学期心得体会
当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的学期心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学期心得体会1
苏霍姆林斯具有执著的教育信念和坚韧的工作作风。自从1948年被任命为帕夫雷什中学校长后，他的教育才华就愈益明显地展现出来。到50年月中期以后，他已成为一名成熟的教育家，活跃在原苏联教育界。他的工作富有鲜亮的独创性和革新精神，从不拘泥于传统的陋俗，紧紧把握时代的进展脉博。苏霍姆林斯基的教育阅历与理论著作是一个浩大的`体系。在他一生长期的教育实践中，既当校长、又当一般老师；既教课，又当班主任；既做详细工作，又搞科学讨论。他是一位勤奋务实，笔耕不辍的杰出人物。这就使得他能从学校工作的不同侧面、不同角度、全面地观看、了解、分讨论有关学校教育、教学和管理的各种现象和问题，避开理论与实践中的片面性，准时总结阅历教训，将其提升到理性的高度，逐步形成自己较为完整的教育思想体系。
苏霍姆林斯基从多角度论述了教育目的，提出了“培育共产主义建设者”，“培育全面进展的人”，“聪慧的人”，“幸福的人”，“合格的公民”等等。其中最集中的也最深刻的一个观点是要把青少年培育成为“全面和谐进展的人，社会进步的乐观参加者。”关于智育。他认为智育就其本质与任务来说，包括给同学以系统的科学学问、形成科学世界、进展智力等方面。他提出了同学的学问要建立在宽阔的“智力背景”上，制造了很多新奇阅历，其中包括：给（儿童）上思维课；开展课外读书；按自己的爱好和（爱好）参与课外小组活动等。关于体育。他说：“对健康的关注，这是教育工首要的工作。”关于美育。他指出：“美是道德纯净、精神丰富和体魄建全的有力源泉”。关于劳动教育。他明确指：“劳动以外的教育和没有劳动的教育是不存在也不行能存在”。
苏霍姆林斯基宏大、光辉的一生给我的最大启示是，教育工应深化教育教学第一线，做深化细致讨论工作际教育工除了搞好日常工作之外，也时刻不应遗忘肩负的理讨论的使命。
总之，苏霍姆林斯基对教育的论述，既提出了明确的教育目的，又提出了详细的教育任务。在论述教育时，既强调了教育的“相对独立职能”，又证明白在实施过程中必需相互联系，相互渗透、相辅相成。
学期心得体会2
我是一名刚毕业的年轻教师，被学校委员会任命为刘皇中学高一15班的班主任。我已经当了将近一个学期的班主任，这让我充分认识到班主任的工作是忙碌、快乐和充实的。
每天班主任都早起，天黑了。学校布置的任务和班上学生的成长都要求我履行班主任的职责去关注和关心，所以我觉得有点忙。然而，这项工作充满了乐趣。我很高兴看到我的学生快乐健康地成长。但是我也看到我的工作并不方便。
我有幸参加了刘皇中学的班主任培训班，这使我对班主任工作有了更深的了解，学到了一些科学的、优秀的管理方法，掌握了一些先进的管理理念，也使我更有信心成为一名班主任。
首先，通过培训，我意识到作为一名班主任提高整体素质的必要性。校长是协助学校完成教育和教学的第一人。班主任离学生越近，他接触学生和他们父母的机会就越多。因此，班主任的个人素质关系到学生的健康成长和学校的繁荣。
第二，通过训练，我意识到我肩负着沉重的负担。我应该引导学生辨别是非、善恶、美丑，理解学习的目的，端正生活态度，养成良好的行为习惯。
第三，也是最重要的一点，通过培训，我积累了做好班主任工作的'要领，感谢做报告的老师。从他们身上，我学到了优秀班主任的风采，也学到了班主任工作中的许多具体问题和处理方法首先，作为一名班主任，一个人必须注意自己的形象，以身作则，以身作则。衣着得体，言行具体;在学生面前，用良好的榜样意识影响学生;热情回应学生的问候;课堂上应该有正式的和习惯性的运动。随时随地调整你的言行同时注意以下几点:
1.选择班干部和班组长，提醒他们成为学生学习的榜样，教会他们组织安排日常的班级活动和学习;
2.建立核心人物，强调负面人物的影响;
3.遇到问题时不要冲动，冷静思考，这样你思考的方式可以更有效地解决问题。
4.必要时，班主任应该给学生树立学习的榜样，其余的应该让学生在实践中主动完成、提高和锻炼。
5.巧妙设计小活动，适时适度的教育学生，并以非正式的最佳形式;
6.用鼓励的行动和语言给学生积极的心理暗示;
7.注重课后与学生的交流，讲艺术;
8.更多地了解学生的心理活动和成长;
9.及时总结工作，反思不足，以便今后吸取教训。
通过这次培训，我对班主任的头衔有了更深的了解。我知道只有热爱学生，我才能赢得他们的尊重。只有班级管理科学化，班主任才能轻松自如地开展工作。我需要不断学习，不断实践，提高理论知识，武装自己的头脑，让自己成为一个学生喜欢的明智的班主任。
学期心得体会3
本学期，我担任的是四年级三班的班主任工作。这半年来，我们哭过，笑过，成功过，失败过……但一切对我们来说都已不在重要，重要的是我们师生能在这段旅途中携手互助，同舟共济，茁壮的成长起来。对我们来说这就是宝贵的人生财富！一提起班主任的工作，我们就会很自然的想到“琐碎复杂”这个词，尤其是身为小学班主任的我们，每天面对的是一群活泼调皮的孩子，这就要求我们成为一个耐心、细心、认真的人。若谈起班主任的工作，恐怕几天几夜也赘述不完，现仅从几个方面来概述我的班主任工作：
一、亲近学生，把爱洒向每一个学生的心田
我们著名教育家夏丏尊说过：“教育如同池塘里的水一样，池塘里没有水不能称之为池塘，同样，教育没有爱也不能称之为教育”。由此可见，一切成功的教育都必须基于爱，借助于爱，归结与爱，爱是教育的灵魂和真谛。其实，一个教师要做到爱学生并不难，难的是能做到真心的爱班里的每一位学生，包括那些成绩差，纪律差，资质差的学生。这一点我深有体会，急得刚迈上三尺讲台的时候，我曾立下豪言壮志：在今后的工作中，我一定要平等的对待每一位学生，绝不偏心。让每个孩子都能分享到老师的爱！
起初，我做到了：在工作中，耐心地教育违反纪律的同学，用心的帮助学习吃力的同学，真心的鼓励有进步的同学。那时，我看到的是他们每一个人身上的优点和可爱之处，可是随着时间的推移，我的耐心没了，真心也淡了，取而代之的是不断地批评、指责和抱怨。看着这些孩子的眼神一天天黯淡下去，脸上的笑容也不在灿烂，我的心里有说不出的难受。细细想来，在班里许多人之中最孤独无助、最需要别人关注的不就是那些“学困生”“问题生”吗？他们所承受的心理压力要远远大于其他的学生，每天面对的是父母的指责，同学的奚落，老师的冷眼，他们内心深处的痛苦又有谁能了解呢？如果此时老师送给他们一束温暖的目光，一句鼓励的话语，一声亲切的问候，他们会倍受感动，并铭记在心。这也是我们做好后进生转化工作的有效途径。
二、严于律己，严格管理
古人说：“其身正，不令而从，其身不正，虽令不从。”著名教育家加里宁也说过：“教师仿佛每天蹲在一面镜子里，外面有几百双精敏的善于窥视教师优缺点的`孩子的眼睛在不断监视你。”这就要求我们教师在日常生活中注意自己的一言一行，严格要求自己，时时处处事事为学生树立榜样。例如：我们班以前存在一个卫生问题是学生不能很好的保持地面的清洁。每天值日生辛苦清扫完教室后不久地面就会出现碎纸片、铅笔屑等杂物。在班会课上我苦口婆心的强调过，也想过多种方法制止这种现象。比如：每人准备一个塑料袋装垃圾，甚至让值日生监督发现谁地下有纸就罚做值日等，但效果都不明显。后来，我有意无意的在他们面前顺手捡拾起来扔进垃圾袋里。过了一段时间，我惊喜的发现班里的碎纸片少了。不仅如此，连在走廊、校园里看到垃圾学生也能主动捡拾。我抓住机会，对他们进行大力表扬，为其他学生树立典范。久而久之，学生慢慢养成了良好的卫生习惯；再有针对我们班男生多、纪律乱的特点，我发动全班同学进行监督，发现违纪的学生就对其进行教育，并且，我积极引导学生进行有益的课间活动，如：看课外书、画画、到操场活动等。
对屡教不改、自制力差的学生进行个别教育，发现他们的一点进步就及时表扬。这样一来，课间即使老师不在，大家都能自觉遵守纪律了。纪律、卫生工作有了一定眉目后，我就把精力放在了学习上，虽然已是四年级的学生了，但他们并没有良好的学习习惯。主要表现在早自习的晨读上，尽管在三年级学生已有了一些学习意识，但经过一个漫长的假期后，平时养成的好习惯也没有了。早晨到校后下地乱走、大吵大叫、或是坐着发呆就是不愿意学习。我看在眼里，急在心上。俗话说：“一天之计在于晨”眼看着早晨的大好时光被白白浪费掉，而学生们却毫不在乎。我真是又急又气。冷静下来认真思考，我决定分阶段抓早自习的学习质量。第一阶段，我每天早早到校跟班，带着学生上自习。过一段时间后，我就放手让班长组织上自习，有了前面的基础，大部分同学能比较投入地完成学习任务，个别同学还是溜号，我及时对其进行教育，令其改正。带全班都能在班长的带领下认真上自习后，我并没有满足，而是向他们提出了更高的学习要求，每天到校后，在无人看管下自觉上自习。刚开始，学生主动性差，只有几个孩子自觉上自习，于是，我在班上郑重其事地对他们点名表扬，并评选他们为班级的“学习之星”。这件事对其他学生的饿触动很大，在以后的的自习中，大家纷纷效仿这几个榜样。良好的学习习惯也在不知不觉中逐渐养成并保持下来。班上的学习风气也日渐浓厚。
三、善于抓住每一个有利的教育时机，正确引导
一个好的班集体是靠师生共同创建的。由于我们班是后组建起来的。同学们的具体意识比较淡泊，班级缺少凝聚力。于是，我留心抓住身边的每一次机会，对大家进行教育如：要求值日生要尽职尽责为大家服务，树立“我为人人，人人为我”的思想，再有，本学期学校组织了秋季越野赛，我们班取得了团体第一的好成绩，我在班上对运动员那种为集体拼搏奉献的饿精神进行赞扬。除此之外，我还要求学生树立竞争意识与年组其他班在学习、卫生、纪律等方面比一比，由此，树立学生的集体主义精神。同时，我还抓住每一次主题队会、主题班会、每月一期的墙报等对学生进行思想教育。
在班级管理工作中，我本着“多表扬、少批评、树正气、压歪风”的宗旨，努力打造一个积极进取、奋发向上的班集体。总体看来，在这半年的班主任工作中有收获也存在不足。比如：放学的秩序，间操的秩序不规范，对后进生的辅导不到位。随着教龄的增长，我越来越深切地领会到班主任工作看似简单，实践起来却很难。它是一门学问，是一门艺术。不可小看这项工作。因此，在今后的工作中，我一定要多下功夫，深入细致地研究这门学问，争取把自己的班主任工作做得更加完善。
学期心得体会4
土木小学期是每年暑假学生们参加的一项重要活动。在这个活动中，学生们有机会参观工地、学习土木工程知识，亲自参与设计和建设，以及体验团队合作的重要性。通过参加土木小学期，我不仅收获了专业知识，还培养了自己的动手能力和团队合作精神。
在参加土木小学期的过程中，我最大的感受就是实践对于学习的重要性。之前，在课堂上学到的土木工程知识都只是纸上谈兵，没有实际应用的机会。而在土木小学期中，我们亲眼见到了真实的工地，观察了各种不同的建筑材料和机械设备，了解了他们的使用方法和注意事项。通过实地考察，并与工程师进行交流，我们的知识得到了实践的验证，也更深入地理解了一些概念。我认识到，只有实践才能将知识转化为能力，才能真正让我们成为合格的土木工程师。
除了土木工程知识，动手能力也是参加土木小学期的.一大收获。在建设过程中，我们亲自动手修建了一个小型桥梁，并学会了使用各种工具和设备。最开始，我们的动手能力并不是很好，因为很多工具的使用方法都是我们从未接触过的。然而，通过反复练习和师傅的指导，我们逐渐掌握了这些技能，并能够独立操作各种工具。动手能力的培养让我明白，只有亲身参与才能真正掌握技能，而光靠理论知识是远远不够的。
在土木小学期中，我还学会了与他人合作，培养了团队合作精神。在修建桥梁的过程中，每个人都有自己的分工和任务，需要相互协作才能完成任务。我们必须相互沟通并协调好各项工作，确保整个工程的顺利进行。每个人都尽自己的最大努力去完成自己的任务，并及时提供帮助和支持他人。通过这次合作经历，我感受到了团队的力量，也意识到了个人能力与团队合作的重要平衡。
参加土木小学期对于我的个人成长和职业发展都有着积极的影响。我不仅在知识和技能上得到了提升，同时也培养了自信心和解决问题的能力。通过实践和合作，我更加明确了自己的职业方向，确认了自己想要从事土木工程的决心。我相信，这次难忘的经历将成为我未来发展的奠基石，为我在土木工程领域取得成功打下坚实的基础。
总的来说，参加土木小学期是一次非常有意义的经历。在这个过程中，我通过实践学习了土木工程知识，培养了自己的动手能力和团队合作精神，也明确了自己的职业发展方向。这次经历不仅让我更全面地了解了土木工程，也让我收获了很多珍贵的人生经验。我相信，这次宝贵的经历将成为我人生中的重要财富。
学期心得体会5
时光真快，暑假就这样不知不觉的过完了。
开学了，我由二年级变成了三年级的.学生，就应更懂事，更爱学习，此刻我为自我制定一个学习计划。我要持之以恒的坚持下去。
日计划表：
一：在班里及时完成课堂作业
从七点半到九点做作业。按时保质保量完成老师布置的作业。包括预习新课。休息10分钟。)
3: 9: 00到9: 30是晚餐时间。饭后休息20分钟。
四：9：50至10：30打写日记。(每一天打一新学期计划篇日记，不拘形式，不拘字数)之后休息10分钟。
五：10：40至11：00听写语文生字。(每一天听写一课语文生字)。
六：11：00至11：30为洗漱时光。11：30至12：00做一道数学拓展题。(每一天做一道数学拓展题)12：00准时上床睡觉。
七：每一天早晨7：40起床，20分钟洗漱时光，每一天早晨8：00至8：40读英语、背单词。
周计划表
一:每周写一篇新学期计划的周记。周六周日每天看书半小时。(要求:坐在书桌前，拿着笔看书。)每周读一本好书，读完写下你的想法。
二:每周六，做一篇语文和数学的大论文。
三：星期六和星七天干一些力所能及的家务活。(例如：洗碗、擦桌子，扫地，拖地，洗自我的小衣服。)
学期心得体会6
今日，吉大附中为我们举办了一次隆重的开学典礼。虽然那天天气很冷，但同学们的兴致很高。五环体育馆就像一个坐落在森林里的银灰色的帐篷，又高又大。与其相比，我们的队伍就好像一群群花草间的小蚂蚁。
进了五环体育馆，最先映入眼帘的是鲜红的中华人民共和国国旗与密密麻麻的整齐排列的观众席的椅子。我们学校的学生很多，所以几乎没有椅子是空着的。坐在观众席上，感觉自我就像坐在冰窖里一样。尽管穿着厚厚的校服，却依然被冻得说不出话来。
之后学校的教师与校长们组织我们背诗、唱歌，才觉得暖和一点。不久，陈校长宣布开学典礼开始后，轰轰烈烈的掌声在体育馆中回响。“第一项，升国旗!”校长的声音洪亮极了。在中华人民共和国国歌响起的一刹那，全体师生立刻站起，庄严地注视着徐徐升起的五星红旗。
开学典礼的第二项是著名作家鲍尔吉原野的报告，报告的题目竟然是“怎样写好一篇记叙文”!这篇报告给我的印象很深刻，告诉了我文学作品怎样才能写得可爱。鲍尔吉原野说杜甫的诗有一种真实的可爱;夏加尔的画有一种脱离现实的可爱;齐白石的画有一种纯洁的可爱;著名相声演员马三立在表演相声时有一种即兴创作的可爱。他还认为生活中的可爱是帮忙、信任与诚实，而观察生活越细，越会发现这些转瞬即逝的可爱，而这些珍贵的东西是应当被我们记在心间的。当心中的这些生活中的可爱到达必须数量时，我们就成为了一个“完美生活收集者”。“完美生活收集者”写起文章是很简便的，但他们不是看啥写啥，而是用被记在心间的.生活中的可爱来使文章更真实、更精彩。虽然这篇报告很长，可是我认为它对于我来说很有用。
接下来是两名同学的假期的社会实践的报告和一名学长的学习心得，使我立刻感到一股油然而生的钦佩从心胸里涌出。
之后便是本次开学典礼的主持人——陈校长向我们公布校长奖、优秀学生、综合知识大赛等奖项的获奖者名单，其中给我印象最深刻的便是高年级的王芝峰与一年级三十二班的刘通，因为在公布获奖学生名单时，我经常听到这两个人的名字。他们的优秀更是让我佩服得五体投地。
开学典礼很快就结束了，可它将永远被刻入我的脑海。我会记住鲍尔吉原野的报告，写好每一篇记叙文;我也会记住那些因为成绩优异而得到奖学金，为父母减少压力的好学生，他们将永远激励着我做好每一件事!
学期心得体会7
昨天领到了军训的服装，本来有些小失望，衣服并没有想象中的帅气。但是今天，当我穿上它们，却有了一种特别的感觉，原来，这就是我的军装！
迷彩，这种花色，不算耀眼，却更为深邃铁血！它代表军人的意志、坚持和奉献！它是我认为最美的颜色，最酷的颜色，最感人的颜色，也是最铁血的颜色！
我，只是杭师大一个普通的大学生，但我崇拜并且喜爱这些最可爱的人！军人的任务是保卫政权稳定，保障人民安居乐业，保卫国家安全，为国家巩固国防力量，抵抗外来侵略者使祖国强大！军队的力量就是维护国家的稳定不受外来国家的欺凌！军人以服从命令为天职！我愿意大声说：“我爱这些可爱的、忠诚的、可靠的、铁血的军人！”
穿上这身并不算正规却是我第一套的军装，我并不算一个真正的`军人，但我愿意按一个军人的标准来严格要求自己，在军训期间严格服从教官的命令，以我对军人的喜爱、对祖国的忠诚以及自己的骄傲宣誓!
学期心得体会8
漫长的暑假过去了，美好的秋天来临了。在这个芬芳而又硕果累累的季节，新的学期又开始了。伴随着绵绵秋雨，我们又回到了美丽温暖的校园。
走进学校，摆在我们面前的一切都是新的。漂亮高大的教学楼，宽敞明亮的教室，现代化的教学设备，绿树环绕的大操场……一切的一切，都给人一种舒适的感觉。
在新学期里，我们又站在了一个全新的起点，我们每个人也都会有一种期盼：明天的我们要更精彩。因此，我们在对美好未来的憧憬中，要展现出自己新的`希望：在新学期取得更大的进步！
在新学期里，我立志：不做语言的巨人，要成为行动的主人！因为我知道：成功不是靠梦想来实现的，而是靠自己的行动。当然，在新的学期里，在学习上要有新的进步，就需要不懈努力！“一分耕耘，一分收获”，学习不仅是一项任务，更是一种责任，是我们小学生应该做而且必须要做好的事情，同时学习也必定不是一件轻松的事。没有苦的、累的过程，就不会有进步和提升。无论是过去，还是未来，不都是这样的吗？我们要把自己的喜悦和伤悲都化作前进的助力和动力，因此就会不断克服困难取得新进步。没有耕耘哪有收获，没有付出哪有所得。我们即将升入初中了，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光来充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！
同学们，加油哦！在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，让我们学会忍耐、学会放弃、学会付出，因为这不仅仅是学习的需要，也是人生的一种磨炼。“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。”新的一学期已经拉开了帷幕，让我们扬起新的风帆，开始新的旅程吧！
学期心得体会9
12月21日 我有幸参加了常州“有效落实德育目标，提高班主任工作技能”研修班。虽然天气很冷还起了个大早，虽然放弃了一天的休息时间，但是参加完一天的培训之后，我感觉受益良多，再辛苦也是值得的。培训中，我们聆听了来自北京中关村第一小学班主任全艺和上海虹口区第三中心小学班主任李丽的讲座，这两位资深的老班主任用他们的工作经验和工作理念，向我们讲述了作为班主任的点点滴滴。我听完之后感受颇深，也联想到这几年我自己班上的孩子和我的一些做法。下面就来谈谈我的一些体会：
一、 不要等到“书到用时方恨少”
作为一名老师，应该有一定的文化底蕴和生活常识，尤其是班主任。整天和孩子打交道，小孩子有这天生好奇的特质，他们对一切事物充满着好奇和想象，如果你没有一定的知识和常识，怎么能满足他们对知识的需求。来自北京全艺老师讲了她的感受，她说北京的小学生，尤其是重点小学的学生家长都是高学历高文化的代表，有的是研究生，有的硕士博士，甚至还有中科院的院士，他们会觉得如果你老师的知识不渊博，怎么放心把小孩子交给你。
她还讲了这么一个小故事：有一次她去班上上课，已经打了上课铃，但是有一个小男生还没有坐到位置上去，在跟后面的女生交流着什么。当时她就提醒了那个男生，男生可能是因为被冤枉了或者受了委屈，想向老师解释，一着急说了一段英文（这个男生从小被英语环境熏陶，英文比中文好），这下可把她难住了，因为她听不懂。
最后这位老师还是用她的教育机智解决了这个问题，让其他同学帮忙翻译了，但是课后她也反思了自己，在大城市这样的孩子很多，除了英语方面的问题，其他方面也会遇到问题，说到底还是自己的知识缺乏。所以她立刻去参加了英语方面的培训，及时让自己充电，跟上学生的步伐。
其实在农村不会像在大城市，遇到这么多高学历的家长，也会少一些这方面的麻烦。但是不管在哪，作为一名老师你的个人素质和文化底蕴还是很重要的，如果学生问了一个你完全不懂得问题，你该怎么处理呢？不要用一句“不知道”或者“自己去查资料”之类敷衍了事的话来击碎孩子的求知欲望。所以我觉得有空我们一定要多给自己充充电，不管是文化知识还是生活常识，又或者是社会新闻、国家大事，我们都可以去了解，去学习，做到有备无患。
二、 不要觉得“小事无关紧要”
以前就知道，班主任工作要做的细致，但是细到什么程度我还真没有思考过。听了上海李老师的事迹，让我大为吃惊。李老师也是一位非常有经验的老班主任，她喜欢从事低年级的班主任工作。她介绍说，低年级的孩子刚进入学校，缺乏基本的生活经验，这就需要老师手把手的教，她细到什么程度，连洗手，上厕所，她都会亲自教学生。她们班学生因身体不适吐了，她突然觉得这样的突发问题学生不会处理，她甚至教学生怎么呕吐。
我觉得这些是无法想象的，当时我在想：这些生活经验学生大了自然就会了，干嘛花时间，花精力去教这些东西。但是后来她讲的一个故事让我觉得教会学生基本的`生活经验是有必要的。她讲了这样一个真实的事情：有一年的小学毕业考试，因为天气梦热，刚好又有几位学生身体不适，所以考试时有三名学生都吐了。
其中有一个是她们班的，因为她从低年级开始就教过他们怎么处理，所以那个学生很镇定的捂住嘴巴，去厕所处理了，然后顺利的完成了考试。但是另外两个学生没有训练过，再加上考试的气氛紧张，一下子吐在了考卷上，自己和同学的身上，自己的考试没能继续，还让同学也无法完成考试。虽然这件事可能不常发生，我们也不会太在意。但是通过这件事，我觉得一些看似无关紧要的小事，我们还真不能忽略它。班主任工作应该细致到学习和生活中的每一处。
做一名班主任是辛苦的，但同时也是幸福的;做好一名班主任很有成就感，同时也责任重大，我会不断提升自己的文化素养和个人魅力，争取做一名优秀的班主任。
学期心得体会10
一个学期终于在辛酸苦辣中结束，在寒假来临之际，大家都是无比的喜悦和兴奋。但是寒假带给我们的不仅仅是放松喜悦的假期生活，自然我们还要完成寒假作业和老师们的任务，过一个有意义的寒假。
早上起床洗漱完毕，吃完早餐后，便扑上书桌开始写作业，在保证质量的同时，尽快把寒假作业写完。因为春节期间难免要走亲访友或者家中来客人。那样的话，作业肯定是没法做了，所以要把作业先给搞定。到了中午，边吃饭边看电视还是一件蛮享受的事情吧。稍事休息，接下来的下午还是和上午一样。（毕竟不想在过春节的时候还趴在书桌上奋斗吧！）下午五点边上时，伙伴们便开始召唤了，我便和哥几个跑到户外球场上去撒欢了，等到了该回家的时候，我们便各作鸟兽散，各回各家，各找各妈。晚饭过后，恰好电影频道在这个时段有电影在播放。我呢，当然要好好的享受这番视觉盛宴。电影放完之后，一看表，哟，该睡觉了。眼睛一闭一睁，于是，一天就过去了。
日子吧，就这样过去了。一晃，便过春节了，那家伙，鞭炮声，锣鼓声不绝于耳。各式烟花在空中盛开，顿时间，火光四射。大年三十的年夜饭可真是热闹，许多亲朋好友聚集在一起，不到一点是不准散的小孩子们在外面放起了烟花，大人们则热热闹闹的打起了麻将。快到十二点时，所有人都在电视前一起开始倒计时。伴随着新年的钟声响起，也烟花鞭炮也在各处开始响起。正月里，人们到处走亲访友，家里也会来客人，端茶倒水，偶尔还要帮忙照看一下小朋友。还是挺有趣的.
就这样，离开学的日子越来越近了，寒假生活的点点滴滴，美好的时光，到这里也该结束了。接下来开学时就不能在这么懒散了，该用功的把书读好！把在寒假生活里所发生的美好时光，全都存进去我的脑海里，让他们变成一个回忆！也把我的寒假生活画下了一个完美的句点。
寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
学期心得体会11
第一学期传帮带心得体会 经过一学期以来的“传帮带”活动和日常教学、实验室管理工作以及科研工作的开展，通过指导老师细心全面的指导和帮助，我不断的学习新的教学方法、实验室管理和科学研究方法，不断提高了自身教学水平，完善了实验室管理制度。以下是我一学期以来在教学和实验室管理过程中的一点体会：
一、教学方面
通过激发学生的学习兴趣。在教学中单纯沿用传统教学模式，使用传统教学方法进行机械地讲解，把学生们当成纯粹的知识容纳器，填鸭式地向他们灌输在他们眼中枯燥无味的理论，他们不仅不感兴趣，更谈不上学习的积极性和主动性。通过和指导老师的交流讨论，我改进了教学方法，重视激发学生的学习兴趣，努力提高学生学习能力。
为了培养学生的学习兴趣，我采用互动的方式进行教学，引发学生的兴趣和求知欲；充分研究教材，备课图文并茂，结合实际案例设计ppt，激发学生的学习主动性和积极性。在各教学环节中增加趣味性；注重“以人为本”，发挥学生的主体作用；建立新型师生关系，重视师生情感交流，培养兴趣。
二、实验室管理方面
（一）、实验室管理人员在学校工作中是个特殊群体,既
是实验人员,又是管理人员。工作活动的全面性及角色的多变性要求实验室管理人员除了具备一般的.实验操作技能之外,还必须具备与本职工作的性质、任务相应的更高、更严的管理技能和要求。实验室管理人员工作的特殊性决定了其必须细心谨慎、兢兢业业,恪尽职责，其工作职责就是不误事、不出事、不乱事。对实验室各种管理文件、规章制度，运行记录有充分的了解及实行，为广大教师实验教学任务的完成提供良好的条件和帮助。
（二）、实验室管理人员既要从事实验教学工作,又要从事实验管理工作。实验教学工作的质量能体现实验室管理人员的专业素养。实验管理工作的质量能体现实验室管理人员的管理能力。教授实验课程时要真正做到操作规范准确、耐心细致、举止得体、表述准确,富有感染力和亲和力。其次把爱心献给学生，关心学生安全，保障实验室正常运行。
（三）实验室管理人员是实验室服务团体中一员,应当具有协作意识,关心同事,与同事友好相处。同时应为同事们创造良好的实验室条件。在紧张的工作中与同事共同创造一个愉悦诚挚的氛围。最后要有一颗平常心，心态平和,不图名利,踏踏实实做事,坦坦荡荡做人。
三、科研学术工作
科研学术工作是教师必不可少的工作内容之一，高校教师的科研学术工作一定程度上反映了教师的学术水平及专业技能，通过指导老师的帮助，成功申请了院级课题，这锻炼了自己的能力，了解了科研课题的申报流程及课题申报材料的书写规范，为提高自己的科研能力打下了一定的基础。
学期心得体会12
我在回想今天一天时，发现开心的事情一定能压过这些不适应带来的疲惫，我们都很幸运，能在学校里完成军训，场地里的宣传标语“请党放心、强国有我”使我们精神百倍，饮水机被搬到了练习场地，学校提供了桶装水，食堂那里也提供一整天的美味饮食。训练过程中，大家每个人都仔细抠自己训练动作当中的`问题，用高标准要求自己，认真听从教官、助理和指导员的指挥，才能让大家在晚上会操的时候看到口号喊的整齐响亮的九连;看到虽然身高不同却能保持整个队形排面整齐的九连;看到转体的脚步声整齐的九连;看到踢正步的脚步声都能做到清晰整齐的九连。我真的很感激能被分到这样的一个连队里，虽然练习时达到高标准真的很累也很难，脚也麻、腿也疼、腰也酸，但是这个高标准，成功的让我的体能和自律性都得到了锻炼，也让这个135人的九连队伍团结起来用集体的力量获得了属于我们自己的荣誉。
学期心得体会13
上学期我是初三毕业班的班主任，在我一年的毕业班主任工作中，我有了很大的感触，主要是工作方面的。还好经过一年的努力，我的学生们都能够持续不断的学习，在最后的中考中也取得了不错的成绩，着很令我感到骄傲和安慰，我相信我的学生是最好的，他们也给我长脸，我很自豪。中考已经结束，为了能够在新的学期能够更好的工作，现总结一期来的班主任工作体会如下：
一、成立自律小组，以学生管理学生，提高其自我管理的意识.
根据校纪班规，在规定好目标后，充分相信学生，让学生自醒自查，找出不足，制定改进措施使班级的各项常规管理正常化，制度化，，培养自我管理自我成才的能力。自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤，卫生，仪表服装，校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导，做好宣传工作，制造良好的舆论环境，使班级形成一个有正气的良好班风，为同学创造一个良好的学习环境.自律小组各个成员各有分工，每日与参加年段评比的同学保持联系，及时发现班级存在的'问题，并制定相应的解决办法，及时通知有关同学予以纠正，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉，做到自觉自律。
二、加强家校联系。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。
三、个人感受：
一个学期的班主任工作，发现初一的学生充满活力，容易冲动，有些任性，经受不住挫折，自我控制能力差，喜欢自由自在，无拘无束地学习和娱乐，随着社会风气的复杂化，这些学生经受不住外面世界的诱惑，心经常飞出去了，人也跟着去“实践”了，干一些与《中学生守则》不相符合的事情，加上个别家长在家中缺乏耐心，动辄发脾气，将学生的全部责任推交给学校，这无形增加了班主任的压力，不得不思考新时期的管理模式。
四、优选班干部，找准“领头雁”
“火车跑得快，全靠头来带”，一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。因此，本期共推选了三轮班干部，第一轮由我指定，管理一个月；之后的一个月，由学生共同选举，管理一个月，效果一般；第三轮由推选和我的考察相结合，一直管理下来，效果良好，每人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。
五、组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，规范学生行为。
学生从小学进入初中，为了规范学生行为，一开始我就组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并结合我们学校新时期的发展特点，注入新的方法和活力，联系实际，举例逐条剖析，讲清其现象、原因和危害，将它们作为行动的纲领，出现问题及时对照守则处理，找出改进的措施。
六、提供展示能力的舞台，调动学生的积极性
我首先要摸清每个学生的个性、特长，先选好班干部，定好目标及岗位责任制，提出指导性意见，利用班会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间积极参与，充分展示其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其不足，对于差生，更是发现其闪光点，激励其进步。如我班***同学生性好动，完全坐不住，他不动就要睡觉。但他有着强烈的班级荣誉感，班上的卫生不到位，他就主动扫干净，班上的桌椅坏了，他就主动修理等等，具有乐于奉献精神。因此，我充分肯定其优点，发现他的上进心不差，鼓励他改正缺点，发挥优点，使他在期中考试之后的行为习惯、约束自己方面有着明显的进步，成绩也跃上了一个新的台阶。
现在的我暑假在家休息，不出意外，下学期我将担任学校初一班主任，从新的班级开始带领学生前进。我已经准备好了接受更大的考验了。暑假中我将会休息好，努力的为新学期的工作打下良好的基础，在学期开始后，为工作作出更大的努力！
学期心得体会14
成为一个老师是我学生时代不变的理想，而我也十分幸运的考进北京师范大学学习，学生时代的荣耀和顺利使我到大学毕业为止都是一个很自信的人。
不过工作的十年却一直走得并不顺利，也很不开心。分析原因其实学校的氛围和我个人的原因各占一半。我觉得很遗憾我没有遇到像实外这样一个宽容团结的集体，没有实质的老带新的举措，而我自己也是因为学生时代的极端顺利而忘记了一切成绩的取得都是勤奋付出的结果，而是在迷茫中努力无方，我甚至曾经以为自己已经患上了抑郁症，人也是一直处在一种很不自信的状态中。
准确地说我工作的最后一年其实已经出现一些转机。那是因为我遇见了一位积极地肯定我帮助我成长的好同事，她像一个太阳一样，把自己的光辉洒给学生和身边的同事们，在她的鼓励和肯定下，我觉得我对教学又恢复了一些热情和信心。我在内心里其实希望某一天可以成为她那样的老师，既热爱教学，又无私地善待每一个人，这也算是在我心中留下了一点不灭的火种吧。
我们一家人回到成都其实是综合原因的结果，回来休整的一年让我意识到我需要让我的生活有意义，我需要成就感，而不仅仅以生活惬意为目标。所以我开始准备重新工作，也就有缘进入了实外。
龙老师组织的第一天的培训内容，让我有种久旱逢甘霖的感觉，很多的'分享都是这些年来自己也正在感悟着的。比如我也意识到教师群体中，其实有相当一部分人仅仅只能把这当成谋生的工具，而潜心钻研，乐于教学的并不多，所以追求做一个优秀的快乐教师是多么难得的事啊!而这也是目前我能想到的对我意义最大的事。
做一个积极快乐的人不仅仅对我自己很重要，就是对于教育自己的孩子，也是有帮助的。如果我真正地在教学的过程中体会到快乐和成就感，其实比高收入或者百分百的时间保证照顾孩子更重要，因为从内心里我希望我不仅仅是孩子的保姆，更应该成为他的榜样和导师。所以惟有先修练好自己，才能给孩子带来最积极的影响。
“做快乐的教师培养阳光少年”的说法也给我很多启发。我最近一段时间其实还在懊悔当中，我突然明白回到成都后，几乎所有的小学或者中学都是压力很大的，我有点后悔不能给儿子提供北京轻松的公立学校的成长条件，让他可能要无端多吃很多苦。而我今天受到的启发就是，让孩子成长为一个可以承担责任和任务，却始终保持阳光心态，拥有健全人格和求知欲，高自我认同，高求知欲的阳光少年，其实是更高的追求，而对于他未来的生活而言，其实更加有意义。
今天的培训让我见识了很多有魅力的实外老师，她们是我现阶段的偶像和榜样，我希望自己也能在实外的环境中，重铸和升华自己，成为一个有自己风格，被学生爱戴的乐在其中的优秀老师。
学期心得体会15
9月19日，晴。今天，我们在晖光日新的曙色里度过了神怿气愉的一天：在朝阳的晨辉下齐头并进;在日高三尺的烈阳下静听讲座;又在夕阳的余晖下踏歌而行。今天，是军训的第四天，也是军训首次开阳的一天，这也昭示着我们应如初升旭日，竿头日进，假以时日，也必将在军训表现中大放异彩，霞光万道。
梁启超在《少年中国说》里写下“旭日初升，其道大光;河出伏流，一泻千里;乳虎啸谷，百兽震慑……”的豪情壮语，他寄托着一代又一代的新生必将青出于蓝胜于蓝的美好祝愿。而如今，我们青年一代正是发光发热的初升旭日，是担起复兴之路的中流砥柱，又岂能畏苦畏累，停止不前?同样，一个简单的'军训项目，一次训练，一个动作，更不能成为阻碍我们前行的障碍。
旭日欲生，当竿头日上。
佛语言：“百丈竿头不动人，虽然得入未为真，百尺竿头须进步，十方世界是全身。”原意为无念动人，被后人引申为“百尺竿头，更进一步”。我们是初升之日，当以势如破竹的姿态竿头日进。从军训里的一个简单的动作反复练习，到一个连中的排面不断调整，我们都要取得进步，如初升旭日般蒸蒸日上。
旭日初露升，当如日方中。
在不断取得进步的同时，也应戒骄戒躁，不可失之东隅，得过且过;亦不可夜郎自大，顾盼自雄。既然身着军装，就要勇向前方。正所谓“日之方中，在前上处”初升的旭日是朝气蓬勃的，而悬于天顶的烈阳，则是炙热的。而我们这份光热，也必将热情似火;我们这份星火，必将呈燎原之势，我们的军训，也必将如日方中，红日喷薄。
旭日临空，当霞光万道。
昂首眺望，是一轮皓月立于夜空，静谧而幽深，只不过，它只是反射了另一半球上太阳的光芒，却有了令各路迁客骚人吟诗作赋的资格。而忆起白天时的那轮杲杲秋阳，它却比月的色彩丰富许多，它是清晨崦兹里掩面的一缕鱼肚白;是夕阳云雾里余尽的一片火烧云;是光子与树叶偏振散射而形成的光影交错。这份光，这份热正是我们身上拥有的，这种色彩潜在于我们的内心：恒心、毅力、勇气、团结……。当这些色彩在我们内心激发，我们的军训也必将霞光万道，异彩连连。
军训里的第一缕阳光是拔云见日的金光万道，而我们则是军中初升的旭日，骄阳似火，朝气蓬勃，“明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽”。
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