《窗边的小豆豆》读书笔记合集【15篇】
当品味完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要回过头来写一写读书笔记了。怎样写读书笔记才能避免写成“流水账”呢？下面是小编收集整理的《窗边的小豆豆》读书笔记，希望对大家有所帮助。
《窗边的小豆豆》读书笔记1
终于把《窗边的小豆豆》这本书看完了。幸福的小豆豆，可爱的巴学园。
《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子的作品，她小时候就是小豆豆，是一个被一所小学退了学的怪孩子。她的妈妈为了不让她在心里留下自卑的情结，隐瞒了退学的事，到处寻找一所能理解小豆豆个性的学校。让小豆豆退学的老师就和很多父母一样，在他们看来，规规矩矩的孩子才是好孩子。而小豆豆不能遵守课堂纪律，她喜欢在教室的窗边看街头艺人们的表演，然后对他们大叫“宣传艺人”，引得班里的小同学都拥挤到窗边；她喜欢把带有抽屉的课桌拉出来又拉进去，不停的弄出声响来，以至于老师要不停地告诫她。总之，小豆豆随心所欲地满足着自己的好奇心，全然不在乎学校的相关规定，在老师心目中，这样的孩子不是很麻烦就是很怪。
对一个小学生来讲，学校和老师担负着义不容辞的教育责任。但是小豆豆的学校却选择了开除她，理由是她上课的时候会和窗外驻留的燕子讲话；她画画的时候会把课桌上都涂满了颜料；她看见任何有趣的事情都会快乐得大叫等等。于是，所有任课的老师都不能忍受小豆豆如此这般的行为，因此她被开除了。
有一个老师并不是这么想的，他就是让小豆豆终身难忘的“巴学园”校长——小林宗作先生。就是他，在小豆豆到巴学园的第一天听小豆豆说了4个钟头的话：也是他，每当看到小豆豆，就会说：“你真是一个好孩子！”
这本书里，让我印象颇为深刻的，是小豆豆与校长先生初次见面的场景。在校长办公室，小豆豆这个聪明活泼、喜欢说话的孩子，和校长聊天，竟一刻不停的聊了四个小时。说四个小时的话，一个一年级的孩子，还是和校长先生，这是多么不可思议的事啊！而校长先生，自始至终都保持着微笑的面孔，并表示出极大的兴趣，还时不时地发出感叹。就是这样一个校长，一生致力于教育方法的研究。
小林宗作先生创办的巴学园是一所开放、自由、没有束缚的“乌托邦学校”。(本文来自于范-文-先-生-网)它的课程、纪律、甚至座位，都与正规的学校不一样。你可以说它与正规的教育制度脱了轨，但也可以说它给现代教育注入了新的活力。它的大门是两棵非常矮的树做成的，而且树上还长着绿色的叶子，是的，它们是两棵有根的还在长的树。最奇妙的是学校里的教室，你一定猜不到的，它们是用真正的电车改建成的“电车教室”。上课的时候，想先上哪门课都可以，如果你非常努力，在上午就完成了一天的.学习计划，下午就可以做自己喜欢的事，比如去寺庙或田野里散步看蝴蝶。每周都有两次涂鸦课，每天午餐都可以吃到山的味道和海的味道，平时还有露营、野炊、茶话会啦许许多多的有趣的事。
巴学园有两大特色：一是保护孩子的好奇心，二是善于倾听。（开完读书沙龙我想到这两点）在现在的社会中，能有巴学园这样的学校吗？
在现在的社会中，我们已经被生存的压力压得喘不过气来，有多少的小学生被压抑的没有自己快乐和纯真的天性，小豆豆是幸福的，快乐而无伤害地成长，快乐而幸福地生活着！
希望我国能出现很多象小宗林作先生一样的人，这样我们的生活才会越来越美好，每个人都能过上自己想要的生活。
《窗边的小豆豆》读书笔记2
对大多数人来说，《窗边的小豆豆》只是一本普通的书；但对我来说，它不仅是一本书，也是我名字的起源。我母亲说，当我上大学的时候，我第一次读到这本书，就被这个可爱而纯洁的小豆豆所吸引。她希望我能像书中的小豆豆一样被世界所爱。所以，我有一个“豆豆”的绰号。
这本书是日本著名作家黑柳彻子写的。自1981年出版以来，它已被翻译成33种单词。可见大家都很喜欢这本书。这个故事讲述了作者上小学时的一个真实故事。被原学校淘气退学后，作者来到巴学园。在小林校长和母亲的照顾和指导下，从普通人眼中的“奇怪”孩子变成了每个人都能接受的孩子。故事发生在第二次世界大战结束前的东京。当时，日本应该像中国一样，因为战争而变得贫穷和动荡。然而，从作者的角度来看，没有悲观的痕迹。这里的每一个故事都围绕着爱的巴基斯坦学院展开。
其中，给我印象最深的`是“海味，山味”的故事。普通学校会对家长说:“请注意不要让孩子养成偏食的习惯。”小林校长会说:“请给他们带来海和山的味道。“无论是蔬菜还是肉，山的味道都生长在陆地上；海的味道是生长在海里的食物。这样，没有孩子会说“讨厌吃——”或者“谁的菜很高级，谁的菜总是很冷”。只要饭盒里有海的味道和山的味道，每个孩子都会很开心。如何看待世界，世界将如何回报你。小林校长用一条简单的规则教会了小豆豆积极面对世界；同样，小林校长也用一条不成文的规则教会了小豆豆平等对待每个人。“让孩子们不穿泳衣游泳”，小林校长想告诉小豆豆：“无论什么样的身体，都是美丽的”。在巴基斯坦学院，一些孩子因为生病和身体障碍而光着身体玩耍。这些孩子因为自己的身体感到羞耻的想法在不知不觉中消除了。与此同时，小豆豆也不会用奇怪的眼光看待这些学生。因为每个人都在一起玩，快乐的感觉占了上风。
这本书写得很好。这是一本关于“爱”的书。任何读过它的人都会被小豆豆天真的外表所感染。小林校长的巴学园保护了小豆豆的真诚、纯洁和好奇心，也给我们带来了这个温暖的故事。
《窗边的小豆豆》读书笔记3
童年时候的旧事已经被我淡忘得差不多了，但是《窗边的小豆豆》却让我找回了多彩的童年，找回了那令人难忘的往事。
《窗边的小豆豆》是由日本女作家黑柳彻子写的。文中的巴学园是一所学校，一所专门收留所谓的“特别学生”的学校。小豆豆是个在一般人眼中名副其实的“坏学生”，文章第一篇就讲了小豆豆因顽皮，才一年级，就被学校开除了。于是妈妈就领着小豆豆到了另一所学校，没有直接告诉小豆豆她是被退学的，因为妈妈怕这件事打击小豆豆的自尊心和自信心。接着，精彩的巴学院生活就开始了······
说心里话，我是羡慕小豆豆的，调皮可爱的她碰到了一个超级棒的小林宗作校长，小林校长对儿童教育有独到的见解。他很有耐心地听六岁的小豆豆连续说四个小时的话，并让她在巴学园上学；我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的'事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时，妈妈说：“怎么搞的？你竟然弄到要退学！”那么，这对小豆豆打击就太大了，从此她就会生活得很不自在，一蹶不振，这不利于小豆豆今后的成长。
巴学园不仅仅是一个学校，它是个充满爱心和幻想的地方。小豆豆在这里学会了爱，学会了生活和成长，学会了在生命的别离中得到感悟。所以，小豆豆开始懂得关爱他人，也从一个调皮的小女孩，变成了一个乐于助人的乖孩子，学习也有明显提高，最后，成为了世界著名的主持人。
真希望我们也有一个“巴学园”啊！
《窗边的小豆豆》读书笔记4
首先我要检讨一下自己，这个月不知道干了些什么，反正就这样让它匆匆的流逝了，而且任务也没有完成，所以在最后的几天里，找了这本书《窗边的小豆豆》。
这本书我大学以前看过的，看过后还推荐给我妈看，因为故事很简单却隐含着一定的教育道理，对于我妈这种认为教育就是打一顿的人，我多想让她也像小豆豆的妈妈一样温柔耐心。
毕竟过了那么多年，再次阅读这本书，确实有了新的体会和看法。小时候只是羡慕小豆豆的成长的环境，不论是校园还是家庭，都给予小豆豆足够的自由空间，教室是废弃了的汽车，学习的课程按照自己的喜好来完成，有足够的时间去感受大自然，爸爸妈妈也足够包容。而现在，我知道这样的环境需要所有成人的共同努力才行。
这本书，可以说是小豆豆的成长史了，而小豆豆就是本书的作者，可是那么小的事情还记得那么清楚应该是不太可能的，应该是基于自己还有爸爸妈妈的记忆整理而成的。小豆豆开始被认为是问题学生而被上一家学校的退学，直到到了这个巴校园，里面的每位老师，包括校长都十分尊重学生，注重学生的个性化发展，培养他们独立自主却又热爱生活热爱自然的品行，一边阅读的时候确实会一边感叹，这才是理想的教育。
作为一名曾经的'小学班主任，我曾对小朋友还是抱着素质教育的心的，然而只有做过才会知道什么是现实，一个班50多名学生，一个人去讲课其实就已经精疲力尽了，还要谈什么培养个性化发展?学生家长也只看重成绩，我们做老师的最多也只能关注一半学生的学习状态，毕竟一节课也就40分钟，花一分钟去讲纪律，就会耽误每个学生1分钟，最重要的是除了教学任务外还有一堆乱七八糟的活动任务，真的没有精力去兼顾所有学生。
国家一直提倡给学生减负，其实我想说，能不能先给老师减负?每个班25人不好么?基础教育老师的待遇又低，教育工作繁重，如果没有编制这种东西，愿意做的人只会越来越少。
像小豆豆这样的成长环境，只能说是可遇而不可求的，在中国，这样的学校相信也会有，只是需要很有钱才行，前段时间两个女生分别被国外名校录取的事情就是个很好的例子。
即使现在国家因为人口减少而开放了2胎，但是我还是觉得到处都是人，一个班就十几个孩子的情况还是普通人遥不可及的，有时候会觉得日本地少人少也不是件坏事。
本来要写观后感的，却渐渐写成了吐槽，其实本意并不是国外的月亮比较圆，而是确实要反思怎么给孩子一个自由快乐成长的环境，怎么呵护孩子的自尊。至少小豆豆的爸爸妈妈都做的挺好，在小豆豆说谎时也不是严厉斥责，而是循循善诱的诱导她说出实情，承认错误，认真倾听孩子的话。
既然学校教育指望的很有限，那么就发挥家庭教育如何?为人父母不是那么容易的，希望每个人在成为父母前都能深思熟虑，做好为人父母的准备，不要孩子一犯错呵斥、殴打子女，保护子女的自尊心，保护子女的一颗热爱生活的童心。
《窗边的小豆豆》读书笔记5
星期天看完《窗边的小豆豆》这本书，对我感触很深。
这本书讲的是调皮的小豆豆名副其实的坏学生，而且还被学校开除了。原因是她上课总是注意力不集中，影响其他同学。上课时，她要么上下拉抽屉，要么和窗外的宣传艺术家说话，要么和燕子打招呼，这样老师就不能正常上课了。在这种情况下，小豆豆的母亲带她去巴学园学习，但小豆豆的母亲没有告诉小豆豆她转学的原因，因为她的母亲害怕伤害小豆豆的自尊和自信。我觉得小豆豆的妈妈真的是世界上最了解我们孩子的妈妈。
假如我不被妈妈骂死才怪！她就像爱迪生的母亲一样，老师说爱迪生是一个聪明的孩子，一个愚蠢的.孩子不能教，小豆豆的母亲也带他回家培养他，最终让他成为世界著名的科学家。调皮的小豆豆来到巴学园后，又遇到了一位对教育有独到见解的小林宗校长。第一次见面，他耐心地听六岁的小豆豆说四个小时的话，不打哈欠不插嘴，直到调皮的小豆豆说完话，还规定吃午饭可以唱歌，这是我甚至梦想的。呵呵。因此，小豆豆爱上了小林宗校长。在接下来的日子里，她在学校帮助同学，变得很懂事。直到最后巴学园被烧，小豆豆才想离开老师。最后，我期待着什么时候能再次见到老师。
我非常钦佩小豆豆的母亲和小林宗作为校长，因为他们知道我们内心的想法。成年人和我们的孩子应该互相尊重。我觉得我们现在的学习方法太无聊了！除了做作业或做作业。在这里，我非常同意小林校长说的过于依赖文字和语言的现代教育，恐怕会让孩子们感受自然，倾听神的声音，触摸灵感的能力逐渐下降？世界上最可怕的事情就是有眼睛却找不到美，有耳朵却不欣赏音乐，有心却无法理解什么是真的，什么是假的。”。我想对老师和妈妈说：请给我一点自由！”
《窗边的小豆豆》读书笔记6
《窗边的小豆豆》是一本让人耳目一新、捧腹大笑的书，它讲述了一个小女孩豆豆在成长过程中所遇到的各种奇遇和冒险。这本书的作者是日本著名作家黑柳彻子，她是本书主人公豆豆的原型，也是一位有着传奇经历的女性。
豆豆是一个与众不同的孩子，她性格活泼、充满好奇心，喜欢冒险和探索。在她成长的过程中，她不断地遇到各种各样的问题和挑战，但同时也结交了很多有趣的朋友。在她的世界里，每一天都是全新的体验，每一次尝试都是一次独特的成长。
本书给我留下深刻印象的有几个场景。第一个是豆豆在学校里遇到的问题。豆豆在学校里因为与众不同的性格和行为方式，经常遭到其他同学的排挤和嘲笑。但是她并没有放弃，而是不断地寻找解决问题的方法。最终，她决定离开学校，开始了她新的生活旅程。这个场景让我明白了一个人的成长并不是一帆风顺的，我们都会遇到困难和挫折，但是我们需要勇敢地面对它们，寻找解决问题的方法。
另一个让我印象深刻的场景是豆豆在露营地的生活。在这个场景中，豆豆和她的朋友们一起参加了露营活动，他们在这个远离城市喧嚣的地方度过了一段难忘的时光。在这个场景中，豆豆展示了她坚强、勇敢和乐观的性格特点，这些特点让我对她产生了极大的.敬意。
最后，我想说的是，《窗边的小豆豆》是一本非常有趣和充满想象力的书。它不仅让我们看到了一个充满活力和创造力的孩子，也让我们反思了我们的教育方式和成长环境。我认为这本书非常适合那些喜欢探索新事物、喜欢阅读有趣故事的人阅读。
《窗边的小豆豆》读书笔记7
书籍是人类进步的阶梯。这个暑假，我读了很多书，最让我印象深刻的是这本书《窗边的小豆豆》。
这本书是日本作家黑柳彻子的作品，这是她个人的经历。它讲述了一个叫小豆豆的孩子因为淘气而辍学的故事，但幸运的是，她去了巴基斯坦学院，遇到了小林先生，给了她一个快乐的童年。
山的`味道，海的味道是我印象最深的一章。你会好奇什么是山，什么是海。让我带你去欣赏给我印象最深的味道。山的味道是蔬菜和肉，海的味道自然是鱼。小林先生是一位非常有创意的老师。他不仅让孩子们戒掉了偏食的习惯，还让孩子们对午餐充满了期待和兴趣。即使作为一名读者，我也对食物充满了期望和兴趣。
巴基斯坦学校公园是一个充满自由和乐趣的地方。小林先生让每个孩子都能充分发挥自己的优势，激发他们的天真和幸福，让孩子们在巴基斯坦学校公园享受童年应有的幸福。这让我想起了我年轻时的有趣故事。
秋天，黄叶经常陆续落在地上。周末，妈妈带我去公园，说要让我看看秋天是什么颜色，我很奇怪，秋天不是季节吗？怎么会有什么颜色？当我们走进公园时，我们被黄色所吸引。银杏树上覆盖着金叶，地上有无数的落叶。我真的很想踩，但我不敢。我担心地看着妈妈。我妈妈用鼓励的眼神看着我。我大胆地一步一步地踩在地毯上的树叶上，脚边传来刷刷的声音。想到这个声音，我对踩树叶更感兴趣。一阵风吹过，大片的叶子像蝴蝶一样落下，落在我的头上，我的身体，我的眼睛。我高兴地踩在树叶上，踩在上面，我突然发现黄色，秋天是有颜色的，是黄色的。我高兴地对妈妈喊道：妈妈！妈妈！秋天有颜色，黄色，金黄色！秋天真好看！妈妈走过来抚摸我的头说：乐乐好聪明！我像小蝴蝶一样快乐，随着落叶跳啊跑啊！快乐对我的童年来说真的很简单。
童年是一段快乐的时光，就像进入巴基斯坦学院的小豆豆一样，每个孩子都有权拥有一个快乐的童年。童年是孩子们第一次接触这个世界，非常短，所以我们需要珍惜它。就像小林先生一样，他保护着孩子们的童年，让他们在童年时快乐。我真的很想去巴基斯坦学院，听听小林先生无拘无束的想象力，感受小豆豆的快乐！
《窗边的小豆豆》读书笔记8
我在大学时有段时间特别喜欢儿童文学。可能是我觉得自己的童年不完整，错过了太多东西，而仅有的一些美好也苦于文学积累不足，语言匮乏，表达不出来。所以我决定广泛涉猎儿童文学，那从什么开始读呢？我当时在培训机构做兼职，单位有不少的绘本及其他儿童书籍，正好合了我的胃口，再加上朋友推荐，也算是给童年好好补了课。
知道《窗边的小豆豆》还是在逛书店的时候，听到一个小孩跟妈妈说，老师要求买这一本，说特别好。我站在书架前随便翻了翻，并不爱，因此释卷。再后来，去一个熟人的校内少年宫书店，听她说她女儿特别喜欢这本书，又一次引起了我的注意。于是就在这间书店，用一下午读完全书，对我没有多少影响，觉得并不如我读的曹文轩系列亲切有感。
再读此书，是我做了老师，做了母亲的今天。起因仍是被推荐了，是学校推荐的书里读到的作者推荐。
于是，在一个温暖的春日午后，我开始重温经典。我竟然被书里的文字牵动着情绪，或笑意盈盈，或泪湿眼眶，或深表赞同，或拍案叫绝。
这本书封皮上有一句话“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”。的确，那个天真烂漫，爱美，调皮的小豆豆，她爱钻铁丝网，总是把小短裤都刮烂成一条一条。她爱冒险，好奇心强，掉进粪坑。她善良，勇敢，为了让身体有残疾的`同学也能体验爬树的快乐，拼尽全力。她温暖，对谁都没有恶意……这所有的小豆豆的童年，总有一处能唤起我们甜甜的回忆。
巴学园，应该是所有孩子都不会拒绝的学校了吧，也是永远也不会再出现的学校了吧。
它有两棵枝繁叶茂的大树站立而成的大门，有废物利用的电车作为教室，礼堂，图书室。有“从自己喜欢的科目开始学习”的人性化课程安排。有“提前完成学习任务，就师生一起去散步”的美好期待……
小林校长，应该是这个世界上最爱孩子的校长吧。
他接待被退学的小学一年级学生——小豆豆，让她跟他说说一切她想说的话，随便什么都行，一次倾听四个小时。
他在合适的时候对孩子们进行自尊自爱自信教育，让侏儒和残疾的孩子也不会觉得自己跟别人有什么不同，造就了如今生活幸福的高桥君（高桥彰）。
他懂音乐，热爱韵律，给孩子们上别致的音乐课，让他们在礼堂宽阔的地板上随心所欲听音乐写音符。
…………
没有透漏姓名的豆豆妈，小豆豆眼里最温柔，智慧的妈妈。
虽然妈妈被小豆豆退学的学校老师叫去，“控诉”小豆豆的各种行为，但是她只有“惊讶”和“羞愧”，因为不想孩子因为被退学而自卑，所以对她隐瞒实情，直到她长大成人问及此事。她思考着“想办法找到一所能够理解这个孩子的性格的学校，能够教会她和大家一起学习就好了……”
她看到准备去新学校的豆豆把电车月票挂到小狗洛基的脖子上，面对女儿如此的胡闹拖拉，她迷惑不解，但并没有立马斥责喊停，而是静静观察，等待结果，最后发现原来孩子有她自己合理的想法。
她信任并配合学校的安排，比如半夜住校，为了目睹废旧电车是如何被运到学校的，比如校长先生说下午要带学生“露营”，她都在担心之余选择了相信并配合，于是小豆豆有了快乐充实的童年时光。
无意之间，我拿自己做了对比，需要学习的还太多。
…………
写到这里，仍然有种停不下来的感觉，不过作为一篇推荐来说也够了。下面介绍点本书相关情况。
本书讲的是一所小学和在那里上学的小豆豆的真实故事，故事发生在第二次世界大战结束前的日本东京。作者黑柳彻子便是文中的小豆豆。书中提到的人物都是实名，书后有部分人如今的生活状况描述。
书名来由我想跟黑柳彻子在一年级时候被退学有关，她在在后记里提到“当时我总是站在窗边等着宣传艺人路过。而在第一所学校中，实际上，我隐隐约约地总有一种被排斥感。所以我选择了这样的书名。”
巴学园，创立于1937年，一个只有五十个学生的精致学校，在二战中被毁。
这是一本可以给孩子读的儿童文学书，也是一本可以给父母读的家庭教育书，更是一本适合学校教育者读的教育经典。我想文化是很宽容的，不应该有国界，故推荐之。
最美不过读书时
《窗边的小豆豆》读书笔记9
最近，我迷上了一本小说：《窗边的小豆豆》，故事讲述了一个叫小豆豆的女孩，在一所与众不同的学校巴学园里，发生的各种趣事，我被这本书深深吸引，连续三个晚上，都如痴如醉的沉迷在故事情节里，昨晚我读完最后一页，合上书，意犹未尽地闭上眼，渐渐进入了梦乡。
咦？这是哪里？我怎么背着书包，站在两棵小树做门柱的一个校门前，门上挂着一块不起眼的校牌：巴学园。哇。这不就是书中的巴学园校门嘛。一个可爱的小姑娘站在门口向我微笑，我惊喜着走上前说：你好，你是小豆豆吗？
是的，我是小豆豆，你是转学来的新同学吗？小豆豆问。
我是来参观巴学园的。我兴奋地说着。
快跟我来。这里太好玩了。小豆豆拉着我的手往里走。
哇。电车教室。六辆废弃电车做成的`教室。我看见了在书中我最感兴趣的电车教室，驾驶员的座位上放着黑板，坐在电车座椅上学习，就像要开启一趟旅程，我心想：如果我以后也能在废弃的地铁、轮船、飞机里上课，那一定很酷。
接着，小说中那位和蔼可亲的小林校长走进教室，在黑板上写下了今天全部课程的问题，笑着说：你们可以从最喜欢的题目开始做，从最喜欢的那门课开始学，你对什么科目感兴趣，就选什么。下午我们会集体出去散步，学习地理和自然。哇。和书中的情节一模一样，能让学生自由选课，最大限度的发挥潜力，我太喜欢这种因材施教的教学方法了。
叮铃铃。叮铃铃是下课铃响了吗？奇怪，怎么一直响个不停，我仿佛离巴学园越来越远，迷迷糊糊地睁开眼，原来是床头的闹钟吵醒了我，我沮丧地想：还没来及和小豆豆说再见呢，今晚我要再把书读一遍，再去感受巴学园的神奇。
《窗边的小豆豆》读书笔记10
主要情节：这一章节主要讲了小豆豆与洛基再一次玩“狼游戏”的时候。洛基因为还小，分不清游戏与现实的'界限，从而咬伤了小豆豆，而当爸爸妈妈要责怪洛基时，小豆豆却说：“不怪洛基，不怪洛基......”
词句感悟：所以，小豆豆紧紧地挨着洛基蹲着，一边用手按住耳朵，一边大声说：“不怪洛基！不怪洛基!”:从这句话可以看出小豆豆对洛基的喜爱以及不想让爸爸妈妈责怪洛基的心情，另外从小豆豆紧紧地靠着洛基也可以看出小豆豆在暗暗地保护洛基，不想让爸爸妈妈责怪洛基、把洛基扔出去。
感悟：小豆豆对洛基是多么好呀！咬伤了自己的耳朵，流出了鲜血，鲜红的血，但尽管这样，她依然不怪洛基......对小豆豆来说，让人留恋的好味道——洛基身上的味道。
《窗边的小豆豆》读书笔记11
一路走来，小豆豆在老师的引导、教育下，在妈妈的搀扶和鼓励下，有着许多美好梦想的小豆豆，虽然经历了很多挫折和失败，但有着坚毅个性她，在一次次的失败面前没有言败，依然坚持着走下去。
我再次认真阅读了《窗边的小豆豆》这本书后，从文中诸多故事中我受到可很深刻的启发。我懂得了一个人有缺点错误并不可怕，可怕的是自己不知道错在哪里，就更谈不上怎么样去改正了。同时，我也感悟到，一个人在人生的道路上，如果得不到正确的引导，靠自己盲目的、随心所欲的行走，很可能会走弯路或者误入歧途。我更加深刻地领悟到，人在逆境中，最怕的`是被人冷落和抛弃，最需要的是温暖和爱的关怀，因为爱的力量，是不可估量的。人与人之间的包容和爱，才是最可贵的。
假如，像她上的第一所学校那样，被老师和学校抛弃她;假如，妈妈也放弃了她，没有把她送到巴学园;假如，小豆豆没有遇到小林校长那么懂她，那么有爱心的老师。那么，天真无邪的小豆豆，就没有机会得到小林老师正确的引导，她的学习生活也不可能会过得那么快乐。如果，没有爱的包围，没有众爱力量的推动，小豆豆性格怪癖的“独特”，也不会很快地得到正确的转变，更不会有她以后的辉煌。
《窗边的小豆豆》读书笔记12
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一.
好词分享：
一本正经、不亦乐乎、自由自在、心地善良、目不暇接、滔滔不绝、情不自禁、天南海北、兴致勃勃、迷迷糊糊、莫名其妙、身临其境、恋恋不舍、画龙点睛、名副其实、翩翩起舞
好句分享：
1、小豆豆这回才好不容易明白了什么是“海里的东西和山里的东西”。她有点担心，照这个样子，今天早上妈妈急急忙忙给自己做的饭菜能合格吗？然而，当小豆豆把饭盒盖打开时，差一点“哇哈”地叫出声来，她甚至把嘴捂上了，因为这饭盒里装的太棒了！黄色的炒鸡蛋、青色的豌豆、茶色的鱼肉松、粉红色的'炒得松蓬蓬的咸雪鱼子，各种各样的颜色，就象花园那么漂亮。
2、有的孩子在写片假名，有的孩子在画图画，有的在读书，也有的在做体操。小豆豆旁边的女孩子好象已经会写平假名了，正在往笔记本上抄。小豆豆对这里的一切都感到稀奇，心里根本平静不下来，无法和大家一样立刻进入学习。
3、妈妈没有回答。说实在的，妈妈现在心里非常不安。如果马上要去的这所小学不收留小豆豆的话……妈妈的比帽上插着朵小花，她那漂亮的孔现在变得有点严肃了。她看了看小豆豆。小豆豆正一边在路上蹦跳一边嘴里像机关枪似的说着什么。
4、而且，正象小豆豆第一次见到时觉得非常羡慕一样，吃午饭的时候，校长瞧着同学们饭盒里的饭菜，口里问道：“有海里的和山里的东西么？”孩子们对校长一个一个地查看自己的饭菜感到特别快活，接下来每个人自己再找出哪是海里的，哪是山里的，这本身就带有十分新奇的味道。
5、小豆豆这时尽管还不会看表，但她似乎也感到讲了不少时间。如果看看表的话，她一定会感到吃惊的。而且也肯定会感激校长。这是因为，小豆豆和妈妈是八点整到达学校的，等到在校长室里让小豆豆把话全部讲完并决定收她入学时，校长看了看怀表说：“啊，到吃饭的时间啦！”这就是说，校长听小豆豆讲了四个小时。
6、豆豆把月票让站上的人看了看，就登上了稍高一点的台阶。洛克好像在轻声啜泣着，一直目送小豆豆走上台阶。当小豆豆正要拉开昨天校长告诉给自己的那节电车教室的门时，校园里还不见一个人的踪影。过去的电车与现在不同，门上装有把手，从外面就能把门打开。小豆豆用双手握住门把手，向右一拉，门立刻就开了。她心里扑腾扑腾地直跳，悄悄把头伸进去朝里面瞧了一遭。
7、照这个样子，岂不是和一边学习一边旅行相仿了吗？既有网架，窗子也和原来的一模一样。所不同的只是，驾驶员的座位上放着黑板，电车上的长椅子已被拆掉，按电车行进的方向并排放着学生们的课桌和椅子，原来电车上的皮拉手也没有了。剩下顶棚和地板都还是电车原来的老样子。东东脱鞋走进教室，在别人的课桌前坐了一下。虽然是和以前学校一样的木椅子，但她却感到这椅子坐上去很舒服，以至想一直坐在上面。
8、这就是小豆豆第一次见到校长小林宗作先生那天的感想。而且难得的是，校长当时也和小豆豆一样有着相同的感想。校长领着小豆豆去看大家吃午饭的地方。校长告诉小豆豆：只有中午，大家不在电车里，而是“集中到礼堂里去”。礼堂就在小豆豆刚才登过的石阶上头。走进去一看，学生们正吵吵嚷嚷地把桌椅在礼堂中间摆成一个圆圈。
9、就在这时，小豆豆后面课桌的男孩站起身来，手拿笔记本朝黑板那个方向走去。老师正在黑板旁边的课桌那儿给其他孩子讲解什么问题，他好象就是要到老师那里去的。从背后看到那孩子走路的小豆豆，一下子不东张西望了，两手托腮目不转睛地盯住了那个男孩。这个小男孩走路时拖着一条腿，一瘸一拐的。特别是走起来时，身子一摇一晃的。开始，小豆豆还以为他是故意做出来的，然而，看了一会儿以后，小豆豆明白了，不是装的，本来就是那个样子。
10、妈妈并没有把退学的事告诉给小豆豆。妈妈知道，即使说了她也弄不清自己哪儿不好，再说因为这些事让小豆豆背上思想包袱也不合适，还是等长大了再告诉她吧！
《窗边的小豆豆》读书笔记13
巴学园里的`上课方式与众不同，上课时，自己想上什么课，就上什么课，上午乖的话，下午就让你玩个够呢！中午嘛，就更妙了！饭盒里必定要有山的味道和海的味道，还要唱一首“吃饭歌”，然后说一声“我吃啦”就可以开饭了！巴学园里还有许多活动呢，像试胆量，连“鬼”都吓哭了。
《窗边的小豆豆》读书笔记14
这个暑假，我读了一本书，名字叫《窗边的小豆豆》。这本书是日本著名作家、著名节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子的杰作。它讲述了黑柳彻子小时候的生活，她因淘气，一年级就被退学，后来转入到新校园——巴学园后的一段真实童年生活时光。书中的一个个小故事反映了孩子们活泼可爱、天真烂漫的'天性。
读着书中有趣的文字，我不禁想到了自己小时候，有一次在姥姥家，我想吃棉花糖，可街上没有卖的呀！我翻箱倒柜，从阁楼上找了一团棉花，抓了一把白砂糖撒在上面，然后用筷子一插。OK，完工了！拿着棉花糖，我得意洋洋。我咬，我咬，我咬咬！咦？怎么咬不动呢？这时候，正巧姥姥走过来，看见我如此模样，听我讲了事情经过，笑得她直不起腰来。后来，姥姥告诉我，棉花糖不是用棉花做的，而是用白糖经过特殊加工制成的。看看，我的淘气是不是和小豆豆有一拼呢？
听妈妈讲，还有一次，我才三四岁，胆子却大得很，古灵精怪的。妈妈带我去少儿中心玩耍，我趁妈妈不注意，自己爬上了五米高的攀爬梯，这可把妈妈吓坏了，一个劲儿地喊我快下来。我却丝毫不顾妈妈的焦急心情，在上面乐呵呵地直笑。一转身，上了独木桥，妈妈担心坏了。果然不出所料，我脚下一滑，差点掉下去。幸好有绳索，不然早就“泪流成河”了。过了独木桥，我顺着大滑梯下来了。妈妈见我下来了，开心地笑了，说：“ 你这个小家伙，胆子可真不小呀！”
是啊，随着年龄的增长，现在的自己比以前乖多了，也沉稳多了。但唯一不变的是是自己拥有一颗童心。
我喜欢《窗边的小豆豆》这本书，它让我再一次走进了童年，感受了童年的丰富多彩！
《窗边的小豆豆》读书笔记15
在这个暑假里我读了一本很有价值的课外书—《窗边的小豆豆》，读完之后对我的启发很大。
《窗边的小豆豆》讲述的是作者上小学时的一段亲身经历。作者黑柳彻子也就是小豆豆，他在7岁时上了小学一年级，因为淘气被迫退了学。但是当时她的妈妈并没有告诉她真相，而是对她说换一所学校去看看。妈妈这句善良的谎言对小豆豆以后的成长起到了很大的作用，使它能够像往常那样快乐、活泼地来到了新学校—巴学园。
巴学园是小林宗作先生的个人财产创办的，是一所与众不同的学校，是小林先生花费心血创办的。这所独具特色的学校就是这样的：门是由两棵苍天大树组成的，教室是由电车所改装的……就连教育方式也极其新颖：每天早晨上课时，每个学生可以从自己喜欢的科目开始学起，各学各的.，不互相干扰。由于长期这样做，巴学园里的所有学生都养成了无论周围怎样嘈杂，都能立刻集中精力的良好学习习惯在。
小林校长，是他在小豆豆来到巴学园的第一天，听她说了四个小时的说，是他让孩子他在享受大自然温暖怀抱的同时教他们各种知识、生活技能;是他每当碰到小豆豆时都会夸她是个好孩子。就是这们的一位校长，用他独特的教育方式使一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她辉煌的一生的基础!
其实我觉得小豆豆是幸运的，她被退学后得到了一位非常负责的校长对她说爱护和引导，并且还有他母亲的鼓励，使之从一个被迫退学的淘气包成为世界上最有名的电视节目主持人、亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使……
与此同时，再来看看我们现在的学习生活吧!我们每天早上背着沉重的书包来到学习，按照一成不变的课程表开始了一天的学习，中午到营养餐后就吃饭。下午放了学回家就写作业……
与小豆豆们的学习生活相比，我们所度过的这一天天是多么的枯燥乏味啊!如果能够像小豆豆一样，坐在独特的教室里，每天从自己喜欢的科目开始学习，在玩中学习书本上学不到的知识，老师和学生之间互相信任、建立起友谊的桥梁，那该有多么的好呀!我真希望有一天能够上一所像巴学园这样的学校，去感受它所具有的特特魅力!
我从这本书中有了很大的启发，我知道了人和人之间是平等的，要友好的去对待自己的朋友，赢得对方的信任。同时我们更应该懂得要学会善良
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