我的日记[通用7篇]
一天将要结束了,相信大家一定感触颇深吧,需要认真地为此写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗?以下是小编整理的我的日记8篇,希望对大家有所帮助。
我的日记 篇1
今年我七岁,我的偶像是我的爸爸。我踏入了小学的大门,在知识的海洋里划着一叶扁舟尽情遨游.对知识的渴望,促使我在央求爸爸每天给我讲故事。爸爸爽快地答应了。于是,爸爸每天给我讲一段小故事,我虽然对他讲的'故事似懂非懂,却也坚持洗耳恭听。因此,我感觉到爸爸的知识好丰富。所以,七岁时的我的偶像是知识丰富的爸爸。
我的日记 篇2
今天是个晴雨相间的日子,虽然天气变化多端,但仍然“压不住”我兴奋和紧张的心情,因为今天我要为全家做一道菜——“飞葱丝瓜”。
我先从冰箱里拿出了2根翠绿的丝瓜,用水洗干净,然后从炊具架上抽出刨刀,小心翼翼地、慢慢地刨起皮来…… 等丝瓜皮刨好了,为了卫生,我又把丝瓜彻彻底底地冲洗了一遍,之后把丝瓜切成小片。
这时,爷爷因为怕我倒得满身是油,所以早已准备好了油锅。我把切好的丝瓜往锅中猛地一倒——“哗啦”!丝瓜像伞兵一般,一个不差地落进锅中,和油珠子跳起舞来!我用锅铲不停地翻炒着,丝瓜们在我的铲子下有时像皮球一样“蹦”得老高;有时像金鱼一样吐出金黄色的.泡泡;甚至有的时候,它们像杂志演员一样表演着各种高难度的动作。正当丝瓜们跳着舞,突然一把葱末“从天而降”,均匀地落在了锅中,顿时香味扑鼻。随后,我又加入了盐、水等佐料,又翻炒了几下,色香味俱全的“飞葱丝瓜”就出锅了!
全家人围坐在一起,品尝着我做的这道菜,不禁赞不绝口,听着这些夸赞,我的心中又多了一份自信。
我的日记 篇3
学校广播里通知我班要打预防针了,我的心不禁一紧。
来到阶梯教室,医生穿得那白色服装看了都让我发抖,排队等打针时我不停地问那些蹦蹦跳跳地走到座位上休息的同学打针是不是很疼,他们异口同声地说:“一点儿不疼!”还有同学对我说:“打预防针可以保护我们的身体不被病毒侵害,能增强我们的体质,使我们变得强壮有力。”听了这些话,我紧绷的心稍稍有点放松了。
随着医生阿姨一声“下一个!”。啊!轮到我了,我的心不由自主地一抖。只见医生阿姨从一个纸盒中拿出针头和针管,把针头接在针管上……我吓得闭上了眼睛。只听“好了,下一个。”我产生了疑问:奇怪,怎么这么快,而且疼都不疼?我问伙伴:“我针打了?”“打了呀,怎么啦?”他们好奇地看着我说。
这次的.打预防针经历让我明白:困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱!
我的日记 篇4
我的小狗名叫花花,应为他身上花花的,小小的.头可爱多了。我们都喜欢他,有一次我扔个棍子他就过去捡,可是我听他在叫我就去看看结果我看到我扔的棍子扔到了一口井里我和他就走了还有一次我们在玩耍我们不知道有口井我们掉了下去真是有趣的一天呀我真高兴。
我的日记 篇5
我的“世外桃园”
我在家里建造了一个“世外桃园”。从外面看它不过就是一个普通的长方形盒子而已。但是,里面却别有洞天:四通八达弯弯曲曲的通道通向灯光室、观查室、卧室和休闲室。“世外桃园”里还有天窗,我可以随时随意地改装它的结构和外形。
我经常邀请爸爸妈妈到我的`“世外桃园”参观和玩耍。我们在弯弯曲曲的通道里排着队钻来钻去;在休闲室里听音乐、谈天说地;在灯光室里欣赏我用手电照出的五彩光线;在观察室里我们一欣赏外面的风景;累了、瞌睡了我们去卧室睡觉。因为太好玩了,爸爸妈妈一进去就不想出来了。
你们肯定猜不到,我的“世外桃园”是用什么建造的,告诉你们吧,是用48块泡沬地垫拼成的,不但结实耐用,而且还可以随时和随意地拆了拼,拼了拆,变换多种造型。
我的日记 篇6
今天回家爸爸检查我的作业,突然说:“咦。英语本上的印章还是三个哎,几个星期都没动静了,小家伙是不是上课不积极呀”,我还没回答,爸爸接着说:”对了,大姆指也好久不见进账了,看样子在学校的表现退步了,你小子是不是上课又玩东西了?”
“对了,我今天还得了个大姆指......可是......",爸爸急切的问:“可是怎么了?”,“可是又被老师收回去了,因为我上课又玩铅笔了”,我连忙回答。爸爸看上去很失望,并且告诉我四个字“熟能生巧”,还说:“不要以为懂了就可以不听了,比如会写字了,难道就不用写了吗,要经常写才能写出漂亮的字,听课也是这样,会了也要听,只有多听才能真正掌握,才能脱口而出”。
唉,其实我也很想得大姆指,得印章,可是我也不知道为什么上课就是喜欢玩东西,但我一定会改正的,请甘老师监督我,提醒我,我一定做一个好学生。还有,这几天我在家准备了好几个故事,并且每天都有举手,如果点到我,我一定带给小朋友一个动听的.故事,对了,我的大姆指呢,你在哪儿?好久没见到你了。真想你,呵呵。
我的日记 篇7
今天下午,到活动办报到后,一样无事,照例还是学习领导人的讲话及各种文件,进一步熟悉相关业务,我的科学发展观学习日记 科学发展观。
对于一个先前从未接触过的新的知识领域,要把握好是需要下一番功夫的,尤其是我们作为学习检查指导组,更是要有一桶水的功夫,否则,以其昏昏,如何使人昭昭?与一个老同志的`一席谈话,倒是让这个本来平静的下午多了一些感怀,他是一个直属局的副局长,有26年的兵龄,是一个真正的老兵了,其人有很高的文化素养和知识积淀,尤其有很强的逻辑推理能力和概括能力,讲话总是提纲契领、要言不烦,他可以将一些高深的理论提炼为人们所熟知的道理,让人于不经意间受到教益,我作为一个教育人,真的感受到了身上的浅薄,我们的知识结构太单一了,除了专业素养,其他的知识我们真的了解得太少了,我想,真是百步之内,必有高人啊!今后的工作中,自当谦虚一点,以使自己一年的学习生活更多些收获吧!我的科学发展观学习日记二下午,和第一检查组的几位同志一起对参学单位进行了调研,一个是中街办派出所,一个是市交警大队,总体看来,参学单位都非常重视此项工作,结合工作实际对学习进行了合理安排,切实做到了双促进、两不误。
两个单位的性质都非常特殊,一个担负着中街办的治安整治,一个负责全市的交通秩序,很多人员办公场所不固定,所以集中学习就一定的难度,但两单位都是挤时间在晚上完成的集中学习任务,尤其是交警大队的学习让我们感触很深:一是组织学习深,从领导到普通警员的学习记录、心得体会等可以看出,二是档案资料细,文字、图片一应俱全,三是学习成果实,形成了很有针对性、操作性的调研报告,真正做到了学以致用、用以促学,对下一步如何改善全市交通状况作了详尽的分析并提出了很好的意见。
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