- 相关推荐
二年级备课组长工作总结
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编为大家收集的二年级备课组长工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
随着时间的推移，一个紧张、充实、有序、进取的学年即将结束。本学期，我们二年级数学组的三名教师可以按照数学教研组的工作计划认真、脚踏实地地开展工作。我们一学期的工作总结如下：
1、做好集体备课工作，做到心中有数。
开学初期，我们小组在认真学习一些理论的基础上，认真讨论了第三卷的教学内容。从交流准备稿，到集体讨论备课，再到平时的快餐备课，老师们对整本教材的地位、每个单元的知识点、重点和难点都有了清晰的认识。在教学中，教师可以充分发挥学习教材的主观主动性，在理解编辑意图的基础上创造性地使用教材和活教材。在教学中，教师还可以以学生为主体，营造学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围，让学生在观察、猜测、验证、推理和交流中理解和理解知识。
二、爱岗敬业，教书育人。
我们组的老师按照学校提出的备课标准认真备课，努力做好每一节课。下课后，他们认真反思，认真总结，认真批改每一项作业，经常利用业余时间辅导贫困生。其中，孙龙弟老师总是在业余时间把贫困生拉到身边进行个别辅导，从不间断。每天上课前写小纸条，做好充分的课前准备，是我们学习的榜样。
三、团结协作，资源共享。我们组是一个团结的小组。
例如，孙先生擅长实践设计。他总是毫无保留地为整个小组的老师讨论和学习他在前几年的教学中形成的宝贵经验。另一个例子是，我们的三位老师经常在早期阅读时间交流他们的教学经验。整个小组团结合作，不仅吸收外部教育信息，而且腾出时间学习自己的教学业务，提高自己的教学水平。
四、需要改进的方面。
1、教材解读能力不够，导致本备课组工作效果不明显，未来工作需要加强和完善。
2、我们每一位老师的听课和评课基本功还有待提高，对于听课“听什么”、“看什么”、“你在想什么？”这三个问题还没有得到很好的掌握。评课还是停留在点上，未能从综合分析中评课。
3、我们的理论水平仍然不足。下学期要多读教育期刊，多写教学反思，用理论引导和武装实践。
要改变现状，每个老师都需要为自己设定更高的目标。我们不能满足于现状，混日子，多思考，鼓励自己不断进步，这也是我们教育工作者的目标。简而言之，在低年级教学研究小组的领导下，我们的整个小组教师将继续努力工作，不断追求，努力工作，使我们的课程准备小组工作达到更高的水平。
【二年级备课组长工作总结】相关文章：
历史备课组长工作总结06-03
高中语文备课组长工作总结01-13
备课组长辞职申请书11-08
七年级生物备课组长工作总结04-23
八年级地理备课组长工作总结10-23
超市组长工作总结03-07
备课组工作总结05-22
备课组工作总结05-24
年级组长工作总结 05-15
教研组长工作总结01-20
