继续在纸上涂下毫无章法的乱线条,愈来愈烦躁,以至于最后直接用笔粗粗的在纸上横竖劈几道,又狠狠地打上一个叉号——那是用鲜红色用力刷上去的。

  正准备扔掉时,一稚女走来天真不谙杂事地善言道:“姐姐,你是在画画么?”此时烦躁的我,只是不耐烦地道了一声:“嗯。”那小女孩却并不在意我冷淡与否,指着画上的叉号对我说:“这里。。。。。。为什么要画一个叉号呢?嗯。。。。。。姐姐,可以给我画一幅画么?”皱了皱眉,刚想拒绝,抬头望见她灿烂的笑容,终是不忍,

  轻叹应下。

  拿起笔来,认真地描出那孩子的身影,躁动不安的.心也平静下来,最后竟没有了狂躁,将画递过去时,我的脸上也出现了丝丝笑意,像是不可思议的美妙魔法。

  也许是她无意中的攀谈,竟将我从痛苦的深渊之中拯救出来——她那如春日初晖般温暖的微笑,令我至今都难以忘记她。

初中的作文 篇2

  盼望着,盼望着,中秋节终于到来了,今夜的月显得格外明亮,仿佛像一个娇羞的少女,时而羞涩遮面,时而恬静微笑,月光温和而皎洁,静静地洒满人间,给人一种温馨惬意的气息。

  瞧,云儿悠闲的在她身边飘动,与清风作伴,与繁星畅谈,那云儿似乎在与月亮捉迷藏似的,若隐若现,一会儿飘到这,一会飘到那。瞧,星星在她身边闪闪发亮着,睁着她们那浓浓的大眼睛向月儿撒娇,月儿扬起了一丝微笑,静静地给她们讲述着关于中秋节的美丽传说。我们坐在后院的花园里,一边吃着甜甜的月饼,一边静静地观赏着这皎洁的月亮。

  过了一会儿,天上调皮的'云儿藏起来了,露出了点点繁星,那美丽的星星露出了亮晶晶的眼睛,时不时地还眨眨眼,引来了好多好多的小伙伴,它们与月亮姐姐闹着、吵着,热闹非凡,就连深邃的天空都露出了一抹慈祥的微笑。望着这一望无际的苍穹,我想起了住在广寒宫的嫦娥仙子,此时的她是否也在和月亮一起过中秋节呢,还是一个人在广寒宫孤独的跳着舞,只有清风相伴,孤寂而落寞。

  不一会儿,许是星星们都安然入睡了。月亮起身,披上一件白色的衣衫,正缓缓的向我们走来,皎洁的月光缓缓轻洒着大地,洒向人间每一个角落,仿佛给大地裹上了一层银白色的白纱,清透而纯净,看着那令人着迷的月亮,我想起了苏轼的水调歌头,在这寂静的夜晚,的确有几分同感。

  不知道此时此刻,那些远在异乡的游子,那些还在加班加点的工作人员,它们有没有像我们这样愉快地过中秋节,但是他们一定也在抬头仰望月亮,将那一抹浓浓的思念寄托于天边的那一轮明月。

  不知不觉,夜已经深了,遥望月亮,依旧那么的圣洁与美丽。

初中的作文 篇3

  学校里的趣事,宛如五彩缤纷的彩虹,令人印象深刻;又似川流不息的车辆,让人数不胜数还像香甜可口的点心,使人充满学习的能量,让我们的学习更加充满乐趣。趣事呢,大多数发生在同学之间,但有时,老师们也会出现一些让人忍俊不禁、哭笑不得的`趣事。

  我们班主任周老师,平时是个非常严厉的人,在她面前,就连我们班里号称“天不怕地不怕”的“四大活宝”都要畏惧三分。不过这么严肃的周老师,有时候做的事情也会让我们觉得特别有趣,记忆深刻。

  在这个学期的第二个星期,语文第一单元考试结束后,周老师为了奖励我们几个表现优秀的同学,特地给我们“补充营养”——给我们每人发了一杯热气腾腾的麦片,把别的同学羡慕得垂涎三尺。我们正得意着,准备大口开吃时,发现不对呀。麦片不是应该用牛奶冲的吗?这个好像是用白开水冲的,香味是飘得远远的,可是一口喝下去,没有味道啊!被表扬的我,心里面是暖暖的,可是这一口麦片吃下去,味蕾感受可就不咋样了。味道淡淡的,像在喝白开水,麦片被开水泡软后,甜味尽失。本来想给没有得到奖励的同学也分享一下,可谁知,周老师又发布了一条指令,麦片只能自己独享。我只能硬着头皮把麦片喝完,一抬头,除了看到别的同学满是羡慕的眼神以外,还有隔壁的小彭同学一个“难吃”的表情。

  周老师,虽然麦片难吃了点,但您的心意我们还是领了。只是万万没想到,优秀的奖励也可以变为“惩罚”,希望这样另类的奖励还是少出现为妙。不然,被评为优秀时,还得犹豫下,真是“一朝被蛇咬,十年怕草绳”啊!

初中的作文 篇4

  我喜欢看众多蚂蚁一起搬运“巨大”的糕点,也喜欢看蚂蚁们搏斗青虫,它们顺利地将糕点运回洞中,它们成功地把奄奄一息的战胜品——青虫,抬回蚁巢。

  一次雨后,我又看见了这些小东西,突发奇想,想捉弄一下它们。我很快找到了一个小水坑,再捡一片枯叶,放到水坑里,接着捉来几只蚂蚁,把它们折磨得半死,放到叶子上。这样,蚂蚁“旅客”便乘着“小舟”漂泊在“汪洋大海”之上。为了不被水没过,这时蚂蚁们便吃力地爬上叶儿最顶端,静静地呆着,好象是在想办法。过了许久,蚂蚁们没有一点动静。“哼,这些蚂蚁真贪生怕死。”我轻蔑地想。就用细木棍像打台球那样,对准蚂蚁,使劲一击。哈哈,它们一个个被我打下水。本以为它们会在水里奋力挣扎,最后被淹死。只见蚂蚁们镇定自若地用六只纤细的脚,慢慢划到同伴身旁。很快蚂蚁们肩并肩,好像在互相搀扶,慢慢的,所有的蚂蚁聚拢在一起,组成了一支整齐的`队伍,向岸边徐徐爬去。水面上荡起了小小的涟漪,似乎是为他们开道。有些蚂蚁实在不行了,甚至不能动弹,同伴们却把它夹得紧紧的,带着它一起上路。目睹了这一幕,我愣住了,心被深深地触动了,这一条条生命,被我玩弄,但是它们却毫无畏惧,一起努力,一起加油,一起向希望之门勇敢地迈进!我盯着蚂蚁们,生怕它们有什么闪失,蚂蚁们顺利上岸了!我那颗绷得紧紧的心,终于可以松口气了。等蚂蚁们身上的水干了,力气恢复了,又“手挽手”,一起爬走了。看着小蚂蚁,我的心里一种敬佩之情油然而生。

  我突然想到了这样一句话:一心向着自己的目标前进的人,整个世界都会给他让路。蚂蚁们对生命的渴望,就是它们的奋斗目标,为了这个目标它们不遗余力地齐心协力,“世界”真的给它们让路了。