(通用)初中的作文4篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的初中的作文4篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
等待是漫长的，它不需要时间来衡量。
——题记
在临近初中毕业的那一天，小美和晓晓约定1年后在母校相见，她们留下了对方的联系方式，离开了。
在此之前，她们几乎每天都会在一起，似乎有说不完的话。在一次闲聊中，小美给晓晓讲了一个故事：“穷画家琼珊得了重病,在病房里看着窗外对面墙上的常春藤叶子不断被风吹落，她认为最后一片叶子代表她，最后一片叶子的凋谢代表自己的死亡，失去了生存的意志。医生认为再这样下去琼珊会死去。贝尔曼，一个伟大的画家，在听完苏艾讲述室友琼珊的事情后，夜里冒着暴雨，用心灵的画笔画出了一片‘永不凋落’的常春藤叶，让琼珊重拾生存的意志，对生命充满希望,而自己却因此患上肺炎，去世了。”她还告诉晓晓：“一片叶子决定着琼珊的生死，正因为琼珊有耐心等待，因此她将永远的活着，只有等待她才有生的希望。”听完讲述后，晓晓明白了，只有等待，才有希望。晓晓在心里想；是啊，要是失去了耐心，没有了等待，那还能有什么？是的，小美说的没错。于是，她将这个故事记在了笔记本中，直到毕业哪天还保存着。
如今的她们，都已经高二了，不知她们都还记不记得彼此。有一天，一个电话吵醒了晓晓，接上以后，她才忽然记起她和小美之间还有一个约定，没想到，一年多过去了，小美还能记得。她不知道该怎么回答，电话那头也传来了小美的声音：晓晓，你现在有空吗？我就在初中的母校门口，你快点来。她回答道；小美对不起，我没有空，下次在约吧。这让本来就对晓晓充满希望的小美一听，就更大吃了一惊。不过她并有责怪晓晓，只是很平静地说了声：“那好吧，随你。”就挂断了电话。其实，晓晓不是有意的.回避，是因为她觉得，她让小美等的时间太久了，她对小美有愧疚之心，再说一年多过去了，说好的在一年后要联系，结果晓晓却忘记了。眼看着维持了三年的友谊就因为等待而结束，但晓晓又不希望结局是这样的，她很想求得小美的原谅。
一晃三年多的时间过去了，此时的晓晓与小美的关系也还不是很好。就因为两年前的一次等待，让小美彻底对晓晓失去了信心，她不认晓晓是她的朋友。而她却还与小美保持联系着，但一直没有得到小美的原谅。
晓晓一直等待着，她不希望就因那次的等待而影响到她们之间的友谊，希望她的等待能求得小美的谅解，因为等待不需要时间。
晚风在轻轻的吹，眼前的还路很长，时间也很快，等待却是那么的漫长，但它不需要时间来衡量。
初中的作文 篇2
当酷热的夏天转变成萧瑟的秋天，阵阵苹风吹来，人们便会不禁感慨时间宛如白驹过隙，东晋诗人陶渊明说过:“及时当勉励，岁月不待人”；当冷冽的冬天摇身一变成为生机盎然的春天，徐徐榖风拂来，人们即会想起需积极面对世界。因此大自然的更迭都在潜移默化中影响我们的想法。
优游于广袤无垠的汪洋大海，恣意与小鱼嬉戏，使人感到身心放松；闲步于森林中，看见翠绿的叶片逐渐披上黄褐色的外套，使人们了解光阴似箭、岁月如梭；在蓊郁而宽广的草原上尽情地奔跑，跑到地平线为止，带给我们“行到水穷处，坐看云起时”之感，也有“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”的启示。
倘若你在生活中不顺心，感到万念俱灰时，不妨试着到郊外走走，亲近大自然，因为或许你将会在其中找到人生的方向或困难的解决之道，又或着带给你不同的人生观及价值观，在看似晦暗无光的.道路上糁落一道金灿灿的光芒，照亮人生的方向!
大自然带给我们的启示是无限多的，一片绿叶、一朵红花抑或是一抹霞光都如同良师或挚友般带给你深远的启示，而时常置身于大自然的人，不但可以品尝到自然界的奥妙，获得精神上的愉悦，更能调适自我，在名为人生的乐章中谱出一首精彩绝伦的交响曲!
初中的作文 篇3
去年，我踏入了一中校门，开启了全新的初中生活。初中生活是多姿多彩的，我也在这个学年中真正感受到了初中的多彩化。
那次生物课上，我们进行了显微镜这个实验，当时我们两人一组坐在椅子上，面前摆着一架显微镜，我用好奇的眼睛打量着它，在做观察洋葱表皮细胞的过程时，一手拿着镊子，一手扶着显微镜，虽然在样子上十分笨拙，但是大大开阔了我们的眼界，显微镜里的细胞是那么的神奇，它们缓缓移动，好似很多小生物在显微镜里，那里的小细胞不管是似什么形状，都很吸引我们的眼球，因为这次的实验是我第一次近距离接触显微镜，后来，我对显微镜有了兴趣，也更好的了解了生物中的细胞。
还有地理课，这一学年，我们学的国家比较多，少不了的是地球仪。在课上，老师带领我们探索地理知识的奥秘，在家里，我会拿着地球仪时不时会转一转，地球上各个国家都有不同的特点。
初中的多彩化也不止这么多，还有令我们怀念的历史，让我们练出一身强壮体魄的体育考试，使我们心情舒畅的`音乐考试等，这些项目都是在小学体验不到的，但这也使我学到了知识，使初中的美好生活更加令人难忘。
我们可以在学习中享受快乐的存在，使我们更加努力学习，不辜负初中的多资多彩。
初中的作文 篇4
校园是什么地方？
校园就是读书的地方呀！你看，一间间明亮宽敞的教室，一个个活泼可爱的小学生，不正是在这种地方快乐的成长，为国家效力的呀！想来我们的学校么？想什么时候来呢？
你如果春天来的话，清晨，你会看到一个个忙碌的身影背着书包，一步一步往前赶，然后随及去做卫生或读书去了。等上课铃响了，校园的寂静更让你感到惬意！在功成园里，轻轻草地上点缀这零零星星的小野花，红的、白的、粉的、蓝的、紫的，还有一半粉，一半白，一半蓝，一半红的'，它们在微风中摇动着，舞动着自己较小的身姿。
你如果夏天来的话，白天，在多识园里，你会看到小金鱼儿、蝌蚪的踪迹，石榴树也开花了，它们的花香，伴随着清风，一同飘去了远方。柳枝将自己那又长又细的发辫甩到小池子里。看！多么清凉，多么怡人啊！
你如果秋天来的话，桂花的飘香使你沉醉其中，樱花也开了，它们各领风骚，匠心独运。你如果冬天来的话，雪松屹立在你的眼前，虽然时值冬季，但是，它依然紧紧扎根，似乎是保卫校园的保安！
听了我的讲述，你想来我们的校园吗？如果想来，我一定用双手欢迎！
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