寒假教师研修心得体会

时间:2025-01-16 18:21:59 心得体会 我要投稿

寒假教师研修心得体会

  当我们备受启迪时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的寒假教师研修心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

寒假教师研修心得体会

寒假教师研修心得体会1

  时光清浅,岁月嫣然,在最美的寒冬,赴一场云端的研修,留下最美的足迹。这次的网络研修,让我对自身的教学有了新的认识,对教育工作有了更加深刻的感悟。

  一、领悟报告精神,培养四有学生

  "百年大计,教育为本"。教师是立教之本,兴教之源,承担着让每个孩子健康成长,办好人民满意教育的重担。新时代的教师在国家大的政策下,必须要转变教育教学理念,要实时了解国家的教育动态,学习先进的教育理念,转变自身的教育行为。

  二、学习师德楷模,提升人格魅力

  "把教育当成事业,不要当成职业。"这句话不禁让我肃然起敬。康绍忠院士,扎根西北,只为做好教育这件事;90多岁的杨士莪院士,还为学生讲课……

  "做一辈子教师"必须"一辈子学做教师"。以身作则,为人师表是师德的人格力量。教师的一言一行,一举一动,学生们都喜欢模仿,教师的言行将会给学生带来一生的影响。今后,我定要时时处处为学生做出榜样,凡是要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律己,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。教育这一辈子的事才能更好的得以践行。

  三、关注心理健康,创设良好环境

  “一个成功的'教师,除了要有渊博的学识和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德。”面对“双减”带来的压力,我们可以开阔自己的视野,让自己的业余生活丰盛起来。比如:运动是一个调节身心的好方法,找几个朋友,在运动场上大汗淋漓后,不仅疲劳的身体得到了锻炼,还能运动中得到放松;约上三五好友,把心事跟大家倾诉,也是缓解心理压力的好办法;我们还可以试着在假期给自己充电,在新的体验中获得成就感和愉悦。只有我们拥有好的心理才能让学生以良好的状态学习!

  面对学生的不良心理成因,我们要多加了解。当我们面对社会压力的困扰时,就要同学生家长一起,采取较为科学的方法进行教育。与学生家长沟通思想,相互配合,并将其渗透到学校教育的全过程。

  四、更新教学理念,提升综合能力

  "业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。"面对“生有涯,而知无涯”的现实,我们必须不断学习,更新教学理念。

  在接下来的教学中,我们要指导学生有效地学习。以学生为中心,根据学生的特点和需要,帮助学生发现问题,想办法解决问题,进而掌握学习技巧,养成自学的习惯。在"和谐、互动、探索、创新"的基本教学模式中不断钻研摸索,逐步形成自己独特的教学风格。我们除了在自己所教专业方面要做到"知得深"外,还要对其它学科和领域的知识"知得广"。今天,我们只有不断地给自己增添燃料,储备能量,使自己不断完善,充实自我,形成终身教育的观念,才能自信地面对学生。让学生学会学习,学会创造,学会共同生活,学会审美,形成可持续发展的教育。

  道阻且长,行则将至。教育是一条很长很长的路,在这条路上,我们也许经历风光无限,也许经历风雨满肩。在这条路上,我们身上所肩负的是使命也是责任!故心之所向,无问西东,理想在彼岸,我必守住本心,风雨兼程一往无前。

寒假教师研修心得体会2

  在20xx年寒假教师专题研修中,我认真学习了“教师关爱课堂”“提升综合育人能力”“师德典型引领”“教师直播教学安全”等板块的内容,收获颇丰。

  一、教师要加强师德修养

  热爱祖国,献身教育事业,是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是教师职业道德的基础和前提。教师要不计较个人得失,发扬奉献精神,安于“粉笔生涯”,以“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚情怀,献身教育。相反,如果教师不热爱自己的事业,必定不能把工作做好。

  热爱学生,诲人不倦,是教师履行教育义务的传统美德。了解学生和关心学生,是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的,还要多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生,因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。尊重学生的人格,尊重学生的感情。当学生进步时,教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时,教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑,多一点赞美,你会得到更多的回报。

  二、用学习引领专业成长

  随着信息技术的迅速发展,教师终身学习,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。“与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师应树立终身学习的意识,提升自己的专业素养。

  我身为一名青年教师,又奋斗在课程改革实验的最前沿,更应当如此。无论是教育家,还是中外名师,他们都具备较深的文化底蕴,这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开,我们教师要有一种强烈的'资源意识,克服“一支粉笔教下去,一本教案讲过来”的人生惰性,自觉拓展自己的思维空间和知识结构,以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物,广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。不学习怎么能胜任更多的教育教学工作?一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备,只有这样才能用人格魅力来感染学生,和学生共同发展。

  随着时代的进步,教育的改革,当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战,我们要通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。在师一日,便不可荒废半日,今后的工作中,我定会更加努力,加强学习,提高素质,为教育高质量发展贡献自己的力量。

寒假教师研修心得体会3

  在寒假教师网络研修的过程中,我通过在国家中小学智慧教育平台上,认真观看各个报告重要精神和先进思想;了解了教师先进事迹,先进典型,懂得了如何提升自己各方面素养,保持身心健康;更深入了解网络安全问题,提升了自己教师网络防范能力等等。

  通过这次学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养教育理念等方面有了很大的提升和更新,在学科德育、学生综合评价、兴趣小组建设、学生心理健康教育、班级管理、教学反思等教学教育实践方面,也有了不小的提高,使我受益匪浅。

  一、更深刻领悟了报告精神。

  通过学习,我深深懂得、教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性战略。“百年大计,教育为本”,教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。”重担在肩,我感到压力的同时,更多是动力。教学实践中我将坚持落实立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

  二、学习先进师德典型,做模范。

  通过学习师德典型,我进一步明白,教书是手段,育人是目的。因此,我们在任何时候努力做到“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。”

  三、明白了心理健康与教师自身的重要性。

  教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者。除了要有渊博的学识和优良的教学能力,还要有健全的人格和高尚的品德。人格健全的教师,能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛,使学生如沐春风,轻松愉快,反之则使学生惶惑不安。

  教师自身保持一种乐观的心态外,还要自身的心理调节乃保健工作。

  四、深入理解了教师直播教学安全。

  近几年,网络教育的发展让更多的师生在线直播教学,不仅使教学变得更加方便,快捷,更节省了学习成本,然而,网络传播的风险也随之而来,如何有效地管理直播教学安全成了当务之急。

  五、更新教学理念,提升综合育人能力。

  教学理念直接影响教学为,在以前的教学中,我的教育理念有的来自同事的言传身教,有的来自儿时教师的影响,有的来自自我的'揣摩,有的来自上学时期的师范教育。通过此次培训我统一了思想,更新了理念,从发展素质教育,围绕学科德育,学生综合评价实施教育教学活动。

  培训是短暂的,但收获是充实的。这一次培训活动后,我要把所学的教学理念咀嚼消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。今后,我要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。

  学习是无止境的,对于一个老师来讲,自己需要学习的东西会有很多,只有真正掌握了教学真谛的老师才是一个好老师。正如颜真卿的名言:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”我们选择了教书育人这样一职业,那么我们就该付出更多的努力,做一个真正的好老师。

寒假教师研修心得体会4

  第一段:引言,介绍教师研修寒假活动的背景和重要性(200字)。

  寒假是教师们备课调研的好时机,也是进行教师研修的重要时期。教师研修寒假活动是为了提高教师的专业素养,更新教学思想和方法,以适应不断变化的教育形势。它不仅有助于教师个人的成长,也能够提升学生的学习效果。在这个寒假中,我参加了多个研修活动,收获颇丰。

  第二段:研修内容及收获(400字)。

  在这个寒假里,我参加了多个研修活动,主题涵盖了多个学科和教学领域。其中,最有收获的是一次针对新课程标准的研讨会。通过学习新课程标准,我了解到了教学内容的更新和变化,深刻认识到了培养学生创新思维和实践能力的重要性。在这次研讨会上,我还与其他老师分享了一些教学经验和习惯,相互学习和借鉴,丰富了自己的教育思想和方法。此外,我还参加了一些关于教育技术应用和学生评价方面的培训班,学习了很多实用的教学工具和评价方式。这些都对我的教学有了积极的影响。

  第三段:提高自我专业素养(300字)。

  参加研修活动不仅仅是为了学习新知识和方法,更是为了提高自己的专业素养。在这个寒假中,我通过研修活动提高了自己的'学科知识和综合能力。通过与其他老师的交流和学习,我深入了解了本学科的教学要点和难点,弄清了学生容易犯的错误和思维误区。我也通过学习其他学科的教学方法和技巧,丰富了自己的教学思路和手段。这些对我的教学都起到了积极的推动作用。

  第四段:提高学生学习效果(200字)。

  教师研修活动的目的之一就是提高学生的学习效果。在参加研修活动后,我不仅了解了新的教学思想和方法,还学会了如何站在学生的角度思考问题,从而更好地引导学生学习。我通过学习其他老师的教学经验,改变了传统的教学方式,采用了更具启发性和针对性的教育手段。这些改变让我的学生更加主动积极地学习,提高了他们的学习效果和成绩。

  第五段:总结,展望未来(200字)。

  教师研修活动是我提高自身能力和教学质量的重要途径。通过参加研修活动,我不仅获得了新知识和方法,还提高了自己的专业素养和教育意识。我将把所学的知识和经验运用到实际教学中,不断探索和创新,以提高学生的学习效果和满足他们的需求。同时,我也将不断关注新的研修机会,积极参与,不断提升自己的教学能力和水平。相信在未来的教育实践中,我将能够做得更好。

寒假教师研修心得体会5

  随着教育改革的不断深入,新的教育形式对教育艺术、教育方法有了全新的要求,教育不仅仅是一张嘴、一支笔那么简单,而是全方位、立体式的全新教育模式去适应当前教育的需要。其中,学校和家长的联系是必不可少的,这是对孩子教育非常重要的组成部分,它可以更真实、更全面地了解孩子全天候的行为和思想动向。谁重视了家校联系工作,谁就掌握了教育的主动性。家校联系平台的建立是符合当前教育需要的,是当前教育重视的`。

  学校是儿童成长的重要阵地,但教育不能仅仅只靠学校,家庭是儿童成长的第一个环境,家长同样扮演着重要的角色。加强家校沟通,形成教育合力,是提高教育教学质量的重要保证。苏霍姆林斯基有句名言:没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。因此,学校教育和家庭教育紧密相连,密不可分。

  一、家校合力,才能有效的培养好孩子。

  现在的小孩因为生活在网络环境中,成长环境相对复杂,孩子在家庭中的行为习惯和学习习惯也会延续到学校中。学校老师要更加全面地了解孩子的各项习惯和心理状态、性格特点等,就须得密切联系家长,只有老师和家长充分的沟通,共同探讨孩子教育问题,达成共识,才能全方位的帮助孩子成长。

  二、培养良好的习惯,受益终身。

  习惯是人的思维定势,是一种潜移默化的力量。正如智者所言:成功是一种习惯,失败也是种习惯。有骨干教师的一句话就讲到,与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。而良好习惯的养成,需要的是不懈地坚持。我们都知道要养成一个习惯,最少得21天,在这期间,不仅仅需要学校老师的督促,也需要家长能够起到一定的监督作用,只有学校和家庭合力,去督促孩子将好的习惯坚持下去,我们的孩子才能养成好的学习习惯和行为习惯。对于孩子良好习惯的培养,我们可以从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手,从一些不经意的小事中培养孩子形成良好的习惯。

  三、沟通消除偏差,正确看待孩子。

  俗话说孩子是自己的乖,大多数家长都觉得自己的孩子是天才,什么都好,受不得半点委屈。对于老师的批评有时不能正确看待。其实,老师批评孩子,是老师关注孩子,希望孩子能够变得更好的一个体现,并不是老师对孩子有什么偏见。如果我们家长、老师保持一致意见,会更有利于孩子改正缺点。另一方面,我们也应看到孩子的优点,对孩子所取得的哪怕是小小的进步,也要给予肯定,使孩子建立起自信。同时,要淡化成绩观,注重孩子的综合素质、各方面学习能力的培养。

  搞好家校共育就犹如建设好一个好的生态系统,学生是种子,家庭是土壤,教师是园丁,社会是环境:种子饱满,土壤肥沃,园丁辛勤,环境适宜,才能为学生的健康成长提供有力的保障。通过这次学习,我收获颇丰、感想颇深:眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界,许多疑问得到了解决或者启发。对教育的认识有了一个新的提高,对心理健康与心理调适的素质也得到了一定程度的提高。

寒假教师研修心得体会6

  在这个充满期待的寒假,我以中小学教师的身份参加了寒假研修。很感谢学校提供这样一个机会,让我们在丰富的专题讲座,生动的课堂实例,深入浅出的教学研讨中,重新感受教育的魅力,并从不同的角度去思考教育、理解教育。这次寒假研修不仅给我带来了丰富的教育知识,更让我对教育有了更深的理解和认识。

  通过这次研修,我深刻感受到了教育与时俱进的重要性。一个时代的进步,教育方式方法的革新,给每一个教师发出了崭新的挑战。能否接住这个挑战,取决于我们是否愿意不断自我更新,改革我们的教学方式和思路。在这次研修中,遇到的许多知识和理论,都是我在日常教学中所没有接触到的,但这样的新事物,新理念,无疑为我提供了更宽广的视野。通过系统的学习和探讨,我明白了只有跟上时代的步伐,才能更好的教育我们的学生。

  研修中的一系列专题讲座,使我深刻体验到了教师专业素养的重要性。从如何激发学生的兴趣爱好,如何进行有效的课堂互动,到如何处理好师生关系,如何搭建起和谐的师生关系。这些内容都对我有很大的启发。我在反思自己的教学过程中,也逐渐认识到什么是好的教育,什么是优质的教师。

  这次研修让我意识到我们教师在传授知识的同时,更应该关注学生的成长,用爱去引领他们前行。在现场课堂教学示范中,我看到了教师用心良苦的.准备,他们扎实的专业知识、生动有趣的教学方式、对学生满满的关爱,使我深受感动,也让我认识到作为教师我们应该用怎样的态度去对待这个职业,去对待我们的学生。

  我也对教育的奥秘有了更深的理解。我明白了教育不仅仅是灌输知识,更重要的是激发善良和正直的品格、培养自我独立思考的能力、帮助他们建立正确的人生观和价值观。作为教师,这是我们的责任和使命。

  这次寒假研修虽然结束了,但我对教育的追求和思考永远不会停止,我将继续努力提高自身素质,更新教育理念,用爱和专业育人,为中国的教育事业贡献自己的一份力量。这次研修就像一个明灯,在我前行的道路上照亮了方向,给了我信心和力量,我相信,在未来的工作中,我会做得更好。

寒假教师研修心得体会7

  寒假不仅仅是放松身心的好时间,更是教师充分反思教育教学工作,更新教学理念,不断充电学习的好时机。为了促进教师不断完善自我,提高自身修养,强化终身学习观念,教师们通过国家智慧教育公共平台“寒假教师研修”专题的学习丰富充实这个假期。

  通过这次的研修学习,我深感作为一名幼儿教育工作者的责任重大,使命在肩,但我们信心满怀,认真学习精神,以最大的.干劲做好各项工作。

  在“师德典型引领”模块的学习中,倾听了康绍忠、李粉霞、周美琴、杨瑞清等多位全国教书育人楷模、特岗教师先进事迹事迹,我懂得了态度决定一切,不管做什么事情,态度是十分重要的,在生活中如此,工作中亦如此。用职业道德标准来要求自己,做到细心、耐心、用心爱孩子,要有极强的职责心,才能体现工作的价值,以模范教师位榜样。

  而在“教师关爱讲堂”的学习中,习得了教师如何提升各方面素养、保持身心健康。在科技发展快、观念更新快、信息增加快、生活节奏快、环境变化快的竞争社会中,更要加强自身的身心修养,提高情绪调节自控能力和对困难挫折的承受能力,始终保持轻松愉快的心理状态,对幼儿的身心健康起到潜移默化的影响。

  学习如登山,跋山涉水,能开阔眼界;学习如品茶,苦从甘来,感受沁人芳香,给予勇气与力量。通过本次的研修,老师们静心学习,反思不足,写下收获,用实际行动坚守自己的职责,做有温度、有准备的教育。相信在今后的教学中教师们会将自己所学应用到实践当中,在学习中改进,在改进中成长。

寒假教师研修心得体会8

  寒假作为广大教师在忙碌的学期重复劳作之后的休憩时间,但作为一名热爱教育事业的教师,我并没有把寒假全部当作休息舒缓之用,也把它作为自我提升和自我研修的重要时间。以下是我在这个寒假研修中的一些心得和体会。

  我重温了有关教育学、心理学和课程与教学论的基本理论。无论是教育学的经典理论,还是关于学生心理发展和课程设计的基本知识,对于走好每一步课堂教学都有着深远的影响。这一段时间的研习,使我更加清晰地认识到学科知识的重要性,并在心中树立了一种持续学习、持续进步的信念。

  我对自己一个学期的.教学进行了总结和反思。我总结了自己在教学实践中遇到的问题,思考如何在新的学期开始时进行调整。同时,我也反思了自己的教学态度和教学方法,思考了在教学过程中如何更好地理解学生,尊重学生,激发学生的学习兴趣和潜力。

  我潜心研究并尝试了一些新的教学方法和教学策略。作为一个现代教师,我们需要不断更新我们的教学观念,跟上时代的步伐。通过阅读教育期刊、参加线上研讨会和查阅网络资源,我对教育技术、盲区教学、核心素养等热门教育话题有了更深入的理解,这将对我的教育实践产生深远影响。我参加了与合作教研小组的线上交流与策划。在群体的力量面前,每个人都是渺小的。良好的教研合作能给教师带来新的视角、新的想象和新的动力。在与同行的交流中,我深深体验到集思广益的力量,我们共同分析问题,共同解决问题,共同成长。

  通过这个寒假的研修,我对教育的理解更深一步,对教育的热情更加坚定。我始终坚信,教育是种植希望的事业,教师是播撒希望的人。我们要把每一个瞬间,每一节课,都当作一次播种的机会,用我们的知识、爱心和智慧,为学生的成长铺设好路,点亮他们的人生。

  寒冬过去,春风又绿江南岸。待到春暖花开之时,我将带着新的理念,新的经验,迎接新学期的到来,给我的学生带去一个充满爱的,富有成果的新学期。我坚信,只有心中有爱、脑中有知、手中有艺于我,才能够更好的奉献给我所爱的学生和学校。

寒假教师研修心得体会9

  寒假期间,我参加了国家中小学智慧教育平台“寒假教师研修”学习活动,受益匪浅。

  在“教师关爱课堂”这一课程板块,我对北京教育学院的曹新美老师所讲的“用积极心理学提升教师的幸福感”印象深刻,感受颇多。

  一位著名的积极心理学家塞里格曼提出,作为家长或者作为教师,我们在培养学生不是更多的修正他们的错误,而是识别和培养他们最强的品质,帮他们发现让他们生活的最好的力量,这才是每一位教师每一位家长的职责所在。而家长或者教师过度关注孩子的学业成绩,缺乏关注孩子身上最好的品质。一个人在未来的社会中,更好的发展,更好的生存,不仅是学业,更多的是德智体美劳的全面发展。这就需要我们每个老师用一双慧眼去发现去找到每个孩子身上与众不同的地方。作为教师,如何在教育教学中感受幸福、体验幸福、传播幸福,让我们一起实践北京教育学院的曹新美老师提出的:把幸福带入课堂的六个策略

  一、一个信念——树立积极的学生观

  以教书育人为己任的教师必须树立积极的学生观,用发展的眼光看待学生,学生是发展的人,要看到学生的发展变化。用独特的眼光看待孩子,学生是有个性的人,是有自己的成长环境与独特背景的人。用系统的眼光看待学生,学生是系统的人,站在孩子的发展阶段,孩子成长的系统中去看待每一个孩子。

  二、一颗爱心——爱是幸福的源泉

  教师的事业是以爱育人,育爱的事业,没有爱的教育如无鱼之水,我们需要去爱每个孩子。教师要用爱心,用语言,唤起每个学生成长的动力。

  三、一张笑脸——做学生心中喜爱的老师

  学生喜欢教师的笑脸,教师的微笑让学生感受到温暖,为学生营造轻松愉悦的学习氛围,与学生在情感上的互动,教师也能感受到学生的对教师的喜爱。

  四、一双慧眼——发现优势美德

  作为教师需要用一双慧眼,能发现每个学生身上的优势美德,找到学生身上的积极品质,去肯定它,激发它,也让学生能认识到运用到它。每个孩子身上都有激励他成长让他一生幸福的积极品质。

  五、一些智慧

  在管理学生的过程中有很多经典的智慧或者案例,要善于总结,善于互相学习交流,将一些个性学生恰当的引导,发挥他的积极品质。

  六、一张甜口——学会夸学生,给学生自信的支点

  教师要有一张甜口,学会夸学生,学会给学生自信的`支点。对学生的夸奖要具体、有内容、有针对性、有激励性。教师的夸奖对学生会产生巨大的激励作用。所以教师要做到,有些话要常说,有些话少说,有些话不说,有些话禁说。每个人的内心都有渴求赞美的希望。所以有些话就要多说,总说,能够给学生带来愉快的、自信的积极的语言,能使学生进步,而那些消极的负面的语言是不能说的。

  将以上简单易行的策略带入我们的课堂,久而久之,我们的课堂就会变得幸福,久而久之,我们就会成为幸福的教师。

寒假教师研修心得体会10

  这样一个平凡而伟大的职业,很荣幸成为其中的一员。开学前为期两天的学习,让我收获颇丰。通过学习,我深深地感到,我的教育之路任重而道远。

  一、我对教育如此深情

  讲座伊始,覃丽兰老师带着我们朗诵《我对教育如此深情》,深情诵读时我的内心泛起层层涟漪,深刻体会到教育是“慢”的艺术。

  我们要做一种有文化味儿的教育,覃老师用文化的力量,给孩子们输入改变心灵的动力;她用文化的力量,给孩子们一个与众不同的精神追求;她用文化的力量,点燃青春、点燃激情、点燃梦想,使一个个普通的班级,成为一个个诞生奇迹的地方。

  新学期的教育工作已经拉开序幕,而我也是蓄势已久、整装待发。在教学工作激情上,我将投入更高的热情;在教学工作落实上,我将狠抓落实,将点点滴滴都落实到每一位学生的进步中去;在教学工作方法上,我将向其他优秀老师学习,汲取好的教学方法,充分满足教学需要。我相信,在教学活动中,不是学生不爱学习、不够听话,而是缺乏勤于实践,与学生建立起共同奋斗情感的老师。

  从覃老师所分享的开学第一课中,我也颇有触动。曾为学生时,渴望自己的老师能够通过开展活动建立师生间的信任感,拉近彼此间的距离。如今我坚信,学习之余,我也将组织一些有意义的活动,通过这些小活动,不仅可以让学生更加地信任我,同时也会提高学生的学习兴趣,在学习上取得更大的进步。

  二、过一种道德而幸福的教育生活

  教育工作本是劳心的,通过张书记的幽默风趣的分享,我觉得作为教师我们可以过上幸福的.教育生活。幸福是什么?幸福是对过去的满足,对当下的知足,对未来的期待。全情投入到所做之事时就会获得美妙的幸福。曾几何时,无论白天黑夜为目标努力奋斗,却乐此不疲,也许正如张书记所云,幸福是对过去的满足;如今,站立于讲台,与学生一起忘我地讨论某句语句时,会手舞足蹈,我想这该是对现在的知足;当然,我会一直怀揣着这种态度和信念工作生活。

  亚里士多德曾言“幸福即是某种德性。” 此次培训后我对幸福有了新的定义:将创造和拥有“福流”的工作和生活,时刻把教育装进胸膛,勤于实践,陶醉其中,从而获得酣畅淋漓的快感。

  努力做一个有心的、有感的、有情的新时代教育工作者!

寒假教师研修心得体会11

  “少而好学,如日出之阳,壮而好学,如日中之光,老而好学,如炳烛之明。”终身学习是教师专业发展的动力,本次的寒假教师研修给我带来了许多收获,从中不但了解了一些先进理念,学到了一些知识和方法,也明白了自己的不足,对教育有了更深刻的认识。下面谈我的几点体会:

  一、更深刻领悟了精神。

  通过学习,我深深懂得,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性战略。教育是提高人民综合素质,促进人的全面发展的重要途径,是民族振兴,社会进步的重要基石。

  “百年大计,教育为本,教育大计,教师为本”,教师是立教之本,兴教之源,承担着让每个孩子健康成长,办好人民满意教育的重任。“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂”,重担在肩,我感到压力的同时,更多的是动力。在教学实践中我将坚持贯彻立德树人,在实际工作中,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在自我发展中,我将严格要求,不断完善自己。在关爱学生中,我将把爱作为教育工作的起点,以无私的爱生情怀去关注学生,以仁爱之心教书育人。

  二、明白了心理健康教育的重要性。

  社会日新月异的极速发展与变革,各种不良思潮与矛盾使学生受到了极大的影响。如今,学校心理健康教育是学生全面发展的需要,更是个体心理发展的需要。青少年时期是各种观念形成的重要时期,如果能进行正确的引导,让学生形成正确的人生观、世界观和价值观,会受益一生。一个教师的一生,能影响千千万万的学生,如果教师缺乏爱心,人格不健全,给学生造成的伤害,也会是严重的。一个有大爱的教师,给孩子带来的积极影响将是巨大而深远的。为人师者,自当谨记。

  要教育好学生,教师自身必须是心理健康的人。教师要善于做好自身的心理调节及保健工作,了解自己,辩证地看待自己的优缺点;学习心理卫生知识和心理健康知识,掌握心理调节的方法,学会缓解心理压力,改善不良人格,提高心理承受能力;调整情绪,保持心理的平衡;善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题,只有这样,才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。

  三、深入理解了教师直播教学安全。

  近几年,网络教育的发展,不仅使教学变得更加方便,快捷,也节省了学习成本。然而,网络传播的风险也随之而来,如何有效地管理直播教学,安全进行网上学习,成了当务之急。教师要不断学习直播软件的功能,不断思考网络教学如何更好的提高学生的学习兴趣等等。

  生而有涯而学无涯。活到老,学到老。人类只有不断学习,不断思考,才能不断进步,教师当为学习的表率。 20xx年寒假教师研修培训心得体会总结篇3 在寒假的日子里,你会选择做什么,是否荒废了学习?无论如何,明德人都不会停下脚步!通过国家中小学智慧教育平台,我认真学习了教师寒假研修课程,收获满满,感触颇深。

  “师德典型引领”版块中的这些全国教书育人楷模、特岗教师无不让人佩服。他们用爱心与责任,全面展示了教师的光辉形象,使我的心灵受到了一次次强烈的震撼,给我上了一堂生动而深刻的.师德教育课。

  其中杨明生老师的故事令我触动最大。在现当下“人才”纷纷外流的时候,杨明生这位倍受社会各界关注的教育“奇才”,却甘于清贫,无怨无悔地选择了留守家乡教育38年。38年来,从未离开过三尺讲台。在教育生涯中,他获得了诸多荣誉,甚至是放弃深造机会,也要坚守基层教育。他只有一个信念,要把他的教育理想与智慧转化为教育现实,默默耕耘,倾情奉献,坚持立德树人,像一棵枝繁叶茂的老杨树为幼苗遮风挡雨,甘做家乡教育的守望者。我们同样作为教育工作者,也要学习杨明生的'精神,用自己的一份力量为教育事业添砖加瓦。

  杨老师的事迹让我对自己的人生和事业有了不一样的认识。为师者,不仅仅是一份工作,更是一份责任。不要把自己的工作当成职业去干,而要当成自己的事业,兢兢业业,用一生的时间和精力去爱学生、爱自己的事业。

  其次,在平时的教学中应注重学生的品德教育,学生的心理安全教育以及生命安全教育。当把品德教育抓实了,学生懂事了,学生明事理了,学生就知道为谁学了,为什么学了,他们才能静下心来,学习就成了他们的核心任务了。

  通过智慧中小学这个平台,与全国教育专家进行了一次“零距离”的接触,“面对面”聆听了他们的讲座,让我开阔了视野,也让我的思想进行了一次洗礼。借着好学的东风,扬起理想的风帆,我始终相信:前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱,路虽远,行则将至,行而不辍,未来可期!让我们厉兵秣马强信念,蓄势待发新征程!

寒假教师研修心得体会12

  在这次的大力弘扬教育家精神的学习活动中,我深受启发,对教育家的理念和精神有了更深入的理解。通过学习,我更加明白了教育家精神对于教育事业的重要性。这不仅是对教育事业的忠诚和奉献,更是对国家和民族的深厚情感。作为教育工作者,我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的重要使命,必须不断提高自己的专业素养,为国家的发展贡献智慧和力量。

  首先,我认识到教育家精神的核心是以学生为本,关注学生的全面发展和成长。这种精神强调尊重学生的个性差异,关注学生的内心世界培养学生的创新能力和批判性思维。这让我深刻反思自己的教学方式,是否真正做到了以学生为中心,是否关注了学生的全面发展

  其次,教育家精神强调教育公平和民主。这意味着我们要尊重每一个学生的权利,关注弱势群体的教育机会,营造一个平等、公正的教育环境。这使我意识到,我们应该更加关注教育资源的均衡分配,努力消除教育不公的`现象。我们也要不断提升自己的教育教学能力,创新教育方法和手段,为学生提供更好的教育服务。

  此外,教育家精神还强调教师的专业素养和教育智慧。教师不仅要有深厚的学科知识,还要具备教育学生的能力,了解学生的需求,掌握教育规律。这让我明白了作为教师,我们要不断学习、进步,提升自己的专业素养和教育智慧。

  在大力弘扬教育家精神的过程中,我也明白了我们作为教育工作者肩负的责任和使命。我们要以身作则,践行教育家精神,为学生的成长和社会的进步贡献自己的力量。同时,我们也要不断反思、总结,不断探索适合时代发展的教育理念和方法。

  总之,大力弘扬教育家精神是我作为一名教育工作者的必修课。我将牢记教育家的理念和精神,将其融入到我的教育实践中。我相信,在不断的努力和学习中,我会成为一名更加优秀的教育工作者,为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。

  这次寒假教师研修活动对我来说是一次宝贵的学习机会。通过聆听专家讲座、与同行交流,我将牢记教育家的理念和精神,将其融入到我的教育实践中。我相信,在不断的努力和学习中,我会成为一名更加优秀的教育工作者,为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。

寒假教师研修心得体会13

  “行为人师、身正为范”这是社会对老师的职业定位,也是我工作以来对自己的要求。今天芙蓉学校的这一次寒假培训,让我对这句话有了更清晰的概念。

  一、善为人师,要运用多种策略。

  覃老师亲切自然地讲述了他在当班主任期间运用的多种管理策略,让他自豪的`分享与学生交往的点滴。我惊叹于他的毅力与才情,需要捧腹大笑,时而热泪盈眶,心里感叹着,那是我的学生时代,遇到这样一个老师该多好,与此同时,我也暗暗发誓要努力成为这样的老师。

  二、行为人师,要注重教师礼仪。

  陈娅老师的演讲动人、气质佳,直观地展示了一个优雅知性的教育的形象。通过她细致周到的讲述,我在教室里有了更深刻的理解与体会,做到作为塑造人类灵魂工程师的老师,要做到大方得体,优雅洁净。

  三、广为人师,要找到自己的福流。

  张书记用幽默诙谐的语言带给我们很大的启发,同时,我也感受到了做一名教师的幸福与担当。通过这次培训,我更注重自己日常生活中的状态。希望更快的拥有自己的福流。

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,我将不断成长,书写属于自己的教育彩书!

寒假教师研修心得体会14

  我是一位刚踏上三尺讲台的年轻老师,日常教学、班级工作虽然繁杂忙碌,但面对一张张纯真的笑脸一双双求知的眼睛,我乐此不疲。在这个寒假里,我通过国家中小学智慧教育平台进行了网络研修,收获颇丰。

  一、师德引领精神典范

  我被全国教书育人楷模、特岗教师先进事迹深深地打动了。例如贾利民老师,他在大山中工作了三十二年,从一名代课英语老师到后来成为一名优秀的校长,他有很多次机会能走出大山,但他为了大山里的孩子,选择一直守护在大山里。为了改变学校的现状,他付出了许多心血,才获得了令人瞩目的成功。这更加激励了我下定决心努力提高自己,不断充实自己,以身作则,为人师表,树立良好的道德典范。

  二、教师关爱课堂

  这部分是围绕着教师正确用嗓、教师礼仪、心理调适等方面来展开的。我从中学到了如何保护好自己的.嗓子,如何正确发音,做到科学用嗓,也学习了如何更好地面对、处理负面情绪,用积极的心态来面对教师这份职业,不断提升自己的职业幸福感。我也更加真切地意识到,教师只有一直以积极的态度来面对各项工作,才能够更好地提高工作效率,获得更多的幸福感。

  三、教师直播安全教学

  该板块聚焦在线教学可能面临的网络安全问题,从技术方法、司法应对和心理调适三个角度指导教师如何防范和应对,以提高教师网络防范能力,保障网课安全。我对腾讯会议也有了更加充分的认识,进行线上授课时,也能利用所学知识达到更好的教学效果。遇到网络入侵者时,也能更好地应对,最大程度减小对课堂教学的影响。

  四、提升综合育人能力

  这部分聚焦发展素质教育,围绕学科德育、学生综合评价、兴趣小组建设、学生心理健康教育等,通过跨学科综合性学习等教学方法引导,提高教师创新教学的能力。看完视频后我能更好地了解学生心理,做到以学生为本,因材施教,发现学生的闪光点,发挥学生长处。

  一路学习一路成长。网络时代的来临,为教育拓展了很大的空间,它缩短了人与人之间的距离,为教育资源的共享提供了便利;它突破了时间和空间的限制,既节约了教师外出培训的资金,又为教师增长了见识,开阔了视野,更新了观念,让我获益匪浅。寒假研修,让我以更宽阔的视野去看待教育工作,学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径,也更加坚定了我的信念:作为一名一线教师,我会透过教学去影响我的学生,增强他们学习信心,提高他们学习兴趣,从而让他们获得更大的提高。

寒假教师研修心得体会15

  通过学习师德典型,我深有感触。教书是我们的工作,育人是我们的目的。因此,我们教师在任何时候,都要做到“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

  他们尽职尽责,坚定笃行实施素质教育,为学生的发展谋未来;他们廉洁从教,言传身教,把爱带给孩子们,把满满的`信任带给家长带给人民群众。从他们身上我认识到,工作与生活充满活力,充满积极性,对待孩子对待家长热情满满,同样我们也会收获多多。我想我应该用一份真挚的态度去为教育事业尽微薄之力,为国家添砖加瓦。

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寒假教师研修心得体会

  当我们备受启迪时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的寒假教师研修心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

寒假教师研修心得体会

寒假教师研修心得体会1

  时光清浅,岁月嫣然,在最美的寒冬,赴一场云端的研修,留下最美的足迹。这次的网络研修,让我对自身的教学有了新的认识,对教育工作有了更加深刻的感悟。

  一、领悟报告精神,培养四有学生

  "百年大计,教育为本"。教师是立教之本,兴教之源,承担着让每个孩子健康成长,办好人民满意教育的重担。新时代的教师在国家大的政策下,必须要转变教育教学理念,要实时了解国家的教育动态,学习先进的教育理念,转变自身的教育行为。

  二、学习师德楷模,提升人格魅力

  "把教育当成事业,不要当成职业。"这句话不禁让我肃然起敬。康绍忠院士,扎根西北,只为做好教育这件事;90多岁的杨士莪院士,还为学生讲课……

  "做一辈子教师"必须"一辈子学做教师"。以身作则,为人师表是师德的人格力量。教师的一言一行,一举一动,学生们都喜欢模仿,教师的言行将会给学生带来一生的影响。今后,我定要时时处处为学生做出榜样,凡是要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律己,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。教育这一辈子的事才能更好的得以践行。

  三、关注心理健康,创设良好环境

  “一个成功的'教师,除了要有渊博的学识和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德。”面对“双减”带来的压力,我们可以开阔自己的视野,让自己的业余生活丰盛起来。比如:运动是一个调节身心的好方法,找几个朋友,在运动场上大汗淋漓后,不仅疲劳的身体得到了锻炼,还能运动中得到放松;约上三五好友,把心事跟大家倾诉,也是缓解心理压力的好办法;我们还可以试着在假期给自己充电,在新的体验中获得成就感和愉悦。只有我们拥有好的心理才能让学生以良好的状态学习!

  面对学生的不良心理成因,我们要多加了解。当我们面对社会压力的困扰时,就要同学生家长一起,采取较为科学的方法进行教育。与学生家长沟通思想,相互配合,并将其渗透到学校教育的全过程。

  四、更新教学理念,提升综合能力

  "业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。"面对“生有涯,而知无涯”的现实,我们必须不断学习,更新教学理念。

  在接下来的教学中,我们要指导学生有效地学习。以学生为中心,根据学生的特点和需要,帮助学生发现问题,想办法解决问题,进而掌握学习技巧,养成自学的习惯。在"和谐、互动、探索、创新"的基本教学模式中不断钻研摸索,逐步形成自己独特的教学风格。我们除了在自己所教专业方面要做到"知得深"外,还要对其它学科和领域的知识"知得广"。今天,我们只有不断地给自己增添燃料,储备能量,使自己不断完善,充实自我,形成终身教育的观念,才能自信地面对学生。让学生学会学习,学会创造,学会共同生活,学会审美,形成可持续发展的教育。

  道阻且长,行则将至。教育是一条很长很长的路,在这条路上,我们也许经历风光无限,也许经历风雨满肩。在这条路上,我们身上所肩负的是使命也是责任!故心之所向,无问西东,理想在彼岸,我必守住本心,风雨兼程一往无前。

寒假教师研修心得体会2

  在20xx年寒假教师专题研修中,我认真学习了“教师关爱课堂”“提升综合育人能力”“师德典型引领”“教师直播教学安全”等板块的内容,收获颇丰。

  一、教师要加强师德修养

  热爱祖国,献身教育事业,是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是教师职业道德的基础和前提。教师要不计较个人得失,发扬奉献精神,安于“粉笔生涯”,以“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚情怀,献身教育。相反,如果教师不热爱自己的事业,必定不能把工作做好。

  热爱学生,诲人不倦,是教师履行教育义务的传统美德。了解学生和关心学生,是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的,还要多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生,因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。尊重学生的人格,尊重学生的感情。当学生进步时,教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时,教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑,多一点赞美,你会得到更多的回报。

  二、用学习引领专业成长

  随着信息技术的迅速发展,教师终身学习,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。“与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师应树立终身学习的意识,提升自己的专业素养。

  我身为一名青年教师,又奋斗在课程改革实验的最前沿,更应当如此。无论是教育家,还是中外名师,他们都具备较深的文化底蕴,这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开,我们教师要有一种强烈的'资源意识,克服“一支粉笔教下去,一本教案讲过来”的人生惰性,自觉拓展自己的思维空间和知识结构,以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物,广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。不学习怎么能胜任更多的教育教学工作?一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备,只有这样才能用人格魅力来感染学生,和学生共同发展。

  随着时代的进步,教育的改革,当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战,我们要通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。在师一日,便不可荒废半日,今后的工作中,我定会更加努力,加强学习,提高素质,为教育高质量发展贡献自己的力量。

寒假教师研修心得体会3

  在寒假教师网络研修的过程中,我通过在国家中小学智慧教育平台上,认真观看各个报告重要精神和先进思想;了解了教师先进事迹,先进典型,懂得了如何提升自己各方面素养,保持身心健康;更深入了解网络安全问题,提升了自己教师网络防范能力等等。

  通过这次学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养教育理念等方面有了很大的提升和更新,在学科德育、学生综合评价、兴趣小组建设、学生心理健康教育、班级管理、教学反思等教学教育实践方面,也有了不小的提高,使我受益匪浅。

  一、更深刻领悟了报告精神。

  通过学习,我深深懂得、教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性战略。“百年大计,教育为本”,教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。”重担在肩,我感到压力的同时,更多是动力。教学实践中我将坚持落实立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

  二、学习先进师德典型,做模范。

  通过学习师德典型,我进一步明白,教书是手段,育人是目的。因此,我们在任何时候努力做到“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。”

  三、明白了心理健康与教师自身的重要性。

  教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者。除了要有渊博的学识和优良的教学能力,还要有健全的人格和高尚的品德。人格健全的教师,能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛,使学生如沐春风,轻松愉快,反之则使学生惶惑不安。

  教师自身保持一种乐观的心态外,还要自身的心理调节乃保健工作。

  四、深入理解了教师直播教学安全。

  近几年,网络教育的发展让更多的师生在线直播教学,不仅使教学变得更加方便,快捷,更节省了学习成本,然而,网络传播的风险也随之而来,如何有效地管理直播教学安全成了当务之急。

  五、更新教学理念,提升综合育人能力。

  教学理念直接影响教学为,在以前的教学中,我的教育理念有的来自同事的言传身教,有的来自儿时教师的影响,有的来自自我的'揣摩,有的来自上学时期的师范教育。通过此次培训我统一了思想,更新了理念,从发展素质教育,围绕学科德育,学生综合评价实施教育教学活动。

  培训是短暂的,但收获是充实的。这一次培训活动后,我要把所学的教学理念咀嚼消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。今后,我要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。

  学习是无止境的,对于一个老师来讲,自己需要学习的东西会有很多,只有真正掌握了教学真谛的老师才是一个好老师。正如颜真卿的名言:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”我们选择了教书育人这样一职业,那么我们就该付出更多的努力,做一个真正的好老师。

寒假教师研修心得体会4

  第一段:引言,介绍教师研修寒假活动的背景和重要性(200字)。

  寒假是教师们备课调研的好时机,也是进行教师研修的重要时期。教师研修寒假活动是为了提高教师的专业素养,更新教学思想和方法,以适应不断变化的教育形势。它不仅有助于教师个人的成长,也能够提升学生的学习效果。在这个寒假中,我参加了多个研修活动,收获颇丰。

  第二段:研修内容及收获(400字)。

  在这个寒假里,我参加了多个研修活动,主题涵盖了多个学科和教学领域。其中,最有收获的是一次针对新课程标准的研讨会。通过学习新课程标准,我了解到了教学内容的更新和变化,深刻认识到了培养学生创新思维和实践能力的重要性。在这次研讨会上,我还与其他老师分享了一些教学经验和习惯,相互学习和借鉴,丰富了自己的教育思想和方法。此外,我还参加了一些关于教育技术应用和学生评价方面的培训班,学习了很多实用的教学工具和评价方式。这些都对我的教学有了积极的影响。

  第三段:提高自我专业素养(300字)。

  参加研修活动不仅仅是为了学习新知识和方法,更是为了提高自己的专业素养。在这个寒假中,我通过研修活动提高了自己的'学科知识和综合能力。通过与其他老师的交流和学习,我深入了解了本学科的教学要点和难点,弄清了学生容易犯的错误和思维误区。我也通过学习其他学科的教学方法和技巧,丰富了自己的教学思路和手段。这些对我的教学都起到了积极的推动作用。

  第四段:提高学生学习效果(200字)。

  教师研修活动的目的之一就是提高学生的学习效果。在参加研修活动后,我不仅了解了新的教学思想和方法,还学会了如何站在学生的角度思考问题,从而更好地引导学生学习。我通过学习其他老师的教学经验,改变了传统的教学方式,采用了更具启发性和针对性的教育手段。这些改变让我的学生更加主动积极地学习,提高了他们的学习效果和成绩。

  第五段:总结,展望未来(200字)。

  教师研修活动是我提高自身能力和教学质量的重要途径。通过参加研修活动,我不仅获得了新知识和方法,还提高了自己的专业素养和教育意识。我将把所学的知识和经验运用到实际教学中,不断探索和创新,以提高学生的学习效果和满足他们的需求。同时,我也将不断关注新的研修机会,积极参与,不断提升自己的教学能力和水平。相信在未来的教育实践中,我将能够做得更好。

寒假教师研修心得体会5

  随着教育改革的不断深入,新的教育形式对教育艺术、教育方法有了全新的要求,教育不仅仅是一张嘴、一支笔那么简单,而是全方位、立体式的全新教育模式去适应当前教育的需要。其中,学校和家长的联系是必不可少的,这是对孩子教育非常重要的组成部分,它可以更真实、更全面地了解孩子全天候的行为和思想动向。谁重视了家校联系工作,谁就掌握了教育的主动性。家校联系平台的建立是符合当前教育需要的,是当前教育重视的`。

  学校是儿童成长的重要阵地,但教育不能仅仅只靠学校,家庭是儿童成长的第一个环境,家长同样扮演着重要的角色。加强家校沟通,形成教育合力,是提高教育教学质量的重要保证。苏霍姆林斯基有句名言:没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。因此,学校教育和家庭教育紧密相连,密不可分。

  一、家校合力,才能有效的培养好孩子。

  现在的小孩因为生活在网络环境中,成长环境相对复杂,孩子在家庭中的行为习惯和学习习惯也会延续到学校中。学校老师要更加全面地了解孩子的各项习惯和心理状态、性格特点等,就须得密切联系家长,只有老师和家长充分的沟通,共同探讨孩子教育问题,达成共识,才能全方位的帮助孩子成长。

  二、培养良好的习惯,受益终身。

  习惯是人的思维定势,是一种潜移默化的力量。正如智者所言:成功是一种习惯,失败也是种习惯。有骨干教师的一句话就讲到,与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。而良好习惯的养成,需要的是不懈地坚持。我们都知道要养成一个习惯,最少得21天,在这期间,不仅仅需要学校老师的督促,也需要家长能够起到一定的监督作用,只有学校和家庭合力,去督促孩子将好的习惯坚持下去,我们的孩子才能养成好的学习习惯和行为习惯。对于孩子良好习惯的培养,我们可以从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手,从一些不经意的小事中培养孩子形成良好的习惯。

  三、沟通消除偏差,正确看待孩子。

  俗话说孩子是自己的乖,大多数家长都觉得自己的孩子是天才,什么都好,受不得半点委屈。对于老师的批评有时不能正确看待。其实,老师批评孩子,是老师关注孩子,希望孩子能够变得更好的一个体现,并不是老师对孩子有什么偏见。如果我们家长、老师保持一致意见,会更有利于孩子改正缺点。另一方面,我们也应看到孩子的优点,对孩子所取得的哪怕是小小的进步,也要给予肯定,使孩子建立起自信。同时,要淡化成绩观,注重孩子的综合素质、各方面学习能力的培养。

  搞好家校共育就犹如建设好一个好的生态系统,学生是种子,家庭是土壤,教师是园丁,社会是环境:种子饱满,土壤肥沃,园丁辛勤,环境适宜,才能为学生的健康成长提供有力的保障。通过这次学习,我收获颇丰、感想颇深:眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界,许多疑问得到了解决或者启发。对教育的认识有了一个新的提高,对心理健康与心理调适的素质也得到了一定程度的提高。

寒假教师研修心得体会6

  在这个充满期待的寒假,我以中小学教师的身份参加了寒假研修。很感谢学校提供这样一个机会,让我们在丰富的专题讲座,生动的课堂实例,深入浅出的教学研讨中,重新感受教育的魅力,并从不同的角度去思考教育、理解教育。这次寒假研修不仅给我带来了丰富的教育知识,更让我对教育有了更深的理解和认识。

  通过这次研修,我深刻感受到了教育与时俱进的重要性。一个时代的进步,教育方式方法的革新,给每一个教师发出了崭新的挑战。能否接住这个挑战,取决于我们是否愿意不断自我更新,改革我们的教学方式和思路。在这次研修中,遇到的许多知识和理论,都是我在日常教学中所没有接触到的,但这样的新事物,新理念,无疑为我提供了更宽广的视野。通过系统的学习和探讨,我明白了只有跟上时代的步伐,才能更好的教育我们的学生。

  研修中的一系列专题讲座,使我深刻体验到了教师专业素养的重要性。从如何激发学生的兴趣爱好,如何进行有效的课堂互动,到如何处理好师生关系,如何搭建起和谐的师生关系。这些内容都对我有很大的启发。我在反思自己的教学过程中,也逐渐认识到什么是好的教育,什么是优质的教师。

  这次研修让我意识到我们教师在传授知识的同时,更应该关注学生的成长,用爱去引领他们前行。在现场课堂教学示范中,我看到了教师用心良苦的.准备,他们扎实的专业知识、生动有趣的教学方式、对学生满满的关爱,使我深受感动,也让我认识到作为教师我们应该用怎样的态度去对待这个职业,去对待我们的学生。

  我也对教育的奥秘有了更深的理解。我明白了教育不仅仅是灌输知识,更重要的是激发善良和正直的品格、培养自我独立思考的能力、帮助他们建立正确的人生观和价值观。作为教师,这是我们的责任和使命。

  这次寒假研修虽然结束了,但我对教育的追求和思考永远不会停止,我将继续努力提高自身素质,更新教育理念,用爱和专业育人,为中国的教育事业贡献自己的一份力量。这次研修就像一个明灯,在我前行的道路上照亮了方向,给了我信心和力量,我相信,在未来的工作中,我会做得更好。

寒假教师研修心得体会7

  寒假不仅仅是放松身心的好时间,更是教师充分反思教育教学工作,更新教学理念,不断充电学习的好时机。为了促进教师不断完善自我,提高自身修养,强化终身学习观念,教师们通过国家智慧教育公共平台“寒假教师研修”专题的学习丰富充实这个假期。

  通过这次的研修学习,我深感作为一名幼儿教育工作者的责任重大,使命在肩,但我们信心满怀,认真学习精神,以最大的.干劲做好各项工作。

  在“师德典型引领”模块的学习中,倾听了康绍忠、李粉霞、周美琴、杨瑞清等多位全国教书育人楷模、特岗教师先进事迹事迹,我懂得了态度决定一切,不管做什么事情,态度是十分重要的,在生活中如此,工作中亦如此。用职业道德标准来要求自己,做到细心、耐心、用心爱孩子,要有极强的职责心,才能体现工作的价值,以模范教师位榜样。

  而在“教师关爱讲堂”的学习中,习得了教师如何提升各方面素养、保持身心健康。在科技发展快、观念更新快、信息增加快、生活节奏快、环境变化快的竞争社会中,更要加强自身的身心修养,提高情绪调节自控能力和对困难挫折的承受能力,始终保持轻松愉快的心理状态,对幼儿的身心健康起到潜移默化的影响。

  学习如登山,跋山涉水,能开阔眼界;学习如品茶,苦从甘来,感受沁人芳香,给予勇气与力量。通过本次的研修,老师们静心学习,反思不足,写下收获,用实际行动坚守自己的职责,做有温度、有准备的教育。相信在今后的教学中教师们会将自己所学应用到实践当中,在学习中改进,在改进中成长。

寒假教师研修心得体会8

  寒假作为广大教师在忙碌的学期重复劳作之后的休憩时间,但作为一名热爱教育事业的教师,我并没有把寒假全部当作休息舒缓之用,也把它作为自我提升和自我研修的重要时间。以下是我在这个寒假研修中的一些心得和体会。

  我重温了有关教育学、心理学和课程与教学论的基本理论。无论是教育学的经典理论,还是关于学生心理发展和课程设计的基本知识,对于走好每一步课堂教学都有着深远的影响。这一段时间的研习,使我更加清晰地认识到学科知识的重要性,并在心中树立了一种持续学习、持续进步的信念。

  我对自己一个学期的.教学进行了总结和反思。我总结了自己在教学实践中遇到的问题,思考如何在新的学期开始时进行调整。同时,我也反思了自己的教学态度和教学方法,思考了在教学过程中如何更好地理解学生,尊重学生,激发学生的学习兴趣和潜力。

  我潜心研究并尝试了一些新的教学方法和教学策略。作为一个现代教师,我们需要不断更新我们的教学观念,跟上时代的步伐。通过阅读教育期刊、参加线上研讨会和查阅网络资源,我对教育技术、盲区教学、核心素养等热门教育话题有了更深入的理解,这将对我的教育实践产生深远影响。我参加了与合作教研小组的线上交流与策划。在群体的力量面前,每个人都是渺小的。良好的教研合作能给教师带来新的视角、新的想象和新的动力。在与同行的交流中,我深深体验到集思广益的力量,我们共同分析问题,共同解决问题,共同成长。

  通过这个寒假的研修,我对教育的理解更深一步,对教育的热情更加坚定。我始终坚信,教育是种植希望的事业,教师是播撒希望的人。我们要把每一个瞬间,每一节课,都当作一次播种的机会,用我们的知识、爱心和智慧,为学生的成长铺设好路,点亮他们的人生。

  寒冬过去,春风又绿江南岸。待到春暖花开之时,我将带着新的理念,新的经验,迎接新学期的到来,给我的学生带去一个充满爱的,富有成果的新学期。我坚信,只有心中有爱、脑中有知、手中有艺于我,才能够更好的奉献给我所爱的学生和学校。

寒假教师研修心得体会9

  寒假期间,我参加了国家中小学智慧教育平台“寒假教师研修”学习活动,受益匪浅。

  在“教师关爱课堂”这一课程板块,我对北京教育学院的曹新美老师所讲的“用积极心理学提升教师的幸福感”印象深刻,感受颇多。

  一位著名的积极心理学家塞里格曼提出,作为家长或者作为教师,我们在培养学生不是更多的修正他们的错误,而是识别和培养他们最强的品质,帮他们发现让他们生活的最好的力量,这才是每一位教师每一位家长的职责所在。而家长或者教师过度关注孩子的学业成绩,缺乏关注孩子身上最好的品质。一个人在未来的社会中,更好的发展,更好的生存,不仅是学业,更多的是德智体美劳的全面发展。这就需要我们每个老师用一双慧眼去发现去找到每个孩子身上与众不同的地方。作为教师,如何在教育教学中感受幸福、体验幸福、传播幸福,让我们一起实践北京教育学院的曹新美老师提出的:把幸福带入课堂的六个策略

  一、一个信念——树立积极的学生观

  以教书育人为己任的教师必须树立积极的学生观,用发展的眼光看待学生,学生是发展的人,要看到学生的发展变化。用独特的眼光看待孩子,学生是有个性的人,是有自己的成长环境与独特背景的人。用系统的眼光看待学生,学生是系统的人,站在孩子的发展阶段,孩子成长的系统中去看待每一个孩子。

  二、一颗爱心——爱是幸福的源泉

  教师的事业是以爱育人,育爱的事业,没有爱的教育如无鱼之水,我们需要去爱每个孩子。教师要用爱心,用语言,唤起每个学生成长的动力。

  三、一张笑脸——做学生心中喜爱的老师

  学生喜欢教师的笑脸,教师的微笑让学生感受到温暖,为学生营造轻松愉悦的学习氛围,与学生在情感上的互动,教师也能感受到学生的对教师的喜爱。

  四、一双慧眼——发现优势美德

  作为教师需要用一双慧眼,能发现每个学生身上的优势美德,找到学生身上的积极品质,去肯定它,激发它,也让学生能认识到运用到它。每个孩子身上都有激励他成长让他一生幸福的积极品质。

  五、一些智慧

  在管理学生的过程中有很多经典的智慧或者案例,要善于总结,善于互相学习交流,将一些个性学生恰当的引导,发挥他的积极品质。

  六、一张甜口——学会夸学生,给学生自信的支点

  教师要有一张甜口,学会夸学生,学会给学生自信的`支点。对学生的夸奖要具体、有内容、有针对性、有激励性。教师的夸奖对学生会产生巨大的激励作用。所以教师要做到,有些话要常说,有些话少说,有些话不说,有些话禁说。每个人的内心都有渴求赞美的希望。所以有些话就要多说,总说,能够给学生带来愉快的、自信的积极的语言,能使学生进步,而那些消极的负面的语言是不能说的。

  将以上简单易行的策略带入我们的课堂,久而久之,我们的课堂就会变得幸福,久而久之,我们就会成为幸福的教师。

寒假教师研修心得体会10

  这样一个平凡而伟大的职业,很荣幸成为其中的一员。开学前为期两天的学习,让我收获颇丰。通过学习,我深深地感到,我的教育之路任重而道远。

  一、我对教育如此深情

  讲座伊始,覃丽兰老师带着我们朗诵《我对教育如此深情》,深情诵读时我的内心泛起层层涟漪,深刻体会到教育是“慢”的艺术。

  我们要做一种有文化味儿的教育,覃老师用文化的力量,给孩子们输入改变心灵的动力;她用文化的力量,给孩子们一个与众不同的精神追求;她用文化的力量,点燃青春、点燃激情、点燃梦想,使一个个普通的班级,成为一个个诞生奇迹的地方。

  新学期的教育工作已经拉开序幕,而我也是蓄势已久、整装待发。在教学工作激情上,我将投入更高的热情;在教学工作落实上,我将狠抓落实,将点点滴滴都落实到每一位学生的进步中去;在教学工作方法上,我将向其他优秀老师学习,汲取好的教学方法,充分满足教学需要。我相信,在教学活动中,不是学生不爱学习、不够听话,而是缺乏勤于实践,与学生建立起共同奋斗情感的老师。

  从覃老师所分享的开学第一课中,我也颇有触动。曾为学生时,渴望自己的老师能够通过开展活动建立师生间的信任感,拉近彼此间的距离。如今我坚信,学习之余,我也将组织一些有意义的活动,通过这些小活动,不仅可以让学生更加地信任我,同时也会提高学生的学习兴趣,在学习上取得更大的进步。

  二、过一种道德而幸福的教育生活

  教育工作本是劳心的,通过张书记的幽默风趣的分享,我觉得作为教师我们可以过上幸福的.教育生活。幸福是什么?幸福是对过去的满足,对当下的知足,对未来的期待。全情投入到所做之事时就会获得美妙的幸福。曾几何时,无论白天黑夜为目标努力奋斗,却乐此不疲,也许正如张书记所云,幸福是对过去的满足;如今,站立于讲台,与学生一起忘我地讨论某句语句时,会手舞足蹈,我想这该是对现在的知足;当然,我会一直怀揣着这种态度和信念工作生活。

  亚里士多德曾言“幸福即是某种德性。” 此次培训后我对幸福有了新的定义:将创造和拥有“福流”的工作和生活,时刻把教育装进胸膛,勤于实践,陶醉其中,从而获得酣畅淋漓的快感。

  努力做一个有心的、有感的、有情的新时代教育工作者!

寒假教师研修心得体会11

  “少而好学,如日出之阳,壮而好学,如日中之光,老而好学,如炳烛之明。”终身学习是教师专业发展的动力,本次的寒假教师研修给我带来了许多收获,从中不但了解了一些先进理念,学到了一些知识和方法,也明白了自己的不足,对教育有了更深刻的认识。下面谈我的几点体会:

  一、更深刻领悟了精神。

  通过学习,我深深懂得,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性战略。教育是提高人民综合素质,促进人的全面发展的重要途径,是民族振兴,社会进步的重要基石。

  “百年大计,教育为本,教育大计,教师为本”,教师是立教之本,兴教之源,承担着让每个孩子健康成长,办好人民满意教育的重任。“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂”,重担在肩,我感到压力的同时,更多的是动力。在教学实践中我将坚持贯彻立德树人,在实际工作中,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在自我发展中,我将严格要求,不断完善自己。在关爱学生中,我将把爱作为教育工作的起点,以无私的爱生情怀去关注学生,以仁爱之心教书育人。

  二、明白了心理健康教育的重要性。

  社会日新月异的极速发展与变革,各种不良思潮与矛盾使学生受到了极大的影响。如今,学校心理健康教育是学生全面发展的需要,更是个体心理发展的需要。青少年时期是各种观念形成的重要时期,如果能进行正确的引导,让学生形成正确的人生观、世界观和价值观,会受益一生。一个教师的一生,能影响千千万万的学生,如果教师缺乏爱心,人格不健全,给学生造成的伤害,也会是严重的。一个有大爱的教师,给孩子带来的积极影响将是巨大而深远的。为人师者,自当谨记。

  要教育好学生,教师自身必须是心理健康的人。教师要善于做好自身的心理调节及保健工作,了解自己,辩证地看待自己的优缺点;学习心理卫生知识和心理健康知识,掌握心理调节的方法,学会缓解心理压力,改善不良人格,提高心理承受能力;调整情绪,保持心理的平衡;善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题,只有这样,才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。

  三、深入理解了教师直播教学安全。

  近几年,网络教育的发展,不仅使教学变得更加方便,快捷,也节省了学习成本。然而,网络传播的风险也随之而来,如何有效地管理直播教学,安全进行网上学习,成了当务之急。教师要不断学习直播软件的功能,不断思考网络教学如何更好的提高学生的学习兴趣等等。

  生而有涯而学无涯。活到老,学到老。人类只有不断学习,不断思考,才能不断进步,教师当为学习的表率。 20xx年寒假教师研修培训心得体会总结篇3 在寒假的日子里,你会选择做什么,是否荒废了学习?无论如何,明德人都不会停下脚步!通过国家中小学智慧教育平台,我认真学习了教师寒假研修课程,收获满满,感触颇深。

  “师德典型引领”版块中的这些全国教书育人楷模、特岗教师无不让人佩服。他们用爱心与责任,全面展示了教师的光辉形象,使我的心灵受到了一次次强烈的震撼,给我上了一堂生动而深刻的.师德教育课。

  其中杨明生老师的故事令我触动最大。在现当下“人才”纷纷外流的时候,杨明生这位倍受社会各界关注的教育“奇才”,却甘于清贫,无怨无悔地选择了留守家乡教育38年。38年来,从未离开过三尺讲台。在教育生涯中,他获得了诸多荣誉,甚至是放弃深造机会,也要坚守基层教育。他只有一个信念,要把他的教育理想与智慧转化为教育现实,默默耕耘,倾情奉献,坚持立德树人,像一棵枝繁叶茂的老杨树为幼苗遮风挡雨,甘做家乡教育的守望者。我们同样作为教育工作者,也要学习杨明生的'精神,用自己的一份力量为教育事业添砖加瓦。

  杨老师的事迹让我对自己的人生和事业有了不一样的认识。为师者,不仅仅是一份工作,更是一份责任。不要把自己的工作当成职业去干,而要当成自己的事业,兢兢业业,用一生的时间和精力去爱学生、爱自己的事业。

  其次,在平时的教学中应注重学生的品德教育,学生的心理安全教育以及生命安全教育。当把品德教育抓实了,学生懂事了,学生明事理了,学生就知道为谁学了,为什么学了,他们才能静下心来,学习就成了他们的核心任务了。

  通过智慧中小学这个平台,与全国教育专家进行了一次“零距离”的接触,“面对面”聆听了他们的讲座,让我开阔了视野,也让我的思想进行了一次洗礼。借着好学的东风,扬起理想的风帆,我始终相信:前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱,路虽远,行则将至,行而不辍,未来可期!让我们厉兵秣马强信念,蓄势待发新征程!

寒假教师研修心得体会12

  在这次的大力弘扬教育家精神的学习活动中,我深受启发,对教育家的理念和精神有了更深入的理解。通过学习,我更加明白了教育家精神对于教育事业的重要性。这不仅是对教育事业的忠诚和奉献,更是对国家和民族的深厚情感。作为教育工作者,我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的重要使命,必须不断提高自己的专业素养,为国家的发展贡献智慧和力量。

  首先,我认识到教育家精神的核心是以学生为本,关注学生的全面发展和成长。这种精神强调尊重学生的个性差异,关注学生的内心世界培养学生的创新能力和批判性思维。这让我深刻反思自己的教学方式,是否真正做到了以学生为中心,是否关注了学生的全面发展

  其次,教育家精神强调教育公平和民主。这意味着我们要尊重每一个学生的权利,关注弱势群体的教育机会,营造一个平等、公正的教育环境。这使我意识到,我们应该更加关注教育资源的均衡分配,努力消除教育不公的`现象。我们也要不断提升自己的教育教学能力,创新教育方法和手段,为学生提供更好的教育服务。

  此外,教育家精神还强调教师的专业素养和教育智慧。教师不仅要有深厚的学科知识,还要具备教育学生的能力,了解学生的需求,掌握教育规律。这让我明白了作为教师,我们要不断学习、进步,提升自己的专业素养和教育智慧。

  在大力弘扬教育家精神的过程中,我也明白了我们作为教育工作者肩负的责任和使命。我们要以身作则,践行教育家精神,为学生的成长和社会的进步贡献自己的力量。同时,我们也要不断反思、总结,不断探索适合时代发展的教育理念和方法。

  总之,大力弘扬教育家精神是我作为一名教育工作者的必修课。我将牢记教育家的理念和精神,将其融入到我的教育实践中。我相信,在不断的努力和学习中,我会成为一名更加优秀的教育工作者,为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。

  这次寒假教师研修活动对我来说是一次宝贵的学习机会。通过聆听专家讲座、与同行交流,我将牢记教育家的理念和精神,将其融入到我的教育实践中。我相信,在不断的努力和学习中,我会成为一名更加优秀的教育工作者,为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。

寒假教师研修心得体会13

  “行为人师、身正为范”这是社会对老师的职业定位,也是我工作以来对自己的要求。今天芙蓉学校的这一次寒假培训,让我对这句话有了更清晰的概念。

  一、善为人师,要运用多种策略。

  覃老师亲切自然地讲述了他在当班主任期间运用的多种管理策略,让他自豪的`分享与学生交往的点滴。我惊叹于他的毅力与才情,需要捧腹大笑,时而热泪盈眶,心里感叹着,那是我的学生时代,遇到这样一个老师该多好,与此同时,我也暗暗发誓要努力成为这样的老师。

  二、行为人师,要注重教师礼仪。

  陈娅老师的演讲动人、气质佳,直观地展示了一个优雅知性的教育的形象。通过她细致周到的讲述,我在教室里有了更深刻的理解与体会,做到作为塑造人类灵魂工程师的老师,要做到大方得体,优雅洁净。

  三、广为人师,要找到自己的福流。

  张书记用幽默诙谐的语言带给我们很大的启发,同时,我也感受到了做一名教师的幸福与担当。通过这次培训,我更注重自己日常生活中的状态。希望更快的拥有自己的福流。

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,我将不断成长,书写属于自己的教育彩书!

寒假教师研修心得体会14

  我是一位刚踏上三尺讲台的年轻老师,日常教学、班级工作虽然繁杂忙碌,但面对一张张纯真的笑脸一双双求知的眼睛,我乐此不疲。在这个寒假里,我通过国家中小学智慧教育平台进行了网络研修,收获颇丰。

  一、师德引领精神典范

  我被全国教书育人楷模、特岗教师先进事迹深深地打动了。例如贾利民老师,他在大山中工作了三十二年,从一名代课英语老师到后来成为一名优秀的校长,他有很多次机会能走出大山,但他为了大山里的孩子,选择一直守护在大山里。为了改变学校的现状,他付出了许多心血,才获得了令人瞩目的成功。这更加激励了我下定决心努力提高自己,不断充实自己,以身作则,为人师表,树立良好的道德典范。

  二、教师关爱课堂

  这部分是围绕着教师正确用嗓、教师礼仪、心理调适等方面来展开的。我从中学到了如何保护好自己的.嗓子,如何正确发音,做到科学用嗓,也学习了如何更好地面对、处理负面情绪,用积极的心态来面对教师这份职业,不断提升自己的职业幸福感。我也更加真切地意识到,教师只有一直以积极的态度来面对各项工作,才能够更好地提高工作效率,获得更多的幸福感。

  三、教师直播安全教学

  该板块聚焦在线教学可能面临的网络安全问题,从技术方法、司法应对和心理调适三个角度指导教师如何防范和应对,以提高教师网络防范能力,保障网课安全。我对腾讯会议也有了更加充分的认识,进行线上授课时,也能利用所学知识达到更好的教学效果。遇到网络入侵者时,也能更好地应对,最大程度减小对课堂教学的影响。

  四、提升综合育人能力

  这部分聚焦发展素质教育,围绕学科德育、学生综合评价、兴趣小组建设、学生心理健康教育等,通过跨学科综合性学习等教学方法引导,提高教师创新教学的能力。看完视频后我能更好地了解学生心理,做到以学生为本,因材施教,发现学生的闪光点,发挥学生长处。

  一路学习一路成长。网络时代的来临,为教育拓展了很大的空间,它缩短了人与人之间的距离,为教育资源的共享提供了便利;它突破了时间和空间的限制,既节约了教师外出培训的资金,又为教师增长了见识,开阔了视野,更新了观念,让我获益匪浅。寒假研修,让我以更宽阔的视野去看待教育工作,学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径,也更加坚定了我的信念:作为一名一线教师,我会透过教学去影响我的学生,增强他们学习信心,提高他们学习兴趣,从而让他们获得更大的提高。

寒假教师研修心得体会15

  通过学习师德典型,我深有感触。教书是我们的工作,育人是我们的目的。因此,我们教师在任何时候,都要做到“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

  他们尽职尽责,坚定笃行实施素质教育,为学生的发展谋未来;他们廉洁从教,言传身教,把爱带给孩子们,把满满的`信任带给家长带给人民群众。从他们身上我认识到,工作与生活充满活力,充满积极性,对待孩子对待家长热情满满,同样我们也会收获多多。我想我应该用一份真挚的态度去为教育事业尽微薄之力,为国家添砖加瓦。