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工作计划

时间：2024-07-18 12:28:08 工作计划我要投稿

工作计划实用(5篇)

　　时间流逝得如此之快，很快就要开展新的工作了，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的工作计划5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

工作计划实用(5篇)

工作计划篇1

　　一、指导思想：

　　根据学校教学工作的要求，积极配合教务处的各项工作安排，以提高学生综合素质能力和学科能力为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、发挥每个备课组的集体智慧，以更新教育教学观念为先导，以学校特色高中创建为契机，以追求高效课堂教学和培养和提高学生的语言技能和实践能力为重点，以学生为本，提高我校英语教研组的教研工作水平。

　　二、工作目标

　　1、深入学习《普通高中英语课程标准》和《学科基本要求》，认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。

　　2、积极参加区教研活动，结合区教研确定并开展进行我校的英语教研。

　　3、积极配合学校特色高中的创建，结合《新课标》的要求，在基础课和拓展课培养学生用英语讲中国故事，传播中国文化的能力。在高中部，举行英译古诗诵读演讲比赛。

　　4、针对我校学生的实际情况，加强阅读和词汇教学。

　　5、搞好英语教学研究，组织好教师认真搞好集体备课的研究工作。

　　6、有效激发学生的学习兴趣以及培养学生良好的英语学习习惯。

　　7、本学期将开展听课和评课的专题活动，从不同的角度去听课和评课，从而提高大家的业务水平。

　　三、本学期工作重点

　　1、以“规准”为依据，进一步落实教学常规，注重和规范教学过程，关注教学质量，关注每个学生。本教研组申请第三周开展9/17-9/21开展组内老师公开教学展示。

　　2、结合区教研室本学期的研究主题“新课标学习”，认真研读和探讨开学《普通高中英语课程标准》，积极探索培养学生的核心素养，在日常教学中落实学习活动观。

　　3、结合学校特色高中的建设，发挥英语组的智慧和力量，在基础课程中推广英译古诗朗诵比赛，先进行海选，然后高中部进行诵读演讲比赛，以帮助学生树立文化自信，用英语传播中华传统文化的能力。在拓展课中，继续用英语畅谈中西方文化，培养学生用英语比较中西方文化。

　　4、根据改革的要求，继续加强英语听说教学。在高一高二的教学过程中，多创设口语练习的情境和机会；高三利用好学校电脑机房的人机对话软件，为高考口试打好基础。

　　四、行动措施

　　1、中国古诗词英译版的学习和诵读演讲比赛

　　鉴于高中学生学习繁忙，轮流准备展示往往会因为一些同学未准备好而搁置，或者质量不好的展示也会让听众觉得无趣，让演讲者尴尬。所以建议老师们在开学初，学习还不是很忙碌的时候就布置这项作业，给2周时间，收上来之后，帮助学生修改，然后就可以按一定顺序进行课前3分钟的展示了。一个学期一轮就可以了，这样既保证了人人参与，又不会对常规教学产生很大影响。学期末统一将学生的电子稿进行汇总上交。此活动过程也是之后高一高二年级朗诵比赛的海选，每班推选3位参加高中部比赛。

　　高中生可以在诵读这首诗歌的中文和英文译本之后，再结合演讲的形式，讲讲与这首诗歌相关诗人的生平、创作背景（故事）及感想。

　　高一高二可以在期中考试前完成班级的海选，然后11月进行朗诵比赛。如果效果还可以的话，建议在艺术节上也可以展示。

　　2、通过案例研究加强教师的英语教学理论学习和实践研究

　　教师们的教育教学理论知识还不够丰富，应用理论解决问题、提高效率的能力还不够强。我们可以结合区教研活动的主题，集中进行这方面的理论学习，并积极有效地将理论运用到日常教学工作中。也可以利用图书馆的英语教研杂志进行专项的教研组活动，和大家一起探讨某些理论或案例在我校教学中实施推广的可能性，或者适应性改造的可能性。

　　3、以高考听说测试为依据，加强学生听说能力

　　新高考的口试以听说结合的方式进行，所以在课堂上，能用英语教学的部分尽量用英语。英语是一门语言学科，如果教师能较多使用英语进行教授，那么就能增加学生接触英语的机会，增多英语输入的量；我们可以在课堂上设置更多的问题，设计更多的活动，给学生提供尽可能多的口语练习机会，从而达到用语言交流的目的，激发学生思考，鼓励学生表达，促进他们的口头表达能力。引进外教资源，激发学生的学习兴趣，优化本土课堂

　　4、在高一年级继续外教拓展课的学习，本学期外教将使用一本听说阅读教材作为教学内容的补充。高一联盟班的学生将在外教的组织下，结合校内课本和引进的教材进一步提高听说和阅读能力。由于她的课被安排在周五下午，加工大会时间，所以比较难以组织老师们听课，但是我们会要求外教留下她的讲义等资料供我们参考和学习。

　　5、规范英语教学常规管理

　　本学期各个备课组集体备课的时间：周三下午无区教研活动的时候，各个年级统一听力安排时间：周一：高一；周二：高三；周四：高二。

　　1）规范和加强教学“五环节”管理。钻研教材，精心备课，要做到：了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系；确立单元教学目标；合理划分课时，初步确定每课时的教学内容；分课时备课，要注意做到教学目标具体化；重点和难点准确定位；进行学情分析和教学策略分析；教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的使用和活动形式的设计，以形成个性化的设计方案。

　　2）坚决杜绝随意加快教学进度、提高教学要求的现象，力求轻负优质，练习设计要注意科学性、针对性和有效性，作业杜绝过重，无效。提倡分层作业，有做必批，有错必究。

　　3）备课：重在课堂容量和重难点的突破上。突出注重教师在完成学科学习过程中的学情分析。加强集体备课，依靠骨干教师引领团队教学水平的提高，集思广益，熟悉课堂教学流程，掌握备课要领。

　　4）作业：规范作业布置、检查的同时，注重教师设计学生作业的针对性和有效性。促进教师及时、认真检查学生。作业的格式和批改按《复旦实验中学英语组作业要求》

　　5）检测：组织教师自主及时进行教学质量检测，通过检测学生了解自己教学中的问题，从而有针对性调整教学侧重点和力度。

　　6）辅导：教师应有针对性地组织好学生差异性辅导，通过作业的设计和个性化追踪辅导，实现全体学生均衡发展。

　　7）学生评价：提倡教师建立科学、全面的教学评价观，在教学过程中做好学生评价，本着着眼促进发展，重在鼓励，有效指导的原则设计评语。建议对学生听说读写四项语言技能分别进行评价，这样可以让学生及时调整自己的学习方法和节奏。

　　5、开展听课评课研究活动，提高教学水平。

　　通过互相听课，及时发现和反思教学过程中存在的薄弱环节和实际问题，研究对策，共同解决，并写好课文反思，小结，做到让上课者有进步，听课者有启发，形成“集体备课，资源共享，教后反思”的教研风气。每学期每位老师听课不少于十节，要求从不同的角度去观察课堂，听课笔记笔记每学期检查两次。

　　第一、关注教师的教

　　(1)重点难点的突破。

　　(2)板书及教学媒体运用。

　　(3)教学媒体是对教学起辅助作用的`。

　　(4)课堂气氛。生生，师生之间的活动和配合。

　　(5)听教师讲课的艺术。

　　第二、关注学生的“学”

　　听课时，听教师怎样讲仅仅是一个方面，更重要的是要看学生怎样学，看教师如何调动、激发学生的学习热情，学生怎么学习是听课的最重要内容之一。

　　6、做好带教工作，让青年教师迅速成才

　　青年教师要虚心向老教师请教，多听课，包括校内和校外，利用时间学习教学研究文章。

　　7、搞好教学探究活动

　　根据学校教导处的安排，做好教学探究活动的各项工作安排。

　　8、加强自命题考试各个环节的操作和管理

　　由于英语考试操作项目较多，听力、口试、答题卡等等，所以本教研组会加强期中、期末考试自命题的各个操作环节，以确保不产生差错。

　　英语学习是一个漫长的积累过程，语音是一切的基础，对词汇音形意的掌握需要花较多的时间和经历，从学会到会用需要好几轮反复熟悉、深入理解的过程；并且在这其间要兼顾听说读写译等各项语言技能的发展，因此高一高二打下的坚实基础可以确保高三的突破。

　　四、各阶段活动安排：

　　九月份：

　　1、第三周9/24-9/28开展高中英语组听课周活动，结束后评课。

　　2、教研组活动，讨论本学期的工作和研究主题

　　3、教研组长认真制定英语组的工作计划；各位备课组长认真制定各年级的英语教学计划和教学进度。

　　4、组织教师按时认真开展集体备课，定时间、定地点、定主讲人。

　　5、单元检测工作。

　　6、安排好外教课的材料和上课时间。

　　7、上外杯英语竞赛报名

　　8、高一高二开展中华古诗词诵读英译版的口练，并海选。

　　十月份：

　　1、课堂教学常规进一步落实与检查。

　　2、教案检查

　　3、作业检查

　　4、教师组内听课，并及时进行研讨。

　　5、期中考试

　　6、高一高二继续开展中华古诗词诵读英译版的口练，并海选。

　　十一月份：

　　1、高一高二进行中华古诗词英译版诵读和演讲比赛

　　2、教学常规检查

　　3、期中考试分析

　　十二月份：

　　1、教学常规检查

　　2、高三一模考试。

　　元月份：

　　1、各个备课组材料收集上交

　　2、听课记录收集上交

　　3、期末检测

　　4、总结评比

工作计划篇2

　　一、指导思想。

　　以学校与教导处的工作计划为指导，以学生为本，以质量为魂，以课堂教学为中心，以校本培训为载体，结合本教研组教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围，为学生提供广阔有趣的语文学习空间。课堂教学以精讲、互动、高效为指导，教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质。进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，全面提高语文课堂教学水平及业务能力，扎扎实实提高教学质量。

　　二、工作要求及措施

　　(一)深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。

　　组织教师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生发展。

　　(二)努力提高课堂教学质量。

　　1、课堂上坚持"精讲、互动、高效"的原则，继续落实课堂教学评价机制，确立以活动促发展的意识。通过举办不同年级的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。

　　2、加强教师教学过程管理。本组教师要积极切磋教法学法，积极上好实践课、研究课，开展评课交流，及时反思、提炼和总结经验。同时要努力将教研组建设为学习型组织，重视组内和组际之间的团队学习和合作学习，加强教研组信息化建设步伐，整体促进教研组业务水平的提高，争创学校先进教研组。

　　三、悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。

　　1、加强备课，注重合作，做到资源共享，切实注重教学效果，提高整体教学质量。

　　2、教师要坚持参加县教研活动，外出听课的教师应及时将新的信息在教研活动时进行反馈、交流。每个教师不仅明确自己本年级的教学目标和所担负的教学任务，而且对其它年段的教学目标和要求也有较清楚的了解，以求上下渗透，知识衔接自然。

　　3、鼓励教师多读书，常交流，不断钻研业务，精益求精。

　　四、课后辅导：坚持面向全体，因材施教，大面积提高的宗旨。

　　1、任课教师要根据学生的平时表现和各次测试成绩，查找出学生学习困难的原因。制定帮教辅导计划，组建帮教小组，发挥帮教小组长的作用，使学习困难学生在同学的帮助下提高上来。教师要对学习困难学生采取“三优先”政策，即优先调动学习困难学生学习的积极性，优先提问学习困难学生，优先批改学习困难学生作业。时刻关注学生的动态，经常与其家长保持联系，帮助他们在原有基础上提高。

　　2、加强教学质量检测分析。坚持章节把关，跟踪问题，把教学监控过程落实到位。科学、合理地做好各单元检测内容，通过检测，解决教学中存在的问题，采取相应对策，不断改进教和学的方法。

　　3、本学期结合县市举办的经典诵读比赛和第二届“七彩语文杯”作文大赛，为学生创建展示自己的舞台。

　　五、常抓不懈，加强教研组建设。

　　1、教研组活动定时，定点，定主要内容，定中心发言人。

　　2、教研组活动要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，使教研活动经常化、专题化和规范化。结合本学期的教学展示活动，将学习新课标与学习新课程理念研究课堂教学结合起来，努力促进教师教学行为的转变和学生学习方式的转变。

　　3、教研组活动本着“教学有法，教无定法，贵在得法”的原则，要着重从四个方面研究培养学生能力的`方法、途径：在课堂教学中多给学生创设提出问题的机会，让学生敢于提出问题，善于分析问题，培养解决问题和辨别是非的能力，以体现素质教育的方向性;在课堂教学中采用自主、合作、探究的教学方法，重点培养学生的自主学习、合作学习、探究式学习的方法，提倡学生自己能学会的教师就要引导学生学会，提高学生掌握基础知识的能力，以体现素质教育的基础性;在课堂教学中多给学生创新想象的机会，培养学生赋予想象，勇于创新的能力，以体现素质教育的发展性;在课堂教学中多给学生创造动手动脑的机会，培养学生动手动脑，适应生存环境的能力，以体现素质教育的实践性。

工作计划篇3

　　20xx年，我局妇女儿童工作在区妇联和区妇儿工委的正确领导下，在局党支部及局工会小组的关心指导下，紧紧围绕区委、区政府及农业各项工作，团结带领全局女职工振奋精神、开拓创新、锐意进取、扎实工作，取得了一定的成绩。现将工作情况总结如下：

　　一、进一步推进妇女儿童工作

　　我局有57个女职工，占职工总人数的50%。妇女占了大半边天，对于全局工作的顺利开展意义重大。我局高度重视妇女儿童工作，把妇女儿童工作作为全局工作的重要组成部分，农业各项工作取得的成就凝聚了她们的心血和汗水，这是我局的最大优势。我局高度重视妇女儿童工作，关心关爱她们。

　　（一）加强领导，健全机构。

　　为将我局妇女、儿童发展规划中的各项工作落到实处，及时成立了妇女、儿童发展工作领导小组，制定出台了工作实施方案，建立健全工作机制，指定专人负责。分工明细，明确责任，采取确实有效措施，确保妇女儿童工作有序推进。

　　（二）突出学习，注重宣传。

　　一是在全局女职工中开展“我爱读书”活动。倡导女职工“用知识立家，以知识兴家，靠知识富家”，“在岗位奉献”，从而树立终身学习理念，养成终身学习的习惯，争做学习型女性，创建“学习型家庭”。

　　二是按照两个规划要求，结合我局实际，拟定学习方案，将妇女儿童工作涉及的相关法律、法规、规章及规范性文件等知识作为学习内容和范畴，加强对妇女儿童相关业务知识的学习和了解，准确把握妇女儿童工作的内涵和精神实质。同时积极利用各种有效宣传方式，强化对妇女儿童工作相关法规政策及业务进行深入宣传，使广大群众和干部职工深入了解妇女儿童工作的重要性，充分享受应有的权利和应该履行的义务，有利保障妇女儿童的合法利益。我局充分利用重大节日有针对性地进行宣教。利用一年一度的“三八”妇女节、“六一”儿童节等节日，向妇女、儿童反复宣讲《妇女儿童权益保护法》、《未成年人保护法》等各种法律法规，使全局干部职工家属妇女增强了自我发展意识，保护意识，提高了教育子女的能力和水平，维护了家庭的和谐、邻居间的和睦，促进了单位各项事业的持续快速发展。

　　（三）围绕一条主线，切实做好预防青少年违法犯罪工作。

　　在新的历史条件下，始终围绕“减少和预防青少年违法犯罪，促进青少年健康成长”这条主线，积极推进未成年人思想道德建设工作。一是积极推行思想道德教育，充分利用现有的条件，给年满十四周岁以下的儿童购买健康有益的书籍、讲解法制教育课。使青少年懂得什么是犯罪，如何预防犯罪等知识。同时，根据青少年学生的特点，营造符合他们认知规律的学习环境，充分调动青少年学生学法求知的主体性和主动性；二是优化未成年人思想道德工作机制。开展丰富多彩的教育活动，切实的效地做好预防青少年违法犯罪工作。

　　（四）以人为本，积极为未成年人搭建成长平台。

　　为了全面开展对未成年人的思想道德教育，营造和谐向上的育人氛围。我们根据未成年人不同心理、不同环境、不同行为习惯的'特点，针对性的渗透思想品质教育。使未成年人心理品质得到提高，行为习惯变好，学习成绩得到进步。

　　为有效遏制邪教对少年儿童的侵蚀，净化我办这块精神文明建设的重要阵地。一年来，我局积极开展好“崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对邪教”的主题警示教育活动，对未成年人进行了警示教育。

　　（五）加强督导，推动相关工作落实。

　　任何工作要想落到实处并取得预期实效，离不开经常性地督促检查和业务指导。一年来，为了保证我局妇女、儿童十年发展规划的落实，我们采取多种措施加大落实力度。我局把妇儿工委工作纳入单位领导班子工作议事日程，定期召开妇儿工作会议，把妇女儿童工作融入贯穿到中心工作中，努力探索全面实施《两个规划》工作的有效途径，强化工作措施，经常了解妇女同胞在工作生活中存在的困难和问题，日常生活中，领导班子经常走家窜户，与他们拉拉家长，调解各家庭中的小矛盾和纠纷。与她们交心谈心，为她们即时解决各种困难，鼓励她们在工作中要积极向上，杜绝社会上的各种不良风气。每年“三八”妇女节、“六一”儿童节期间，在资金上支持她们开展各种文体和娱乐活动。今年9月份组织职工进行了健康体检，提高了妇女生殖健康水平，加强了妇女对常见病的预防和控制，推动了我局妇女儿童事业与经济社会的和谐发展。为了促进城乡妇女充分就业，我局利用农广校教育资源和体系优势，20xx年，区农业局共举办科学养殖技术、林果栽培技术、药材种植技术、水稻高产栽培技术、青食蚕豆栽培技术、农产品安全生产技术、农药化肥安全使用技术、农机技术、农业法律法规知识等培训75期，4500人，在七河镇、、金安镇、大东乡、金江乡、束河街道办事处、开南街道办事处、文化街道办事处、西安街道办事组织了17期培训，培训1600人，印发科技资料20xx余份，发放科技书3000余本。认真开展小麦、玉米、马铃薯、油菜等农作物高产创建活动，培训16期，900人;实施测土配方施肥项目，培训15期，700人。认真开展林果栽培技术、修剪嫁接技术、蔬菜种植技术，培训12期，800人。做好农作物病虫害绿色防控技术培训，农药化肥安全使用技术培训，培训8期，500人。七河三义拉市湾渔业养殖培训1期，50人。农机培训2期，100人。农产品安全生产技术培训4期，200人。20xx年，我校结合农业科技培训工作，发放绿色证书400本。

　　作为妇儿工委成员单位，除认真贯彻落实好两个规划的有关精神和要求外，还积极协调配合各成员单位开展好有关妇女儿童工作，特别是区妇儿工委办公室牵头落实的各项工作，以高度的责任心和使命感，切实履行职责，合理统筹，充分发挥督察作用，确保我局与全区妇女儿童工作和区委、区政府中心工作共同推进，并取得较好实效。