大班安全教案安全溜冰

时间:2024-08-14 13:18:07 教案 我要投稿
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大班安全教案安全溜冰

  作为一名无私奉献的老师,时常会需要准备好教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗?以下是小编帮大家整理的大班安全教案安全溜冰 ,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大班安全教案安全溜冰

大班安全教案安全溜冰 1

  活动目标:

  1.让幼儿认识禁止滑冰的标志,知道不能随便到野坑里去滑冰的原因。

  2.养成良好的礼仪习惯,建立幼儿的安全意识。

  3.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  4.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

  5.促进幼儿身体的'协调性和灵活性。

  核心要素:

  溜冰时 不冲撞 人拥挤 让一旁

  为安全 守规则 禁止地 我不去

  活动准备:

  禁止滑冰的标志 滑冰的图片。

  基本过程:

  (一) 导入活动:

  提问导入主题。教师:“冬天是我们最喜欢的季节,因为我们就可以到户外去

  玩雪了,可是,冬天除了堆雪人,我们还可以玩什么啊?你们滑过冰吗?”

  (二) 关键步骤:

  1. 向幼儿介绍一些有关人们到不安全的地方滑冰、结果发生伤害的事例,引起幼儿对安全问题的重视。

  2. 通过幼儿相互交流,使幼儿明白哪些地方可以滑冰,哪些地方不可以滑冰。

  3. 认识禁止滑冰的标志:

  (1) 请幼儿说一说在不能滑冰的地方有没有见过禁止滑冰的标志?禁止滑冰的标志是什么样子的?

  (2) 出示禁止滑冰的标志。

  (3) 让幼儿认识禁止滑冰的标志并知道其代表的意思。

  4. 带领幼儿大声地、有韵律第朗读三字儿歌。

  (三) 结束部分:

  给幼儿播放一段滑冰的乐曲,让幼儿模仿滑冰的动作,做音乐律动。让活动在愉快轻松的氛围中结束。

  活动延伸:

  1. 请幼儿设计禁止滑冰的标志。

  2. 播放光盘,欣赏“花样滑冰”表演。

  3. 欣赏歌曲《滑冰歌》

  4. 通过讲述故事,让幼儿知道到非正规滑冰场滑冰的危害。

  家园互动:

  请家长带幼儿到正规冰场滑冰,让孩子体验滑冰的乐趣。

  注意事项:

  能认清禁止滑冰的标志,带孩子到正规冰场所滑冰。

大班安全教案安全溜冰 2

  活动目标:

  1、让幼儿认识禁止滑冰的标志,知道不能随便到野坑里去滑冰的原因。

  2、养成良好的礼仪习惯,建立幼儿的安全意识。

  活动准备:

  PPT课件,音乐歌曲,滑冰视频。

  基本过程:

  (一)导入活动:

  提问导入主题。教师:“冬天是我们最喜欢的季节,因为我们就可以到户外去玩雪了,可是,冬天除了堆雪人,我们还可以玩什么啊?你们滑过冰吗?”

  (二)关键步骤:

  1、向幼儿介绍一些有关人们到不安全的地方滑冰、结果发生伤害的事例,引起幼儿对安全问题的重视。

  2、通过幼儿相互交流,使幼儿明白哪些地方可以滑冰,哪些地方不可以滑冰。

  3、认识禁止滑冰的标志:

  (1)请幼儿说一说在不能滑冰的地方有没有见过禁止滑冰的标志?禁止滑冰的标志是什么样子的?

  (2)出示禁止滑冰的标志。

  (3)让幼儿认识禁止滑冰的`标志并知道其代表的意思。

  4、带领幼儿大声地、有韵律地朗读三字儿歌:

  溜冰时,不冲撞,

  人拥挤,让一旁,

  为安全,守规则,

  禁止地,我不去。

  (三)结束部分:

  给幼儿播放一段滑冰的乐曲,让幼儿模仿滑冰的动作,做音乐律动。让活动在愉快轻松的氛围中结束。

  活动延伸:

  1、请幼儿设计禁止滑冰的标志。

  2、播放花样滑冰视频,欣赏表演。

  3、欣赏歌曲《滑冰歌》

  家园互动:

  请家长带幼儿到正规冰场滑冰,让孩子体验滑冰的乐趣。

  注意事项:

  能认清禁止滑冰的标志,带孩子到正规冰场所滑冰。

大班安全教案安全溜冰 3

  课程名称:安全去轮滑

  适用年龄:大班幼儿(4-5岁)

  课时数:1课时(30分钟)

  教学目标:

  1.了解轮滑的基本知识和安全知识。

  2.掌握简单的轮滑技巧,如平衡、前进、刹车。

  3.培养幼儿的团队合作精神和互相帮助的意识。

  教学内容:

  1.轮滑的.基本知识

  2.轮滑的安全知识

  3.简单的轮滑技巧

  教学步骤:

  1.引入(5分钟)

  通过幻灯片或图片,简单介绍轮滑的基本知识和安全知识。

  2.教学(20分钟)

  (1)安全知识:提醒幼儿佩戴头盔、手肘垫、膝盖垫等防护用品,以保证安全。

  (2)轮滑技巧:教授平衡、前进、刹车等轮滑技巧。

  (3)轮滑实践:让幼儿轮流尝试轮滑,并结合不同的技巧,如向前滑行、停下来等。

  3.巩固(5分钟)

  让幼儿互相帮助,练习轮滑技巧。

  4.总结(5分钟)

  提醒幼儿每次滑行前都要进行必要的安全检查,保证自己的安全。

  反思:

  此次教学中,幼儿们的参与度和表现都非常好。他们非常热爱轮滑,但同时也非常注重安全。在教学过程中,我提醒他们注意身体的平衡,保持稳定的姿势,并且让他们学会刹车,避免了滑行过程中出现意外。

  但是,由于时间和场地的限制,幼儿们无法真正地体验长时间的滑行。如果有条件,我们可以增加滑行的距离和时间,让幼儿们更好地掌握轮滑技巧。

  这是一次非常成功的教学活动,不仅让幼儿们了解了轮滑的基本知识和安全知识,还培养了他们的团队合作精神和互相帮助的意识。

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大班安全教案安全溜冰

  作为一名无私奉献的老师,时常会需要准备好教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗?以下是小编帮大家整理的大班安全教案安全溜冰 ,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大班安全教案安全溜冰

大班安全教案安全溜冰 1

  活动目标:

  1.让幼儿认识禁止滑冰的标志,知道不能随便到野坑里去滑冰的原因。

  2.养成良好的礼仪习惯,建立幼儿的安全意识。

  3.考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  4.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

  5.促进幼儿身体的'协调性和灵活性。

  核心要素:

  溜冰时 不冲撞 人拥挤 让一旁

  为安全 守规则 禁止地 我不去

  活动准备:

  禁止滑冰的标志 滑冰的图片。

  基本过程:

  (一) 导入活动:

  提问导入主题。教师:“冬天是我们最喜欢的季节,因为我们就可以到户外去

  玩雪了,可是,冬天除了堆雪人,我们还可以玩什么啊?你们滑过冰吗?”

  (二) 关键步骤:

  1. 向幼儿介绍一些有关人们到不安全的地方滑冰、结果发生伤害的事例,引起幼儿对安全问题的重视。

  2. 通过幼儿相互交流,使幼儿明白哪些地方可以滑冰,哪些地方不可以滑冰。

  3. 认识禁止滑冰的标志:

  (1) 请幼儿说一说在不能滑冰的地方有没有见过禁止滑冰的标志?禁止滑冰的标志是什么样子的?

  (2) 出示禁止滑冰的标志。

  (3) 让幼儿认识禁止滑冰的标志并知道其代表的意思。

  4. 带领幼儿大声地、有韵律第朗读三字儿歌。

  (三) 结束部分:

  给幼儿播放一段滑冰的乐曲,让幼儿模仿滑冰的动作,做音乐律动。让活动在愉快轻松的氛围中结束。

  活动延伸:

  1. 请幼儿设计禁止滑冰的标志。

  2. 播放光盘,欣赏“花样滑冰”表演。

  3. 欣赏歌曲《滑冰歌》

  4. 通过讲述故事,让幼儿知道到非正规滑冰场滑冰的危害。

  家园互动:

  请家长带幼儿到正规冰场滑冰,让孩子体验滑冰的乐趣。

  注意事项:

  能认清禁止滑冰的标志,带孩子到正规冰场所滑冰。

大班安全教案安全溜冰 2

  活动目标:

  1、让幼儿认识禁止滑冰的标志,知道不能随便到野坑里去滑冰的原因。

  2、养成良好的礼仪习惯,建立幼儿的安全意识。

  活动准备:

  PPT课件,音乐歌曲,滑冰视频。

  基本过程:

  (一)导入活动:

  提问导入主题。教师:“冬天是我们最喜欢的季节,因为我们就可以到户外去玩雪了,可是,冬天除了堆雪人,我们还可以玩什么啊?你们滑过冰吗?”

  (二)关键步骤:

  1、向幼儿介绍一些有关人们到不安全的地方滑冰、结果发生伤害的事例,引起幼儿对安全问题的重视。

  2、通过幼儿相互交流,使幼儿明白哪些地方可以滑冰,哪些地方不可以滑冰。

  3、认识禁止滑冰的标志:

  (1)请幼儿说一说在不能滑冰的地方有没有见过禁止滑冰的标志?禁止滑冰的标志是什么样子的?

  (2)出示禁止滑冰的标志。

  (3)让幼儿认识禁止滑冰的`标志并知道其代表的意思。

  4、带领幼儿大声地、有韵律地朗读三字儿歌:

  溜冰时,不冲撞,

  人拥挤,让一旁,

  为安全,守规则,

  禁止地,我不去。

  (三)结束部分:

  给幼儿播放一段滑冰的乐曲,让幼儿模仿滑冰的动作,做音乐律动。让活动在愉快轻松的氛围中结束。

  活动延伸:

  1、请幼儿设计禁止滑冰的标志。

  2、播放花样滑冰视频,欣赏表演。

  3、欣赏歌曲《滑冰歌》

  家园互动:

  请家长带幼儿到正规冰场滑冰,让孩子体验滑冰的乐趣。

  注意事项:

  能认清禁止滑冰的标志,带孩子到正规冰场所滑冰。

大班安全教案安全溜冰 3

  课程名称:安全去轮滑

  适用年龄:大班幼儿(4-5岁)

  课时数:1课时(30分钟)

  教学目标:

  1.了解轮滑的基本知识和安全知识。

  2.掌握简单的轮滑技巧,如平衡、前进、刹车。

  3.培养幼儿的团队合作精神和互相帮助的意识。

  教学内容:

  1.轮滑的.基本知识

  2.轮滑的安全知识

  3.简单的轮滑技巧

  教学步骤:

  1.引入(5分钟)

  通过幻灯片或图片,简单介绍轮滑的基本知识和安全知识。

  2.教学(20分钟)

  (1)安全知识:提醒幼儿佩戴头盔、手肘垫、膝盖垫等防护用品,以保证安全。

  (2)轮滑技巧:教授平衡、前进、刹车等轮滑技巧。

  (3)轮滑实践:让幼儿轮流尝试轮滑,并结合不同的技巧,如向前滑行、停下来等。

  3.巩固(5分钟)

  让幼儿互相帮助,练习轮滑技巧。

  4.总结(5分钟)

  提醒幼儿每次滑行前都要进行必要的安全检查,保证自己的安全。

  反思:

  此次教学中,幼儿们的参与度和表现都非常好。他们非常热爱轮滑,但同时也非常注重安全。在教学过程中,我提醒他们注意身体的平衡,保持稳定的姿势,并且让他们学会刹车,避免了滑行过程中出现意外。

  但是,由于时间和场地的限制,幼儿们无法真正地体验长时间的滑行。如果有条件,我们可以增加滑行的距离和时间,让幼儿们更好地掌握轮滑技巧。

  这是一次非常成功的教学活动,不仅让幼儿们了解了轮滑的基本知识和安全知识,还培养了他们的团队合作精神和互相帮助的意识。