四年级日记10篇【推荐】
很快一天又过去了，在你心中有什么感想呢？想必是时候写一篇日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编整理的四年级日记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级日记 篇1
上个星期六，妈妈带着我去了一家花草店，到了花草店里，到处都是花花绿绿，还不时传来阵阵花香，真是太棒了！
这时，我的目光移向了在角落里的那株小巧的含羞草，在那些翠绿高大的植物中，它显得那么渺小。让我对它产生了一种莫名的感情，临走时，我让妈妈买下了那株小含羞草。
回到家，我迫不及待地想看看它到底是怎样害羞的。含羞草的叶片是碧绿的，由几十片细小的叶片组成，像一个织布的梭子，中间有一根连接叶片的叶茎，把细小的叶片串起。它的每根枝条上都带有小刺，手不小心碰到它，会刺出血来。含羞草真像个害羞的小姑娘，我在它的.叶片上轻轻一碰，它就沿着叶柄合拢了，叶片就变得很细很细，同时枝条也低低地垂下了头，好像不敢见人似的。真好玩！
我有时间就去拨弄它。
可是有一次，我又去拨弄含羞草，却发现含羞草叶子动的速度明显慢了许多。我不停地拨弄，到后来含羞草居然纹丝不动了！
难道它死了吗？可把我急坏了。
我马上翻阅《十万个为什么》终于找到了资料，明白了这个奥秘：原来，含羞草的叶柄下面有一个豉囊囊的包叫叶枕，里面含有充足的水分，当你用手触摸叶片时，叶枕中的水马上流到别处去了，叶枕就瘪了，于是叶子垂了下来。我经常连续去触摸它，叶枕内的水分流光了，新的水分来不及补充时，就出现了叶片不动的状况。
没想到，一株小草竟然藏着这么有趣的知识。看来平时生活中还得多观察观察呀！
四年级日记 篇2
国庆节我在苏州（我舅舅家）住，昨天刚刚回家，坐车要几个小时，所以国庆都没怎么投稿。
在舅舅家时，在回家的'前一天我和舅妈、琪琪姐姐、邓昊哥哥、姐姐一起到理发店里理发。先是要洗头，那个阿姨洗头的时候好舒服，哈哈。开始剪头发了，我跟理发师叔叔说：“剪成披肩的就好了。”然后剪着剪着理发师和我聊起了天。这也好打发时间，聊了一会之后（半个多小时）剪好了，那个叔叔说给我搞个小发型（用吹风机和一个圆圆的梳子），但是戴上眼镜一看，我去，真的是丑……
然后眼镜一摘，更好看点了……我以后想配个隐形眼镜了……
四年级日记 篇3
星期天下午，妈妈带我去参加吉的堡举行的万圣节活动。因为那天是西方的鬼节，老师要求大家打扮的很怪异：有人打扮成鬼，有人打扮成女巫，我打扮成海盗，教室里非常热闹。室内活动第一项：运气球，用肚子夹住气球，不能用手扶；第二项：运乒乓球，先转三圈，然后比谁拿乒乓球拍子端着乒乓球走得快；第三项：用乒乓球砸怪兽（假的），看谁砸的准；最后一项：用凳子摆一个圆，传物品，传到谁，谁就要表演一个节目。我玩每一项的'时候，都很兴奋，因为每一项活动都很有趣，大家叫喊着，大笑着很快就度过了一小时。
接下来老师把我们分成一组一组的，准备下楼做亲子游戏，我是C组的，坐着电梯下楼后，家长已经在大厅等着了。我找到了妈妈，我们跟着队伍，走啊，走啊，走到了中心花园。老师组织我们开始户外活动。刚开始，我们找了四面八方的老师假装地精灵去要糖，我一共要了四颗呢！然后，我们学着老师跳起了舞，很欢快，也很搞笑。最后，妈妈跟着一些家长去拔河，他们认真地拔啊拔，结果双方使得劲太大，把绳子弄断了两次，大家都坐在地上，真是可笑呀，呵呵！
四年级日记 篇4
今天妈妈说去海边玩，我和姐姐听后一蹦三尺高。收拾好东西后我们就出发了。
到了海边，展现在眼前的是一望无际的大海，前不见头，后不见尾。蔚蓝的天空上飘着雪白的云朵，海鸥在天空中自由自在地飞翔，快艇在海面上飞驰，帅呆了。沙滩上搭着许多遮阳棚。这边有小朋友在用沙子堆城堡，找贝壳。那边有小朋友在海里玩水打闹，热闹极了!
我们脱下鞋子，光脚踩在沙滩上，软软的'，暖暖的，舒服极了。
我和姐姐一起在海里嬉戏。大海的浪可真大，有时一个巨浪打来，我不小心就会呛上一口。海水又苦又咸，让我吃了不少苦头!后来妈妈告诉我，遇到大浪来时就跳起来。有好几次姐姐没来得及跳起来，就变成了“落汤鸡，”还吃了海水。
啊!海边真是太有趣了，下次我还要来玩。
四年级日记 篇5
也许，有些人的理想，是做一位科学家，过着受人尊敬的生活；也许，有些人的理想，是当一位作家，在字里行间感受文字的奥秘；也许，有些人的理想，是当一位旅行者，驾驶着自己的小船，在名山大川之间感受盘古开天辟地的精妙……而我的理想并没有那样伟大，那样令人陶醉，更没有那样让人崇拜。我的理想，只是想做一位平凡而又普通的装璜设计师。
我向往：在一间小小的办公室里，坐在电脑旁，手中点击着鼠标，将那些美丽而又神秘的色彩搭配起来。我向往：当人们我设计的方案而不禁拍手叫好。我向往：人们在设计的方案中，可以看出设计师的想象力与才能。
当然，我这一切并不为空想，而是正在储备力量。在学校报了水粉特长班，希望能将美术达到最高境界。我将十分努力地画下去，当然，并不会让自己及看好我的`人有任何的失望！
当装潢设计师，已经是我心中雷打不动的“概念”，我会努力下去，不会气馁，更不会放弃。我要在人群中放射出微弱的光芒，我要在色彩中寻找快乐与美丽。
四年级日记 篇6
残疾人是怎么会变成残疾人呢？可能是一次意外，可能是一次车祸。……
我们今天体验了一回当残疾人，今天我们中午，贾老师，给我们玩了一个游戏。
贾老师让第一组的同学来讲台上面，贾老师让他们，用左手把第一件衣服给脱了，右手不能动。好多同学拼了命的往下脱，有些同学还作弊，用了右手帮忙，贾老师又说，脱了还要穿上，大家另外一只手放也放不进去，还要把拉链给拉好，我还以为7个组都要脱了再穿进去呢?那时候我默默的在担心我的衣服，因为我的衣服是套进去的，我的领子那里还十分紧，我两只手都不好脱，一只手那是不可能的！正当我一筹莫展的时候，可是每一组都是不一样的，有脱衣的，有脱鞋子的.，有女生用一只手把辫子给弄下来，在用一只手，把辫子给扎好，到了我们一组的时候，我们居然是给另外一组的同学用一只手把他们衣服给穿上。
这一次举动，好难啊!几乎没有人可以用一只手，完成这些动作，一会脱衣，穿衣服。
四年级日记 篇7
今天早晨，我们上了一堂有趣的奥数课。“叮叮叮……”老师满面春风的走进教室。教室里顿时安静下来。老师对我们说：“我先考你们一道题：两个整数相除得商是12，余数是26，被除数、除数、商余数的跟等于454，除数是多少？我在读一遍，两个……”。我拿到题目后，心想：这道题被除数是多少都没有怎么求除数呢？但回忆起老师常说画线段图是解应用题的.法宝。我为何不试一试呢？于是，我便开始画图：先把除数做为倍数，被除数是除数的几倍多26，再画商跟余数。哦，原来是跟倍问题。算式是：（454—12—26—26）÷（12+1）=390÷13=30。
我想：我们学过了用x计算的方法。我先把文字的算式写出来。除数×商+余数+除数+商+余数=454，然后再把除数设成X，算式为：X×12+26+X+12+26=454。我先把12跟26先减掉后就剩下被除数跟除数，然后因为被除数里有个余数。我就再减掉26，这样被除数÷除数就等于12。除数是30。用算式表示，就是：X×12+26+X+26+12=454
X=（454—12—26—26）÷（12+1）
X=390÷30
X=30…………除数
我把两种方法一口气说完。大家都向我投来赞许的目光。
我心里乐滋滋的。这堂课真有趣。
四年级日记 篇8
妈妈给我买了一只荷兰鼠，我非常高兴，给它起名叫小不点。
小不点住在用铁丝做的专用房子里，这个房子很精致，装修的也很高级。里面有运动场、摩天轮、水瓶、用来清理粪便的`软木渣，小不点走在上面很舒服，还有砂浴，用来给它洗澡，还有澡盆、磨牙棒、餐具。
我每天早晨起床后第一件事，是给小不点洗澡和清理粪便。我把砂浴放在澡盆里，然后把小不点放进去，它自己就会在里面打滚清洗。洗完澡我就喂它小米。它吃晚饭，觉得很兴奋，很有精神，就开始玩摩天轮和走钢丝，脚踩在下面的铁丝，前爪紧紧抓住头顶的铁丝，一步一步的往前挪，就像一个杂技演员，样子可爱极了。一会儿它又跳到了摩天轮上去了，只看见摩天轮在“呼啦呼啦”转个不停。玩累了它就直接在摩天轮上睡大觉。
小不点在我家住的很幸福，它每天都在快乐的成长。
四年级日记 篇9
一天，有一只老鹰在天上寻找食物。还有三只小鸡在地上玩耍，这时，被老鹰看见了。老鹰在半空里打了个盘旋，斜着身子，向小鸡们俯冲过来。老鹰紧追不舍，小鸡们转身就跑，边跑边喊说“救命啊，救命啊！”这时，小鸡们的爸爸妈妈听见了，忙过来啄它。老鹰被吓得屁滚尿流逃跑了。
小鸡们夸奖它们：“爸爸妈妈，你们好棒啊！”
四年级日记 篇10
一出门，大家随处可见一次性塑料袋的“白色垃圾”在污染环境。其实，市面上销售的塑料袋多为聚氧乙烯制成，这种化学物质遇高温会释放出有毒物质，伴随着空气进入人体，危害人们的健康。
目前处理塑料垃圾的主要办法是填入沟里掩埋。但这一种方法对它来说只是暂时的`，因为它在土壤中很难被分解，而且受到热，辐射等的影响会产生有害物质氯化氢，污染土壤和地下水。
因此我提议人们应该少用一次性塑料袋，不要怕麻烦，多用布袋等环保袋。
现在人们大量使用一次性筷子，要是人们尽量用消毒筷，那样一来，就可以节省多少木材呀！可现在人们没有意识到这一点却大量砍伐树木，制造一次性筷子。慢慢的人们就知道这样做会破坏环境，造成很大的危害。
同学们，从我们身边做起，少用塑料袋，少用一次性筷子，保护环境从我做起。
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