（通用）四年级日记
已到了一天的末尾，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候抽出时间写写日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编精心整理的四年级日记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级日记 篇1
今天老师让我们观察苹果的样子。
我回到家就把买来的苹果放到厨房里，我挑选了二个最红最大的苹果观察。两个苹果的大小各不相同，一个苹果大，另一个苹果小，这一个苹果最显眼，红色里透着黄，像女孩红红的脸蛋儿。另一个苹果黄黄的，好像香蕉的颜色。我掂了掂，估计和一个馒头一样重。我闻了闻，皮里发出水果的清香。这个苹果圆圆的，好像小皮球一样形状，遍身平滑光亮，苹果皮红红的黄黄的。上面带着一个个小点点。苹果的柄还是绿色的，应该摘下没多久，我把苹果洗干净后，切开，苹果汁水轻轻溅在水果刀上，一股香甜扑鼻而来，苹果肉的颜色亮白亮白的，苹果核的形状好像瓜子，黑黑的，好像两个黑黑的小眼睛。晶莹透亮的苹果让我不住的.咬一口，又甜又脆，“好美味啊！”让我不住的赞叹。
我又横切了一个苹果，”哇！”横切的苹果中间是一个五角星。我拿刚才切的苹果对比，横切的中间是一个五角星，外形是一个圆的。竖切的苹果中间只能看见两个苹果籽，而外形好像一个展开的蝴蝶翅膀。
这次观察苹果收获真不小，平时吃苹果怎么就没发现呢？噢，我以后一定养成仔细观察的好习惯。
四年级日记 篇2
春节将至，我和爸爸妈妈决定一起到奶奶家拜访一下爷爷奶奶。
开车到了奶奶家之后，爸爸妈妈就开始忙着帮奶奶做饭，我就来到了客厅里面看电视，爷爷就坐在我的旁边。爷爷对我说：“你看看你们现在的生活多幸福啊，家家都有电视可以看，像你这么小的孩子啊就可以有手机，有电视可以用了。我小的时候啊，连饭都吃不饱呢！”
“饭都吃不饱？”我感到十分得惊讶，又问：“为什么会连饭都没得吃呢，爷爷。”
爷爷叹了口气，说：“我们那个时候刚解放，全国各地基本上生产力都很低下，中国刚打完仗呢，就没有粮食，而且那个时候我们爸爸妈妈一般都生很多个孩子，不像你们现在都只有一个孩子，所以呢，我们就连饭都吃不饱，就更别说看电视，玩手机了，那都是有钱人才有的！”
听了这番话，我感到非常得不可思议，觉得现在的生活非常得来之不易。爷爷说：“所以你啊要珍惜现在的.生活，都是老一辈奋斗来的，要好好读书，报答你爸爸妈妈。”
听了这句话，我顿时明白了，对，我现在的生活都是爸爸妈妈每天辛苦赚钱得来的，所以我更不能浪费，我一定要好好努力，不辜负他们的期望。
四年级日记 篇3
今天，我一起床就觉得十分闷热，仿佛还可以听见自己的汗水落地的“嘀嗒”声。
下午最后一节课时，只听见窗外“轰”地一声巨响，一道霹雳划过天际。好多同学“呀”地叫了一声，我在心里暗暗抱怨：“偏偏天公不作美，又得冒雨回去了!”
雷声轰鸣过后，只见无数“小石子儿”从天而降，用尽全身力气向地面砸去，仿佛地面马上就会出现一个个大大小小的`坑一般。
同时，风也在雨的帮助下逞起凶来，把一块块纸片吹得满天飞扬;平时逍遥自在的鸟儿也早早地回了家;就连高大雄伟的树也在风中发狂似地摇晃着它那巨大的脑袋.当时，我甚至还担心教学楼有没有可能在这狂风暴雨中突然倒了下去。
可没料到奇迹就在这一刻发生了：雨滴好像用尽了最后一丝力量，虽然还在下，可就显得有气无力了。风好像也无计可施，灰溜溜地走了。
太阳公公又露出了与上午截然不同的笑容，发出柔和的光芒，一会儿就把地上的雨水晒干了，仿佛没有下雨一般。真是一场“假雨”呀!
四年级日记 篇4
xx年7月1日星期四 晴
我一直非常期待一件事，那就是有一天亲自榨一杯新鲜果汁。今天妈妈从超市买了些柠檬，正巧家里还有西瓜，我便跃跃欲试了。
首先，从冰箱里拿出西瓜，切了一大半，然后又将新买来的柠檬洗干净，从橱柜里拿出冰糖和榨汁机。“准备完毕！”我兴奋地宣布。“宝贝，要不要一起做呀？”妈妈从厨房门口探了个脑袋进来问。“好啊。非常期待你的加入！”妈妈兴致勃勃地参与进来了。
“喏，你把西瓜切成一小块一小块的，我来切柠檬。”瞧，我们家的.领导又开始发号施令了。切西瓜对我来说可是张飞吃豆芽——小菜一碟。不出两分钟，我就轻松搞定。“呀，酸死我了！”我扭头一看，妈妈紧锁着眉头，弯弯的眉毛像两条毛毛虫。眼睛紧闭着，鼻子、眼睛和脸，紧紧地缩成一团。哈，原来在偷吃。
接下来的事情，不说你也猜得到。当然是把切好的原料放进榨汁机中，又加了几勺冰糖，插上插座。“嗡…嗡…”一会儿功夫，“差不多榨好了吧”，妈妈关掉开关，打开榨汁机的盖子，拿起一根筷子伸进榨汁机中蘸了点果汁，放进嘴巴细细品味了一番，“可以了吗？可以了吗？”我睁大眼睛盯着妈妈的嘴巴。“嗯，酸酸甜甜的，真不错。”妈妈频频点头。“我也要喝，快点给我倒点儿”我真有点儿迫不及待了。“放心吧，这么多呢，咱俩一人一杯”。妈妈边说边把果汁倒进事先准备好的杯子里。 我一把端起杯子，“咕嘟”一大口。切，什么呀，比起橙汁来可差了十万八千里。“你慢慢品尝吧，我得把这件事记来来。”我以写日记为借口，溜出了厨房。
正当我在写这篇日记时，一阵狮吼打断了我的思路，“给我回来，把你的这份喝掉……”
四年级日记 篇5
今天下午我们开家长会了。午睡起来后，我就看见班里人山人海的，原来是要开家长会了。我刚走出门，就看见了高梦泽在叫我：“张锦秋，你妈妈进来了！”我一看见妈妈，心里就特别高兴，我情不自禁扑到了妈妈的怀里。拉着妈妈的手，走进了教室。
不一会，家长们都进来了，进来后臧老师说：“现在所有同学都是一个座位坐三个同学”，臧老师让薛笑笑上来讲她的成语，薛笑笑的成语故事是《画龙点睛》我觉得薛笑笑讲得很好，我很喜欢她讲的《画龙点睛》，她还有一些问题连家长都猜不出来，当谁也猜不出来这个问题时，宋知晓同学竟然答了出来。下一个讲成语的是郭宣睿，他讲的成语故事是《完璧归赵》我觉得他跟薛笑笑比他讲得很不错，里边也有一些题很难，但是被某个同学的妈妈给猜中了，我真觉得这位妈妈很了不起呀！可是我的妈妈没举手，真让我失望呀！我过，我想：也许妈妈是害羞吧？埃！原来大人和小孩都一样哦……
哦！差点儿忘了，还有我们班的'贠亦清同学讲了图书推荐，是关于孩子和妈妈之间的爱，听得我很感动，想起了妈妈对我的爱。
随后老师表扬了好多习作的优秀同学，并给他们发了奖状，我暗暗在想：下一次一定要拿到奖状。妈妈，你就看我的变现吧！
四年级日记 篇6
xx年12月04日 星期日 天气：晴
一天，我和爸爸吃完早饭，来到大街上。突然听到“啪啪”的案板撞击声。我寻声找去：原来是一位师傅正在做拉面。我停下了脚步，心想：我虽然吃过拉面，可从没看见过做拉面。想到这，我便拉住爸爸的手，向那边走去。
只见那位师傅从面盆里拿出一大团和好的面团，放在案板上，像搓衣服似的，先使劲一按，又猛地向前一推，换个地方，再一按。这样来回弄了好几次，才停了下来。接着，他把印满手印的面团向案板上使劲一摔，捏住两端，一拉，嘿，圆滚滚的`面团一眨眼变成一根杯口粗的“面棍”啦！那师傅又不停歇地把“面棍”的两端拿在手里，再用手一抖，面棍上下飞舞，像变魔术一样，竟然由粗变细，成了一根根“面绳”。这下，我可傻了眼，这师傅的手艺可真绝啊！
这时，我问爸爸：“这师傅的本领怎么这么高呀？”爸爸笑着说：“这就叫‘三百六十行，行行出状元’啊！”
四年级日记 篇7
五一期间，我和妈妈去商场买衣服，可是，我觉得那里的价钱很奇怪：说“买100送100”，就等于不用钱了吗?
妈妈说：“傻女儿，怎么会不用钱呢?”
我说：“因为上面写着买100送100，就是100-100=0，所以就不用钱啦!”
妈妈说：“原来你是这样算的，如果是这样，那么商场的东西就不用钱了，就会来很多客人，这商场就会亏本很大了。”
妈妈又说买100送100只是要50元就可以了，你知道吗?
听了妈妈的解析，我还是似懂非懂，到底为什么呢?看来我还要再去商场认真调查或去请教曾老师了，看看她有什么高招，因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。
最新的四年级数学日记《买衣服》:我带着愉快的心情，来到学校问曾老师数学问题，曾老师说：“其实有些都是满过100的，比如：满100的有109、200、189……”
老师又说：“满100元的`是送100元的券，顾客还是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并不是象你说的那样不用钱。”曾老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬，也欢迎我今后多问问题。
奇怪的“买100送100“问题就这样被我搞定了。
四年级日记 篇8
周一开集体大会的时候，校长站在国旗下发言，他说最近我们学校的食堂出现严重浪费粮食的现象，为了避免此类事情的发生，学校要进行一次“光盘行动”，去食堂吃饭的学生一定要把饭吃完才行。
于是当天中午我们去吃饭的时候，发现食堂中有几个带着红袖章正在做值日的学生，过去一打听才知道，他们是负责检查食堂粮食浪费情况的“小侦查员”。看来学校老师为了不让我们浪费粮食，真是煞费苦心啊。
我快吃完饭的时候，觉得自己已经不饿了，但是还没有到一点也不能再吃的地步，要是在平时，我一定会端着这盘子里剩下的米饭全都倒在桶里的，但是我一想到校长的'讲话，想到种粮食的农民伯伯是如此的辛苦，于是我就收起来自己的小心思，老老实实把饭吃干净了，然后到“小侦查员”那里检查，才出了食堂。
我觉得学校的这个方法真的很不错，既让我们懂得了珍惜粮食，并且也让我们老老实实吃完定量的饭菜，也有助于我们身体的成长，真是一举两得啊。
四年级日记 篇9
今天风和日丽，爸爸带我去金山公园游玩。
刚进公园，就看到一个大荷花池，池中有一个喷泉，只见水珠忽聚忽散，忽急忽缓，如同明珠散落一般。道路的两边放着两排菊花，朵朵争奇斗妍，煞是好看!
我和爸爸来到儿童游乐园，看见一辆像龙一样造型的车子。听公园阿姨介绍这辆车叫“滑行龙”，游乐场的阿姨说：“小朋友，赶紧坐上去吧，马上就要开始了。”爸爸也鼓励我说：“你坐上试试看，有什么感觉。”我鼓足勇气坐上了“滑行龙”，连忙把两只手紧紧拉住横杆，只听一阵铃声，“滑行龙”开始慢慢滑行了，我赶紧闭上眼睛，我的心怦怦直跳，想着“滑行龙”究竟会怎样滑行呢？突然，“滑行龙”的'速度加快了。耳边有呼呼的风声吹过，忽然，它来了一个大转弯，我顿时像掉进了深谷中，还没等我回过神来，它又向空中飞腾起来，弄得车上的人时而连声怪叫，时而心惊胆战，时而又不知所措。“滑行龙”终于停下来了，爸爸见我脸色青白青白的，连忙问：“怎么样，还行吗？”我强撑着笑笑说：“有一点不适应，过一会就好了。”接着，我又和爸爸玩了“水上步行”,我先爬进一个没有充气的透明橡皮球里面，然后工作人员往里面充气，再把口封住，我很激动，当工作人员把我推下水后，我心里开始有点慌了，怕橡皮球承受不了我的重量破了，我会掉到水里，当我透过皮球看到别人一个个玩得不亦乐乎，渐渐的我的胆子大了起来，慢慢的开始学着别人的样子在球里活动了，刚开始我在球里怎么也站不稳，只能在里面滚，我被滚的头晕目眩，渐渐的我也找到了感觉，在球里又蹦又跳开心极了。
时间很快过去了，我恋恋不舍的跟爸爸离开了金山公园。下个星期天，我真想再来玩一玩。
四年级日记 篇10
今天上课前，老师竟然叫我们把手洗干净，我像丈二和尚—摸不着头脑，心里很好奇，不知道老师今天又要出什么绝招。
洗完手，大家陆续回到教室，只见老师神秘地提出一大袋饼干，竟然给每个同学都发了一小袋。我这才恍然大悟：原来老师是请我们吃饼干啊！
我拿起饼干一看，饼干是圆形的，烤肉味的，一袋有五片，黄色的饼干上面没有花纹，看起来就像圆圆的金黄色的月亮。
看着香甜的饼干，我就想一口气把它给吃了。就在这时，老师微笑地说：“这节课看看谁小嘴巧，看谁能把老师给你的饼干吃出各种各样的形状来，想好你要把饼干吃成什么样了吗？”老师的话音刚落，同学们就苦思幂想、七嘴八舌，有的说：“我要咬成蝴蝶形的，有的说我要吃一座桥，还有说我要吃成一座大房子……”
“行动不如行动，那就快用你的`巧嘴把饼干吃出花样来吧！”老师终于发话了。同学们立刻用手撕开袋子，我用力地把袋子撕开了，突然一阵刺鼻的香味冲进了我的鼻子里。我轻轻拿出一片圆圆的像月亮一样的饼干。因为我撕的时候太用力了，所以饼干被我捏碎了。要吃成什么形状呢？我拿着饼干幂思苦想了起来。我想好了最终把饼干咬成一朵鲜花。想好我就开动了。我就像饿狼吃食大口地咬。在咬的过程中饼干碎了。我又拿起一片饼干接着咬，在我的努力下，饼干不停地变形状，一会像蘑菇，一会像月亮，一会像桥。
十分钟很快过去了，老师让大家互相展示自己的作品。有的同学把饼干咬成了月亮，有的同学咬的饼干像蝴蝶，还有的像桥……。看着自己的作品教室里一阵欢悦，我很满意。
原来吃饼干也能吃出快乐，吃出创意！真是令人难忘的一节课！
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