小学语文周记
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，我们一定有印象深刻的事情，制定一篇周记吧。怎样写好周记呢?下面是小编精心整理的小学语文周记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学语文周记1
周末的早晨，阳光洒在窗台上，我睁开眼睛，感觉特别温暖。起床后，我先做了会儿作业，然后就迫不及待地去小区的公园里玩。
公园里有很多小朋友，我们一起捉迷藏、踢足球，还玩了跳绳。我喜欢玩的是捉迷藏，因为我可以找很多隐蔽的地方藏起来，让小伙伴们找不到我。有时候，我也会去图书馆看书，那里的书真多，有科普的、有童话的`，还有一些有趣的故事书。
下午，我和奶奶去了菜市场，买了很多好吃的蔬菜。回家后，奶奶教我怎么做简单的家常菜。我学会了炒土豆丝和番茄炒蛋，感觉自己好像长大了很多。
晚上，爸爸妈妈回家后，我们一起吃了晚饭，还看了电视。我觉得这样的周末真的很快乐，希望每个周末都能这么开心。
小学语文周记2
这周才开始与实习辅导老师(翁xx老师)有密切的接触，xx老师她很棒，不会认为我必须要义务替她上课或做其它杂事，几乎所有的是她都自行处理，不大会请我帮忙，而她也跟我说我需要什么尽管跟她说，她不会丢很多事给我的，因为她说行政那边一定会有很多事要我去做。
不过在相处两天后，我开始认为我必须主动向老师提出我要帮忙或协助她，不能再被动的等待老师请我帮忙，所以我有主动跟老师说，现在开学有很多杂事，像是核对名单之类的事，其实我可以帮忙，如此我也可以对于班上学生的名字更加熟悉，故xx老师之后就比较不会不好意思，忙碌的'时候会请我协助，渐渐地，我相信我跟我的实习辅导老师会越来越融洽的!
小学语文周记3
一.让学生在学习的过程还要和他们建立起一定的,较为良好的师生关系.并且在平时的生活中还可以帮助他们怎样进行良好的生活规律.
二.尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的'，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能滥利用教师的地位和权力；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要第求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。
小学语文周记4
今天是星期天，我和妈妈决定去中百仓储买些日常用品。
走到超市门前，放眼望去，哇，那里人山人海、车水马龙，这里不愧是天门大的超市。
超市里的商品真多呀！有可口的饮料，有好吃的饼干，有高级的玩具，还有漂亮的衣服……
我爱喝牛奶了，就迫不及待地奔向牛奶区，挑选了几瓶我爱喝的.牛奶，然后又选了几种水果和糖。
选完了满满一篮子物品，我们就去收银台付款。收银员拿起扫描器“嘀”的一声，商品的价格就显示在电脑上，我和妈妈付了钱，后打出了一张购物小票。
我们提着一大袋子物品满载而归了。
小学语文周记5
一. 本周内所取得的成绩:
让学生了解自己的优缺点，抑缺扬优。启发学生相互监督，适时帮助他们克服困难。帮助学生制定目标和任务.鼓励他们通过自身的努力去实现目标，完成任务。
二.对学生的努力无论成功与失败，都要帮助学生分析原因并鼓励其继续前进。不这样做，就会使学生因为失败失去自信，放弃一切自学的尝试，或者由于感到教师的冷漠而误认为这种努力是不必要的'，并放松对自己的严格要求。
三.对于每个学生都要做到细心地观察和培养,哪怕是每一个很小的细节,都不能忽视,这样我们在今后的教学中才能做到以人为本的目的.
小学语文周记6
今日，我和妈妈一起包饺子，我前几次包的总是露馅，不然，就是饺子馅掉下来了。唉，包饺子包了快一个小时半，才会让自己包的`饺子不露馅，真是辛苦啊！
会包的不露馅后，又总是包的。不好看。不是包成半圆形就是没把皮给压好。包饺子可真难啊！
我最终知道妈妈做家务有多么的不简单。以前，我总以为妈妈总是只做一点家务，就去休息了。现在，才知道妈妈的辛苦。
包饺子可真是不简单啊！
小学语文周记7
一. 本周内学生在完成练习和作业的过程中,都能够按时地完成任务,不过还是有一定的不足.也就是量还是不太够,所以在以后的布置和安排要多加强点
二.正确运用各种激发意志的手段，如自我暗示，自我鼓舞，自我誓约，自我禁止，自我监督等培养学生意志能力。要承认和允许学生行为的反常，并认真分析行为反常的原因，切记简单粗暴，否则会影响学生良好性格的形成，导致破罐子破摔的局面。
三.我们不关要把学生的'缺点看成是一种正常的表现形式,还应该把他们的优点给激发出来.所以要正确评价一个学生必须要从多方面出发,这样才全面.
小学语文周记8
周日是阳光明媚的一天，我和我们全家一起去莲石湖公园。到了莲石湖公园，就开始刮大风。虽然刮大风，但我还是很高兴。然后我就换上轮滑鞋，开始轮滑。这时突然看见那边有一个火车头，于是我跟妈妈说：“妈妈，我们去看看那个火车头吧。”妈妈说：“好啊”我们走近一看，原来是一家餐厅，但是没有开业。好遗憾啊，等开业后我一定来品尝一下。
离开了火车头，这时奶奶说：“我们来玩一个游戏吧”这个游戏的规则是妈妈骑车我轮滑。我发现我竟然比妈妈骑得自行车还快。我特别开心！
我觉的'这一天很快乐，阳光也很明媚。
小学语文周记9
新生训练的日子很特别，是在星期日举行。记得去年见习时，新生训练的.日子是在一般的上班时间，但是今天却改成例假日，我觉得这个方式很好，虽然一年级的老师必须当天到校，但是当天会有更多的家长参与新生座谈会，除此之外，一年级新生有许多资料必须要填写，家长可以亲自填写数据或者是先阅读，有问题可以马上向老师提问，当然最重要的是，家长亲自参与的话，新生数据比较容易收齐，正确度也比较高，所以在例假日举行新生训练真的是个很棒的想法!
小学语文周记10
今日放学，我到妈妈办公室里做完作业。回家，观察我家的狗摇着尾巴朝着我欢快地走过来跟我玩。过了一会儿，我想到邻居家去玩，小狗也跟着我来了。我推开邻居家的门，走到里间，突然发觉邻居家的'兔子逃出来了。这时也被我家的狗发觉了，小狗飞速地跑上前去抓兔子。我想阻挡它，就去找东西。小狗乘机一口咬住小白兔，就跑了。我舍命地在后面追逐小狗，可是小兔已被咬得鲜血直淋，奄奄一息。可怜的小白兔死了，我特别难过。
我把这件事告知了妈妈，妈妈也特别难过。妈妈说要好好地教训我们家的狗，让它以后不要再损害别的小动物。
小学语文周记11
今天，妈妈带我去超市。一进超市，我就看到好多好吃的。有甜甜的糖果，香香的`饼干，还有各种各样的水果。我拉着妈妈的手，这边看看，那边瞧瞧。后，我们买了一些苹果、牛奶和面包。回家的路上，我心里特别开心，想着晚上可以吃好吃的啦！
小学语文周记12
今天下午，我们全家人一起包饺子，有爸爸、妈妈、二姑、大姐夫、常伯伯、老姑父，还有我，大家都在忙。我姐夫最能干，他把面粉倒在盆里面，加上水，揉成面团；再从小面团上揪下一个长条，把长条弄成小面球，接着用擀面杖把面球擀成薄薄的、圆圆的面片。爸爸左手拿起面片，右手往上面加上饺馅，然后捏成饺子。常伯伯包得又快又好看，不一会儿，包了一桌子饺子。
二姑把饺子煮好了，我们香喷喷地吃了起来，我觉得比饭店的饺子好吃多了，因为这是一家人自己包的`饺子。
小学语文周记13
今日，妈妈去加班，我做完作业没什么可干，见家里的地板很脏，就拿起笤帚扫起了地。我先从阳台上扫起，从里到外，仔认真细地把每一个角落都扫得干洁净净。扫完地看时间还早，就趁着快乐找来拖把预备拖地。我学着妈妈的样子，先把拖把放入水中泡一会儿，洗净，用劲拧干，就认仔细真地拖了起来。
妈妈回到家，看到我的劳动成果，特殊快乐，说：“以后你每做一件家务事，妈妈就给你一块钱，给你买学习用品。”
我特殊快乐，心想：通过自己的劳动得来的'工资肯定很特殊，由于它们是用自己的汗水换来的，有一种特殊的意义。
现在，我的钱包里已经攒下了2元钱，虽然不是许多，但我却倍加珍惜，由于，那是我的第一份劳动收入。
小学语文周记14
今天是我难忘的一天，也是我第帮妈妈晾衣服。
吃过早饭，正在洗衣服的妈妈忽然接到一个电话就慌慌忙忙地走了，临走时，妈妈对我说：“楠楠你等会儿帮妈妈把衣服晾上，”好吗我说：“好的，保证完成任务。”于是，我学着妈妈平时晾衣服的样子，左手抓起衣服，右手拿着衣架，慢慢往里套。可是，不知怎么搞的，衣服和衣架怎么也不听我的.话，又也撑不上去，心想，衣服呀，你乖乖的好好听话让我把你撑上挂上去吧。我又小心翼翼的把衣架往领口一撑，顺着衣架把衣服抖了抖，哈哈，功夫不负有心人，我终于成功了。
通过这件事情，让我明白了一个道理，失败并不可怕，只要你肯用心不灰心，成功就在不远处等着你。
小学语文周记15
星期天，我和爸爸妈妈一起到郊外的银杏湖景区游玩。
景区里人山人海，首先映入眼帘的是音乐喷泉，喷泉里的水柱伴随着音乐翩翩起舞，直冲云霄，色彩斑斓的彩虹水雾，忽高忽低，变换着光影造型，让人目不暇接。接着我们去玩了子弹列车、加勒比海盗船、旋转飞椅、雪车、快乐小飞机等项目……吃过午饭后，我们来到了恐龙湖，门口有四只可爱的大恐龙在怒吼声中迎接着我们，谷内有八十多只大小不一的'恐龙，在湖边和丛林里饮水觅食、追逐争斗。
傍晚，我们登上了基山，一切美景尽收眼底。这是十分难忘的一天，银杏湖真是一个好玩又美丽的地方！
【小学语文周记】相关文章：
小学语文周记范文08-24
语文的周记11-08
语文周记范文12-29
语文周记大全12-24
关于语文周记11-09
小学周记09-07
小学的周记02-22
小学周记12-22
语文考试反思周记12-18
