读书笔记15篇(经典)
当阅读了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光会读哦，写一篇读书笔记吧。那么你真的会写读书笔记吗？以下是小编收集整理的读书笔记，仅供参考，大家一起来看看吧。
读书笔记1
张爱玲的代表作《金锁记》写了一个只有名分但却出身低微、没有地位不受尊重的女人的半生，不同于很多言情小说或肥皂剧里的“玛丽苏”，《金锁记》的主人公曹七巧既是封建社会的被害者，同时也是害人者。
作者娴熟的写作手法与故事的悲凉凄怆同样令人感慨，张爱玲没有放很多笔墨在对她的直接描写上，开端即写了两个丫鬟背地里对她的牢骚和谩骂，地位的轻贱可以想见，寥寥四五千字，便把七巧嫁给一个软骨病人当上姜公馆二奶奶的事以及她越来越扭曲的性格交代得一清二楚，小说没有痛诉，没有反抗，只有丝丝苍凉藏匿在文中的各个角落里，渗在主人公锈迹斑斑的心路历程里，让人哑然。
不同于《倾城之恋》的浪漫唯美，它对人性的剖析更加发人深省，著名评论家傅雷曾经点评说；“毫无疑问，《金锁记》是张女士最完美之作，该列为我们文坛最美的收获之一。”评论家夏志清甚至给出“《金锁记》是中国自古以来最伟大的中篇小说。”的赞誉。
“三十年来她戴着黄金的枷。他用那沉重的枷角，劈杀了几个人，没死的也送了半条命。”从性质上讲，这是一部控诉旧社会的文学作品，但纵然封建社会是导致七巧悲惨命运的主要原因，却也是她自作自受。
她并不是没有机会获得一份真情。
在她分得家产后，她丈夫的弟弟向她表明了心意，七巧本也是喜欢他的，却因为猜疑他是为了拿他的钱，而把他撵走了。原文里这样写：“他想她的钱──她卖掉她的一生换来的几个钱？仅仅这一转念便使她暴怒起来。”她渴望真情，但更愿意做钱财的附庸。情感上的空缺，让她产生了疯狂般报复的病态心理，命运对不起她，她就要报复到儿女身上，逼死了儿媳妇，拆散女儿的爱情，终让七巧沦为金锁的囚徒三十年。
旧社会的毒瘤固然可怕，但孤独一生何尝不是以怨报怨种下的`因？故事的结局是曹七巧在悔恨中死去，她的故事真正结束了吗？我在原文中最后一段找到了答案——“三十年前的月亮早已沉下去，三十年前的人也死了，然而三十年前的故事还没完──完不了。”对！一切都没有结束，如今的社会就是它的续篇。
许多人心里都有个曹七巧，这个曹七巧或大或小，或深或重地植入人的灵魂，禁锢人内心深处清澈的泓流。“人若打我一拳，我必还他十拳。”“所有人靠近我是为了榨取我的利益”，这样的思想有如凶猛的毒蛇紧紧缠绕我们的心灵，给心扉上了最牢靠的桎梏，给价值观压迫扭曲得不成人形。如果每个人都想曹七巧那样活着，那会怎样呢？这又让我想起小说的一个环节， 曹七巧的各种行径，让她女儿的情感受到了巨大创伤，她的女儿万念俱灰，渐渐放弃了一切上进的思想，学会了挑是非，使小坏，举止言谈越来越像七巧。这便是“恶”的传递吧，命运对你不公，你也要祸害其他人，而其他人也成了祸害人的人。
我不禁感叹，如果七巧不是以怨报怨，而是以德报怨，也许别人会帮她挣脱心灵的“黄金枷锁”也说不定，金钱上的满足是弥补不了心灵的空虚的，你对别人善良，别人亦会对你善良，就让我们别再犯疑心病，不要等得年华不再时才后悔莫及，人生只有一次，总要抱有真诚善良的心才不枉来世一遭啊！
读书笔记2
理想与现实之间，世人太容易花了眼。
高加林，一个才华横溢的读书人，却困于农村的人情社会，空有抱负满腔，奈何始终无处施展。
从未考上大学开始，生活的打击接踵而至，干得好好的人民教师，平白无故被书记的儿子顶替了，突如其来的变化，让他食难下咽，坐立不安。
他曾是学校里的风云人物，成绩优异，见识广博，眼界开阔，喜欢读书看报，对天下局势，世界发展满怀热忱。
所有人都觉得他与一般的农民不一样，他应该有美好的前途，做体面的工作，过优渥的生活，他也一直坚信着。
总有一天我会走出大山，到更广阔的世界去闯荡，这本不是海市蜃楼的愿望，然而对于现在的他，一切都越来越远了。
他要成为一个地地道道的农民了，熙熙攘攘的喧嚣，灿烂绚丽的霓虹，功成名就的体面，此刻，都成了遥远的幻梦。
只好躲进农活的壳，用近乎自虐的方式，发泄心中那星星点点的怨恨与不甘。
还好有巧珍，一个如水般温柔的女子，用她珍藏已久的炽热的爱恋，给了他如蒙大赦般的抚慰。
在那个晚风微凉，月色朦胧的夜晚，她向他诉说了自己内心深深切切的爱，他本是折翅的天之骄子，却在巧珍面前再一次高大鲜活，原来这世上真的存在爱情这回事，原来还有一个女人，如此惦记着自己，将他视为神。
于是他情不自禁地吻了她，从此沦陷在柔情中。
然而他始终自卑，自己现在只是一个一无所有的农民，而巧珍，却是村里有钱大户的女儿，他陷入了深深的矛盾之中。
一边纠结，一边放肆。每天忙完农活之后，拉着巧珍的手，穿梭在夏夜的丛林，荷塘，爱情有一种神奇的力量，能让人融化在眼前的甜蜜绵软中，短暂地忘记生活的窘迫，和那似乎遥不可及的梦想。约会，感到幸福，就是他现在的牵挂。
可是这难得的温存，终究难长久，村里关于他和巧珍的谣言四起，在当时依然封建的道德观念里，男女之间的恋爱应当在结婚之后，如高加林和巧珍一般还未订婚便恋爱的时髦，是一种耻辱。
于是巧珍挨打后被幽禁在家中，他们的约会被可畏的人言中断了。更大的危机，却发生在高加林从军的叔父回村子当官之后。
曾经把高加林从教师的位子上拉下来的人，为了逢迎他位高权重的叔父，替高加林谋得了一个通讯员的职务。
高加林不明就里，只是在一张纸上牵了个名，便又从地道的农民，变成了体面的通讯员。
他还不知道，自己的命运只是官场浮沉的浮萍，如此轻易地获得，最终也会轻易地失去。
到了县城，当农民时所受的屈辱瞬间一扫而光了，这个充满挑战的世界，正是他大战身手的欢乐场。他怀着满腔干劲，冒着大雨奔赴重灾区，获得了第一手的资料，用他满腹的才华，写出了众人称赞的文章，从此在县城大放异彩。
加上他英俊的外表，潇洒的身姿，以及丰富的才艺，很快便如鱼得水地成为了这个小县城里一颗耀眼的明星。
地位一改变，旧情便死灰复燃，曾经言谈甚欢的女同学黄亚萍出现了，她一直爱慕着高加林，只因城乡差距而将情愫暗藏。
如今加林在城里有了体面的工作，她也是播音员，两个人门当户对，没有什么能够束缚这份爱情了。
除了张克南。他一直热烈地追求着亚萍，物质攻势，情感攻势，亚萍作为一个新时代女性，在小县城里时遭排挤而感觉孤单，张克南的细心体贴，慢慢地如春风化雨，滋润了她的心扉，于是她接受了，成了张克南的女朋友。
这种爱只是一个女人暂时的停靠，妥协的感动，一旦更为热烈的心动出现，它便经不起考验了。
高加林也面临痛苦的抉择。黄亚萍无论从哪个方面看都是一个理想的伴侣，两个人都富含青春的激情，向上的朝气，在一起可以谈论家国大事，可以风花雪月浪漫至死，何况她还有富足的物质背景，可以带他去领略更广阔的天地风光。
而巧珍，是一个像水一般，一眼就能看到尽头的温柔女子，她很善良，很纯洁，可是她由于环境的局限，没有上过学，永远无法在精神上与他心有灵犀。
上一次她来城里看他，高加林发现两人已经没有共同语言了，她只会说一些农村的细碎琐事，家里的猪又长了几斤呀，隔壁家的谁谁谁又做了什么事啊。
这些粗俗而无用的言语，让他感到烦躁，他无法想象这样话不投机的一辈子要怎么过下去。
很多时候就是这样的，如果没有共同话语，爱情要如何维系，就像《一句顶一万句》里面的，为什么要结婚，因为我们说得来，为什么要离婚，因为我俩没话了。
一生那么漫长，如果共枕而眠的人却同床异梦，她永远无法理解他的浪漫情怀，他的悲悯胸襟，他也无法忍受她的浅薄粗陋，她的默默无闻，那么原本就平淡的日子，岂不是更要因为嫌隙而枯燥透顶索然无味？
他选择了黄亚萍，那个可以与他共话三国天下，助他青云直上的城里女子，她也克服了种种疑虑，与高加林走到了一起。
事已至此，本该是才子佳人的圆满结局啊，然而现实，哪有想象中那么简单，爱情，又怎么可能永远如童话一般，诗情画意，浪漫至死？
他得了红玫瑰，便开始怀念白玫瑰了。
黄亚萍美丽大方，思想进步，与他在县城里公然出入电影院等场合，无疑给他带来了巨大的荣耀，心意契合的沟通也让他青春蓬勃。
可是她太浪漫纤细了，时不时就耍大小姐脾气，每次都要他卑躬屈膝，放下所谓的男人的面子哄她，以前的巧珍可不会这样，在巧珍那里，凡事都是以高加林为中心的。
为了考验他的真心，黄亚萍不管不顾地要求他在上班时间冒着风雨去寻一把不慎遗落的.水果刀，当他一无所获地狼狈认错时，她却笑嘻嘻地拿出了那把小刀，说自己只是开玩笑。
玩笑，简直无理取闹，他又开始想念巧珍了，一边怀念农村的纯朴，一边悔恨自己的负心。
一切不都是这样么？得不到的才是最好的。
当他在农村时，拥有以他为中心的爱情，巧珍从来都是为他着想，不会说半个不字，他却心心念念着城市的光明前途与所谓的精神相通。
当他拥有了体面的城市工作，也与黄亚萍开始了新的感情，然而他又开始怀念过去了。精神的乌托邦再绚丽宏大，也抵不过柴米油盐的消磨。
他就是芸芸众生中的我们，心比天高，却命比纸薄，怀着无处施展的野心，以不甘为盾，鲜血淋漓地过着比上不足比下有余的生活，永远都得不到心灵的满足。
最理想的伴侣该是刘巧珍和黄亚萍的结合体吧，一半温柔贤淑，一半浪漫风情，然而高加林，作为一个永远摇摆不定，永远无法把握自己的命运的中间人，又如何配得上这样完美的情人？
最后东窗事发，高加林莫名其妙得来的通讯员职位没有了，他又成了一无所有的农民，虽说一切都不是他的错，莫名其妙地从教师回归农民，又莫名其妙地从农民成为通讯员，最后莫名其妙地回到原点。他的命运与乡土中国的人情社会紧密相连，他只是不知情地沦为了权势进退的牺牲品而已。
纷纷扰扰的人生，每个人都听过很多道理，可还是过不好这短暂的几十年。
要么将不甘化为动力，再努力一些，让实力更加匹配野心，要么回归土地，将傲气敛为平和，怡然自得地安于当下，选择，即是人生。
原地挣扎抱怨不公没有用，犹豫不定进退两难没有用，心即是天地，放不下的永远在困扰，是非那么多，怎么做都有错，人情那么冷，如何行都惶恐，何必呢。
既然欲望的瓶子永远无法满足，那又何妨将世俗之水尽数倾倒，留一方空空如也，多一份两袖清风。
生活不易，且行且惜。
读书笔记3
初次在路边的一个小书摊见到《皮囊》这本书，对它的作者内容都不甚了解，但冲动之下还是买了下来。
作者蔡崇达是一名记者，这是他的第一部文学作品，也是迄今为止唯一的文学作品。李敬泽给这本书作的序中说写这么一本书是伤心的。但伤痕累累的心是好的，流泪、流血、结了痂、留下疤痕，然后依然敏感者，让每一次疼痛和跳动都如同初心。所以我身有感触，读这么一本书确实不轻松。
这本书我读的特别慢，用了大半年的时间才读完，因为我和韩寒秉持同样的观点：我希望读更久，慢一些，不争一些，也许得到更多，到达更快。韩寒说他会将这本书带上旅途，在每个静谧陌生的夜晚拿出来慢慢看，而不是红灯亮起或者堵车不动时。我也是在心情平缓不浮躁时拿出来翻上几页，因此它放在我的床头。当结束了白天的忙碌周围沉静下来，我会在临睡前读上那么几页。
我读的慢并不是说这本书不够吸引人，枯燥乏味。相反这本书太丰富了。读完每个故事你会不由自主地停下来回想作者的故事，然后联想到你，和与你有关的尘封在你记忆深处的人和物。《皮囊》里的文字就像是一块石头激起了你脑海中的千层浪，你根本躲闪不及就被拉进了回忆。比如读了天才文展后，我也回想起了我儿时的一些玩伴，想起参与我儿时最美时光里的那些面孔，想到如今的生活与他们交集很少，甚至彼此之间的生命轨迹就像两条平行线一般，永远不能相连。每每想到这儿，不免又慨叹一番。
我甚至分不清这本书它到底是小说集还是真真切切发生在作者身上的故事集。不过读完之后感觉这个疑问又不那么重要了，关键的是作者倾注的感情是真实的，是能够打动人心的，我想这就足够了。比如在写张美丽时，作者毫不避讳，写了当时自己由于青春期正常发育，对人们口中的美女张美丽产生了极浓厚的兴趣，并且好几次瞒着父母，和小伙伴去看张美丽。作者把青春期的悸动写的真实而又绕有情趣，令人感同身受。
这本书是作者对生命的反思之作。除了对亲人朋友的'怀念之外，作者还提到了自己对写作意义的理解。
作者说一个个风格迥异的人，构成了我们所能体会到的丰富的世界。但人的本质上又那么一致，这也是一种幸运。如果有心，便能通过这共通的部分，最终看见彼此，映照出彼此，温暖彼此。作者说这是他所理解的写作与阅读的终极意义，写作能帮助或提醒我们看见自己，看见更多人。
马塞尔·普鲁斯特说每个读者只能读到已然存在于他的内心里的东西。书籍不过是一种光学仪器，帮助读者发现自己的内心。
在简书上写作上时常看到好多简友分享自己的读书心得。好多写作者本着“输入多才能输出多”的初心，一年里囫囵吞枣的读了近百本书甚至几百本书。我对这些做法不大赞同。如果你读的是工具书之类的东西那我不反对，但如果是文学书籍，我劝你不要操之过急。就像普鲁斯特说的，你所能接受的只是你内心的东西，内心的丰富才是你不断创作的源泉，内心的丰富是慢慢累积的，并非一朝一夕能形成。
所以从这本《皮囊》开始让我们慢下来，用心去体会去感受。只有我们全身心投入，才能更加接近那些皮囊下的一个个魂灵，才能体会这世间的风情万种与丑恶百态。
读书笔记4
杜威在《艺术即经验》一书中谈到了“一个经验”的概念，并将之界定为：“我们在所经验到的物质走完其历程而达到完满时，就拥有了一个经验。”该界定显示出“一个经验”至少具有两重含义。一是完整性，即“走完其历程”。二是圆满性，即“达到完满”。完整性和圆满性共同构成了“一个经验”的内涵。
应该说。在幼儿园教育活动中，教师大多能尊重幼儿对完整经验的需要，比如。给幼儿讲一个完整的故事，让幼儿唱完一首歌，帮助幼儿完整地经历一次科学探索活动，等等。然而，不少幼儿园在追求幼儿经验完整性的同时，往往忽略了幼儿所获经验的圆满性。例如，在美术活动中教师会不断地催促幼儿完成其作品；为了在活动结束时让幼儿得出答案，教师会缩减探索的时间，给予幼儿过多的直接帮助。等等。在这种情况下，虽然表面上看来，教育活动是完整的，教师引导幼儿获得了完成某一个教育活动任务的经验，但这种经验却是肤浅的，不具有累积性。在有限的时间内试图完成一个完整的任务，常常会在关注幼儿经验完整性的同时，以牺牲幼儿经验的圆满性为代价。
那么。如何在幼儿园的教育活动中使幼儿获得的经验既完整又圆满呢？
一是分解。分解就是把原先过于庞大的“一个经验”分解为一个个小的“经验”。比如。要让幼儿了解水的特性，就可以让他们通过几次活动分别来探索水的颜色、味道、流动，物体的沉浮等不同特性。对一首歌曲的学习，可以通过体验理解歌词、初步学会演唱、歌曲演唱与表演、音乐游戏与创造等几个层层叠加的活动分步骤地逐渐达成。在这种情况下，幼儿每一次都获得了相对完整的一个小的“经验”。而每一个小的“经验”的不断累积便构成了既完整又圆满的一个大的“经验”。这就好比我们成人在读长篇小说和看电视连续剧时的经验历程模式。
二是留白。留白是国画创作中的一种构图方法，以收到虚实相映，形神兼备的'艺术境界。幼儿园
教育工作的留白就是在教育活动设计时间歇性地预留一部分不做任何教学安排的时间。有了在活动设计时有意识的留白后，教师在教育活动过程中才有可能从急迫的教育任务中脱身，才有可能用更多的心力来观察、分析幼儿：当教师意识到幼儿在活动中的表现与活动计划不一致时，才能根据幼儿现场的反应调整教育计划，切实追随和满足幼儿的合理需要，使他们通过活动获得深人、满足的体验。
三是时间。充足的活动时间是幼儿获得高质量经验的条件。要让幼儿的经验完整和圆满，教师必须学会放慢脚步，善于等待，让幼儿有足够的时间按自己的步调进行探索。有了充裕的活动时间，教师才可以不急于让幼儿获得某个既定的结论，幼儿也就可以按照自己的方式和速度自主探索，自己寻找结论，自己发现和修正错误。在这样的活动过程中，幼儿才会体验到挫败与成功，感受到困惑、激动、喜悦、失落、难过等各种情绪，幼儿所获得的经验才会是饱满、充实的，并在与原有经验的汇聚中成为推动幼儿成长的重要力量。
读书笔记5
《我与地坛》是史铁生的散文代表作，是他是五年来摇着轮椅在地坛思索的结果，文章中饱含了作者对人生的感悟，对亲情的讴歌，朴实的文字间洋溢着作者心灵深处的情感，是一部不可多得的优秀作品。
史铁生在二十一岁时因腿疾回北京住院，从此他再也没有站起来，在人生最狂妄的年龄忽地失去了双腿，这对一个年轻的生命来说如雷轰顶。在经过一次次心灵与死神的斗争之后，他最终拒绝了死亡。是母亲的爱唤起了他的`意志，他坚定把自己的心转成一片沃土，而母亲已在这片沃土上洒了第一把种子。
文中，作者朴实的一句话应当成为名言：儿子的一切苦难，在母亲那儿都是要加倍的。难道，我们的母亲天生就是来为我们承担苦难的难道，你真忍心自己的母亲成为这世上最痛苦的母亲难道，你真的愿意让你的母亲在夜深人静时肚子哭泣母亲深深地爱着我们，她们为了自己的儿女默默地奉献着，而我们又该为自己的母亲做些什么呢
史铁生没有放弃自己的生命，顽强地艰难地一步步走了过来，因此，文坛上多了一名新秀。当他的第一篇文章被发表的时候，他想与母亲分享快乐，但已是“子欲养而亲不待”了。母亲没有留下过什么隽永的誓言，或是恪守的教诲，她只想让儿子活下去，简单快乐地活下去，此时此刻，作者也感受到了母亲坚忍的一向和毫不张扬的爱。
《我与地坛》给予了我们警示—要勇敢应对挫折，珍惜亲情，正确对待人生，不要轻言放弃，要懂得理解，坚强等等，有很好的引导作用。
史铁生的文章让人学会了感恩，学会了坚强。也让我们进行了一次心灵的搜索和对生命的诘问，对生命的好处又加深了理解。
读书笔记6
在混沌的时代，越来越多的人在苦苦摸索正确的活法，以期度过美好的人生。于是，兜售“高效、不流汗、轻松挣钱”的“成功学”应运而生、大行其道，但事实上这些书并没有解决人们内心真正的需求。稻盛和夫的成功学之所以能够独树一帜、一纸风行，根本在于稻盛和夫始终以“作为人，何为正确”为判断基准，《心法》用最为通俗易懂的平实语言，讲述撼动人心的人生哲学，具有一种触动人心的力量。8-9月份集团人力资源中心组织各部室、子公司展开了《心法》的学习。以下为读后感的精选：
前期读过《活法》《干法》，现在又读了稻盛和夫的《心法》这本书，开始读的时候，似曾感觉相识，细想原来是在《活法》《干法》中有些读到过，但又感觉不同，随着细读，发现在前面学到的“作为人，何谓正确”“付出不亚于任何人的努力”“不要有感性的烦恼”等等，在这本书中从哲学的高度让我有了更清晰的体悟，以前只是感觉这些是对的，照着去做，做就对了。当我读了《心法》，懂得了从哲学的高度去看这些稻盛先生在实践经验中总结出来的哲学原点、经营十二条、六项精进等哲学稻盛哲学的原则，让我的心更加清晰了，心明了、心纯了，眼睛就亮了。再也不会对于自己认为的有些事情看着不顺眼、不恰当，甚至心生烦恼，也就不存在了。
读到关于人的存在和生命价值，“一切存在绝非偶然，都因必要而存在”。首先认识到，对存在的接受，其次我尽量做到不要烦恼，就是摆脱烦恼， “怎么做才能不去烦恼”？如果有空去烦恼，不如去干活，付出不亚于任何人的努力，不要老是考虑自己，而是要更多的为别人着想，要具备利他之心。这么一想，烦恼自然会消退。在读到关于勤奋一章时，从稻盛先生谈到的二宫尊德的故事感悟到人通过拼命工作，不仅可以得到生活的食粮，而且可以磨练自己的灵魂，稻盛先生把工作，勤奋的工作和生命存在的目标结合来看，把认真工作理解为“锻炼心志、塑造心灵、达到开悟”的过程，让我认识到在工作生活中，遇到困难不可怕，要认真的去面对，因为他们是来帮助我锻炼心志的，是来提升我的心性的，这样我会乐观的去面对困难，会迎难而上，我才会敢于、也乐于让自己处于漩涡的中心。
总之，读《活法》《干法》让我知道我怎么去做，怎么去提升自己的灵魂。读了《心法》，让我懂得为什么去做，怎么看待这么做，为什么要提升心性。感恩集团公司让我有机会接受稻盛哲学，感恩每位同事在工作中家人般的帮助，给我正能量，感恩我的家人对我工作的支持。我要用实际行动来践行稻盛哲学，不断提升心性，抱着利他之心，为芭东大义名分的健康事业发展付出不亚于任何人的.努力去工作。
——财务中心 李如国
读完全书，我不禁反思，每个人来到世间匆匆走过几十年，其实并不仅仅是来体味人生的五味杂陈，更多的是通过人生中的酸甜苦辣咸，种种磨难来磨砺自己，提升人性，塑造高尚人格，为他人尽力的。活在现世，我们又该如何更好地磨砺灵魂，提升自我，最终实现非凡的人生价值呢？首先我们来到世上修行，就必然受到“命运”法则的影响，很多人相信命运，学会了认命，但是“命运不是宿命”，它可以改变，所以我们要在了解与生俱来的“命运”法则，更好的运用“因果报应法则”的改变，多种善因，想好事、做好事，思善行善，促使自己的命运向好的方向转变。其次人生“诸行无常”，痛苦连续，波澜万丈，既有顺利的时候又有挫折的时候，这就是试炼。顺利时，要谦虚，心存感激，持续努力，获取更大的幸运和成功；挫折时，要勇于承受，相信困难时暂时的，乐观开朗，不懈努力，全力奋战，终会迎来全新的未来；最后人生要善于总结，懂得思考，只有思考到“不需要思考”的时候，采取“尽人事待天命”的态度，才能不生烦恼，没有烦恼和憎恶的人也会更健康，现世的修行方会更久远。
——海城大陆 徐雪刚
对于每天面临繁忙的工作，我更加清醒的意识到，这种踏踏实实的作风的重要意义。尤其当我疲倦时，我告诉自己无论如何我都要尽全力完成它。在过去，我觉得很多工作都没有意义，或者说即使做好了，也看不到获得巨大成就的希望，但是我从他的身上看到，只要坚持踏踏实实的工作，不断的积累，起步时再小的工作，再无意义的工作，到后来积累起来也一定是一项伟大的成就。稻盛和夫的书，对于当下浮躁的人来说，真的是一剂定心丸。告诉我们扎扎实实、稳步积累的工作的重要意义。无论当下的工作是什么，无论我们喜好与否，只要我们选择在当下投入这样的工作，就需要尽全力将完成，这是一种责任，也是一种智慧的选择。
——海城地产 张杰
做为一个四年的芭东人，芭东给与我很多从前没有得到过的物质和精神及内在素质的养分，经过这些年的工作磨练了我的意志，知道了烦恼与憎恶都是自己内心中的魔鬼应该剔除，这世界中存在的国家和集团及个人都会遇到过的平常事情，我们都要用大义去考虑大局，不能私利熏心。做人就要知礼节明道义“己所不欲勿施于人”要知道什么是原因什么是结果，种什么样的种子就会接什么样的果子。我们要勤奋的做任何正确的事情，在公司工作就要为公司的发展做出应该有的贡献。时间是用金钱所无法购买的，好的工作发展平台也是可遇不可求的，一晃35-40岁黄金四年在芭东即逝飞过，在这里我学到了许许多多的技术技能，在这里我认识了许许多多的良师益友，在这里我得到了许许多多物质与精神上的金石宝藏，在这里我知晓了许许多多的道理与业务流程，在这里、在这里我应该庆幸，应该鸣谢，应该感恩。庆幸我是芭东人、鸣谢各个领导给与的关心与帮助和支持、感恩芭东家人般的温暖与照顾让我个人能力得以展现，为芭东事业做出微薄的贡献。
——物业公司 于长申
这已经是我所阅读的第8本稻盛先生的著作。亦如其他稻盛先生的著作，《心法》一书中没有晦涩难懂的高深理论，只有通俗易懂的娓娓道来，稻盛和夫就像拉家常一样告诉你，人生哲学和经营哲学是相通的，经营的成功源自正确的人生哲学。稻盛和夫从一个经营者的角度，把经营企业的哲学回溯至人生乃至宇宙万物的原点去思考，他从人类存在、生存价值、宇宙、造物主这些宏大而又略显抽象的内容谈起，一步步逼近对人的本性的反思，进而推论出人应当怀着利他之心磨练自己的心智，提升自己的人生境界，赢得经营的成功。
在全书21章节中我印象最为深刻的就是这一段内容。人生中每个人都会有高潮和低谷。这正如书中所说的人生有命运和因果报应的法则交织而成，正所谓诸行无常，因此会有痛苦。而无论是面对成功还是面对失败，人的反应都是有分别的。有人以孤傲的心将成功和幸运归功于自己一人，也有人截然相反将成功认知为依靠环境和他人的帮助，自己内心抱着谦卑的态度。前一种人沉醉于自己的一时成功而失去了谦虚、倦怠了努力、骄傲自满的同时又膨胀欲望，奢望着不断的获得幸运。而后一种人心存感激，积极分享同时常存谦虚和踏实，再接再厉，不断奋斗。对于两种人所获得的结果我们是不难预测的。只有长期保持谦虚之心并不断保持奋斗的后者才是得到幸运和成功垂青的。因此正如稻盛先生书中所说：我们抱什么心态、如何去对应、决定了我们伺候的人生是上天堂还是入地狱。我之所以认为这段内容尤其让我印象深刻，是因为我坚信无论成功失败内心常存感恩之心是十分必要的。他会引导着我们不断地付出勤奋努力、完善自我、也只有通过这样的身心锤炼才能遇到成功机缘并抓住机会获得成功。
其实环视周遭同时内观自我，不难发现不仅身边同时存在着这两种类型的人，在自己的内心中也同时存在着这样一正一反的两种力量。所以驾驭自己内心是每个人一辈子的修行。只有通过修行才能找到最好的自己！也只有通过正能量的不断累积才能寻得人生的真意！
读书笔记7
我现在不得不承认我与鲁滨逊相比，自己是软弱与无能的。从呱呱坠地到背上书包，父母、学校为我们铺设了成长的道路。我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，这本书向我展示了鲁滨逊自信、自立、自强、永不满足、不甘平庸、勇于创业的精神;告诉我鲁滨逊靠自己的善良、智慧和坚毅，去创建、去开拓。我想我应该拿出所有的.精力努力地向他学习。他的那种敢于同恶劣的环境作斗争，热爱生活，热爱生命的精神深深的感动了我。
读书笔记8
沈蘅仲先生在《语文教学散论》一书中说：“在学校中，教师的‘教’，学生的‘学’，就是‘教学’。……‘教’要发挥教师的指导作用，‘学’要发挥学生的积极性和主动性；而学生的`积极性更多地要靠教师去调动。这道理看起来很明白，但实践中并不一定处理得好。”“要教会学生活学的方法，诸如要会使用工具书，要善于积累资料，‘不动笔墨不读书’，等等，学生学会了这些方法，不但在校时能赖以自学，还将终身受用。
总之，要教观点，教知识规律，教读书方法；学生能具备一些基本观点，掌握各种读书知识的规律，学会读书方法以后，就可以达到‘不教’了。”这样的论述，难道不是我们当今语文教学的法宝吗？
读书笔记9
如果我将来成为一名科学家，第一件事就是建造一台昆虫飞行机器。如果世界大战再次爆发
暴走，嘿嘿，你可以用他。
我给他起名叫蝎子。他的体型和蝎子差不多。因为我觉得蝎子的钳子和毒钩对攻击有好处。他是遥控的，虽然你在地球上，但是你可以控制他飞到宇宙的尽头。他的`毒钩可以喷毒，也可以穿透物体。任何被卡住或被喷的人都会在一秒钟内死去。钳子可以喷出10万伏的高压电流和持续一小时的浓烟。你可以在遥控器上看到他在哪里，可以直接用电、烟、毒给他充电。
我想努力学习，将来成为一名科学家。
读书笔记10
这本书的主人公是方鸿渐，作者在写作上很多时候都是站在方鸿渐的思维角度来联想创作的。
说句实在话，我并不喜欢方鸿渐这个人物，在方鸿渐和孙柔嘉定婚后直至结尾更讨厌了。
我想到了一段经典名言来形容，“世界上有上、中、下、末四等人，上等人有本事没脾气;中等人有本事有脾气;下等人没本事没脾气;末等人没本事有脾气。”
而方鸿渐我感觉就是末等人，当然他也有好的幽默的时候。
相反，虽然婚后孙柔嘉也经常吵，但是我感觉愈发有点喜欢她了，应该有点理解她什么都没有要求，就和方鸿渐结婚了有些感到孤单，身为一个女人的立场。
在她和方鸿渐吵嘴时，我都会想一个问题，若我是方鸿渐我该怎么回答或该有什么样的.态度，会让她吵不起来能温馨或幽默收场。
我发现很多时候孙柔嘉的吵闹只是小女人的发牢骚罢了，只要方鸿渐换个态度或换个说话方式，这种互相伤害鸡毛蒜皮的怒火都燃不起来。
毕竟，身为一个男子汉大丈夫很多时候要显得大度点，你跟一个女人乱计较个什么劲嘛。
读书笔记11
一、什么是读书笔记？
俗话说得好，“不动笔墨不读书”。真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到。将自身在读书时获得的资料或感受记下来，这就是读书笔记。
二、读书笔记的种类
1、符号式笔记
我们读书的时候，把书中重要的、或者有疑问的地方，用各种符号(例如直线、曲线、括弧、三角、问号……等等)勾划出来，或在书的空白处写上批语，这种笔记，就是符号式笔记。
符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然，这就为提纲笔记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备。
批语可以是对书中一段内容的概括，也可以是心得体会，或者是对书中某一个问题没有看懂所表示的疑问等。
做符号式笔记需要注意以下几点：
(1)所读的书必需是自身的。图书馆的或借他人的图书，不应该乱批乱画。
(2)每一种符号所代表的意思，自身应该固定下来，不要随意改动。比方，用直线表示重要的内容，用“…”表示精采的句子或优美的词汇，用“ ”表示应当特别注意的地方，用“ ？”表示尚未弄懂的问题等，以后看书，就都要按自身的这个规定去使用这些符号。
(3)符号不能作得过多。假如整页整页都围上圈，划上线，全都成了重点，就等于没有了重点，符号也就失去了它的意义。
(4)要清楚整齐。不要把书弄得很脏，涂划得连原文都看不清楚了。
以读高尔基的《海燕》为例：
海 燕
在茫茫的大海上，狂风卷着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般直冲向乌云，它叫喊着——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充溢着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。？
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自身对暴风雨的.恐惧掩藏到大海深处。
2、摘录式笔记
摘录式笔记就是把我们从书上、报上看到的一些精辟的，富有哲理的，对我们很有启发的内容誊写下来。这种方法看起来比较费事，其实是一种省时省力积累知识的好方法。摘抄可以加深理解和记忆，日后查找起来，面对茫茫的书海，你就能体会到作摘录笔记的优点了。
作摘录笔记时要注意以下几个问题：
(1)要有选择地抄录。把文中对我们最有用、最有启发的内容抄下来，每条抄录笔记应当“少而精”。“少”指字数较少，“精”指内容掌握要点。
(2)要忠实原文。书里有段话，我们觉得挺好，想把它抄下来。抄的时候，又觉得某个词用得别扭，干脆另换一个词代替，这样不行。既然是摘录，作者怎样写，我们就应怎样抄，不但词句不能改动，就连标点符号也不能改动。一段话中，前后和中间不需要摘录的文字，可以用省略号表示。
(3)要注明出处。每条资料都要注明是从哪本书里第几页抄录的，作者是谁。假如是在报纸、杂志上抄录的，就要把报纸、杂志的名称、日期写上。还要注明文章的标题和作者。这样便于以后使用时查对。
3、剪贴式笔记
在自身订阅的报纸、杂志上看到好的文章或者其它有用的资料和时剪下来，经过整理就是剪贴式笔记。这种方法收集资料快，也很简便。
剪贴式笔记需要注意以下几点：
(1)进行剪贴式笔记时要按不同的内容分类。可以准备几个用来贴剪报的本子，或者把一个本子分成几个局部，把语文知识、历史知识、自然常识等内容分别贴进去。
(2)每一条剪贴的内容要注明出处、时间。即剪自哪一种杂志或报纸，哪一年哪一期等。
(3)短小的剪贴笔记也可以作为读书卡片的内容。
4、感想式笔记
读完一本好书或一篇好的文章，将自身的感想和体会写出来，这种读书笔记就是感想式笔记，也叫读后感。
这种读书笔记重在训练同学们的理解和表达能力。也是我们小学生在写作时需要用到的。如何写感想式笔记，我们将在五六年级时候专门学习。
［寄语］
写读书笔记的方法还不止这些。同学们可以根据自身读书的习惯去创新。假如我们把每一篇好文章比喻成一朵花，写读书笔记就好像在万花丛中采集花蜜。天长日久，我们会发现读书笔记对提高自身的阅读和写作能力有事半功倍的效果。
读书笔记12
我从表姐那儿借来一本汤素兰写的小说，名叫《珍珠》，两天就读完了。我的心也随着主人公阳子时而快乐、时而伤感，大部分时间在痛苦中度过。合上书本，我真切地感受到了一种成长的艰难、美丽的疼痛。
我想，我虽然没有阳子遇到的这些困难，但生活中也有不高兴的事、不被理解的事，如果把这些都看成是为获得珍珠而吸取的沙子，为了让沙子变成珍珠而必须忍受的痛苦，那这些痛苦是美丽的。
拉蒙是个十六岁的男孩，他盼望着能出海采到一颗最大的珍珠，来证明自己的价值。天随人愿，他在“恶魔鱼”洞里采到了一颗硕大无朋的黑珍珠，轰动了整个拉巴兹城。他父亲勃拉斯卖珠不成，把黑珍珠献给了圣母。采珠队在海上遇到了风暴，由于他父亲自持有圣母的保佑，没有及时避开，整个船队全部覆没，仅采珠工塞维利亚人生还。拉蒙遭此厄运，以为是恶魔鱼作怪，索要珍珠，所以就偷出了珍珠，准备物归原主。不料塞维利亚人在海上劫持了他，逼他同去出售珍珠。他们遭遇了恶魔鱼，塞维利亚人杀死了恶魔鱼，自己也在搏斗中丧生。拉蒙在不平凡的经历中破除了种种迷信，成长为大人。他侥幸生还，把珍珠还给了教堂，供大家欣赏。
本书赞美了人类的勇气与不屈不挠，不折不扣的精神，书中对场面的描述如同在我们眼前演一部冒险影片，让读者身临其境，仿佛亲自经历过这个惊险的故事。
包容，造就璀璨的珍珠！成长，一种美丽的疼痛！这是我在假期里读到《珍珠》这本书告诉我们的'一个道理。
《珍珠》这本书中描写了一个十二岁的女孩阳子，本来拥有一个幸福的家庭，过着快乐的生活。然而有一天有着重男轻女思想的父母为了要一个男孩，远离她去了深圳，把她留给爷爷、奶奶抚养。同学的议论使她从小有了一种被父母抛弃的感觉，无助、彷徨……渐渐转化成对父母的怨恨。爷爷奶奶无尽的疼爱让李阳快乐的成长。当我读到爷爷因病过早去世，奶奶有了新的男友。我读不下去了，喉咙就像有一团棉花堵住，眼泪禁不住流下来……我为李阳的不幸命运感到同情和悲伤。
我不能理解大人们的思想，但深深同情故事中的李阳。故事读到一半，我怀着不安的心情问妈妈，这世上真有这么狠心的父母吗？妈妈看到我很伤心，耐心的安慰我，告诉我去把故事读完，慢慢会理解作者及其父母的。
故事中李阳奶奶重新结婚的想法又让阳子开始憎恨一切。他认为故去的爷爷像她一样被奶奶从心中抛弃了，她开始孤独、无助，开始痛苦。在心灰意冷时，爷爷曾为她讲的故事“珍珠”又重新燃起了她的希望。
在一系列的成长故事中李阳反叛的思想因为被爱、被关怀而慢慢转变。珍珠的故事使她得到启迪，她变得大度，细心的照顾奶奶，接受现实，主动原谅父母，为误解她的同学举办了生日party主动化解了矛盾。生活中的一切变得豁然开朗，李阳从新变得快乐起来！
读完这本书，我的心情变得愉快起来。我们每个人的成长过程中可能都会有无奈和心酸，不可能事事都如意、顺心！只要我们像珍珠一样有坚毅的性格、乐观的态度对待我们的人生，学会接受沙粒带给自己的疼痛，原谅疼痛，化痛苦为力量，那么我相信在我们青涩的蚌壳中，最终也一定会诞生出美丽的珍珠。
读书笔记13
百盛购物，在五楼的书店闲逛时偶然发现《战马》这部小说。于是给儿子买下来一起阅读。这是继我们共同读完《夏洛的网》和《窗边的小豆豆》、《小王子》之后第四部共同阅读的书籍。
《战马》是英国作家迈克尔·莫尔普戈(Michael Morpurgo)创作的儿童文学作品,作品以第一次世界大战为背景，以主人公乔伊――一匹棕红色的战马为第一人称，向我们讲述了一段人与马难以割舍的友谊，以及战争给人们带来的残酷与悲惨生活。
埃伯特是一个生活在英国乡下的孩子，偶然的机会得到了爸爸买回的小马乔伊并与之建立了深厚的友谊。一战开始后，为了保住农庄所需要的40英镑，爸爸将乔伊卖给了英国正规武装组织的上尉尼克尔斯。埃伯特决心再长大两岁后参军去找回他的乔伊。从此乔伊成为了英军一匹英勇无敌的战马，与它并肩作战的还有另一匹战马――托普桑。战争的残酷随着尼克尔斯上尉的牺牲无何止的持续下去，乔伊和托普桑被德军俘获，成为运送伤员和武器的马匹。战争的白热化将乔伊折磨的体无完肤，而它最好折朋友托普桑也因劳累惨死于战场。这期间还发生了一段战马与法国小姑娘埃米莉的感人故事。在一次战斗后乔伊意外的回到了英国防区，并与朝思暮想的埃伯特不期而遇。没想到一段温情的时光却要随着战争的结束而终止。英国从同盟国法国撤军，但马匹却要在当地拍卖掉。所有的`战士为埃伯特捐款要拍下乔伊，但最终却因拮据的现金失去了乔伊。在这千钧一发之际，埃米莉的爷爷为死去的孙女毅然用高价从马贩子手中夺回了乔伊。但当他知道了乔伊与埃伯特的故事后，将战马送还给他。战争真的结束了，埃伯特与乔伊也回到了英国，但这场战争中并没有真正的胜利者，所有的参与者都失去了他们的亲人和朋友，创伤只能靠时间去慢慢抚平。
这是一部非常棒的小说，我本人还有儿子非常喜欢，爱不释手，每晚都要一起读上两章。特别是最后几章的感人情节，几度让我的声音哽咽。这并不是表明一个人不够坚强，而恰恰说明故事的内容感人至深。本书在描述战争的残酷外，同《夏洛的网》一样，为我们歌颂了一段真挚的友谊。
在写这篇读书笔记的时候，从网上得知这本小说已被美国著名导演斯皮尔伯格搬上银幕，20xx年8月将在美国上映。期待这部优秀作品的公演，希望还能与家人在一起像观看《夏洛的网》一样去欣赏这部佳作。
读书笔记14
1、《钢铁是怎样炼成的》这部小说我在假期中已经看了好几遍了，它是我最喜欢的课外读物之一，其中有关人生意义的段落，我还能把它给背诵出来呢！
人应该怎样地活着才有意义呢？保尔柯察金用行动回答了这一问题。保尔他残废后，毫不灰心，还要顽强的学习，努力工作，并且开始了文学创造。后来双目失明了，这对于已经瘫痪的人来说，要是一场多么沉重的打击呀！可是他却毅然拿起笔来，摸索着，坚持写作，每写一个字，他都需要付出极其艰苦的劳动。经过顽强的努力，他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章。读着，读着，我也禁不住热泪盈眶，心潮澎湃。保尔柯察金那坚毅的脸庞，仿佛就在我的眼前。保尔这样一个普通的战士，竟有比钢铁还要坚强的意志，这是什么力量在鼓舞着他呢？我读完这本书，在书中我终于明白了，这是那最伟大，最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹，这就是他顽强地与疾病作斗争的动力。
2、《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦凯勒一生的事。书中感人心腑的故事，总是在我受到困难和挫折是鼓励我，不要后退。海伦凯勒从小就失去了听觉、视觉和甜美的声音。她也曾因自己的缺陷而放弃过，可她又很快振作起来。在莎莉文老师的帮助下，凭着超人的毅力，不但学会了说话，还学会了五种语言文字！她一生熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月！一个人只要胸怀大志，并不懈向着目标努力奋斗，就不会被一些客观条件束缚，你就会拥有无限的力量去实现它！坚贞不屈、不断进取的精神是海伦凯勒所拥有的，我们——祖国的接班人更应该拥有这种美好的精神品质！
3、奥斯汀的《傲慢与偏见》，正如她自己所说，是在两寸象牙上细细的雕刻，它是奥斯汀的代表作。这部反映婚姻问题的小说是作者作品中最受欢迎的一部，也是她本人最喜欢的作品。作品生动的反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。其社会风情画似的小说不仅在当时吸引着广大的读者，实至今日，仍给读者以独特的艺术享受。她是第一个现实地描绘日常平凡生活中平凡恩的小说家，在英国小说史上起了承上启下的作用。
整部作品没有滂沱的气势，没有曲折跌宕的情节，但就是这种简单，精致深深地吸引着我们。奥斯汀短暂的一生几乎都是在英国的乡间度过的，也许就是周围朴素，宁静的氛围孕育了她淡然的气质。并不能因为没有丰富的经历，就对她的对于事物的分析能力有所怀疑，读过《傲慢与偏见》的人一定会为她细腻，敏锐的情感所折服。在写《傲慢与偏见》时，她只是一个十几岁的女孩，难道这不是一种天赋么？她的确很少接触"外界"，但思想存在，想象存在，这一切的存在就足够了。
4、水浒传写的是宋朝一次豪侠起义的故事。人们都说：少不看水浒，就是因为水浒传会让年轻人激情燃烧，压不住自己的火气。这话说得真是没错。书中的一些人物真是耳熟能详。比如鲁智深拳打镇关西，我被鲁智深的正义感震撼了，一边看一边在心中暗暗地为鲁智深呐喊助威。再比如林冲蒙冤入狱，发配边疆，这一段看得我是咬牙切齿，真想把高球从书里拉出来教训一顿，同时也为林冲这样一位好汉遭遇毒手而连连叹息。这本书的情节非常吸引人，我从中看到了一种正义感，我想在生活中我们也应该像水浒英雄一样心中充满正义感。
5、《水浒传》是部庞大、复杂的小说，它生动地描写、反映出了梁山起义的发生，发展壮大直至起义失败的整个过程。它明确地描写出了当时起义的社会根源和原由，并成功塑造出了那些栩栩如生的起义英雄的形象，且通过他们不同的反抗道路展开了起义过程，也具体地揭示了起义失败的内在原因。英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但是在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。他们不满官府的剥削，受地主的掠夺和迫害起而反抗，结果被逼上山落草。勇猛地向统治阶级进行冲击。他们是从血的教训中觉醒过来的。
6、这几天，我看了一本《海底两万里》，这本书非常有意思。其中，我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。他们在南极地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。多么惊心动魄的一刻啊！想想他们，在危险的'情况下，他们头脑清醒，用智慧战胜了困难。那我呢？我从小到大都很胆小，而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。而《海底两万里》给了我一些勇气，我应该学习他们的那种不畏艰险的精神！《海底两万里》虽然只是一本冒险小说，但它却给了我许多的勇气，它让我勇敢地去面对现实，不能胆小怕事！
7、《居里夫人传》详细叙述了居里夫人的一生，也介绍了比埃尔—居里的事迹，着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。书中引用了居里夫妇的许多信札和日记，书的最后还附录了居里夫人一生所得的奖金，奖章的情况以及罗列他所得的名誉头衔，是一本很翔实的个人纪录。在书中，我们可以看到居里夫人从来没有浪费时间，只有严谨的生活；没有享乐的懒散，只有英勇的奋斗；没有奸诈的人和事，只有和谐的空气；没有丑恶的画面，只有纯洁的灵魂———这是一本最精彩的历史人物传记。
8、我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》，十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
9、三国演义写的是东汉末年群雄纷争，三国鼎立的故事，这本书里体现了作者对那个时代的独特的洞察力和维护皇室正统的思想局限。三国演义里有很多纷繁错杂的人物，他们的性格各有特点，他们的故事发人深省，他们的命运牵动着我的心情，从他们的身上我看到了作者对人物刻画的匠心独具之处。我总是忘不掉赵云在长坂坡七进七出为救少主不顾自身的安危，这是何等伟大的精神啊。我还忘不掉关羽身在曹营心在汉的忠心，就这一点就需要我好好学习。虽然最后的结局违反了我的期望，但这本书真是一本好书。
读书笔记15
今天我读了《守株待兔》这本书，书中讲了这样一个故事。有一个农夫每天都在干活，有一天他发现一只兔子撞死在树上，他就带着兔子高兴的`回家了。以后他就天天不干活，他就等在大树旁边，捡第二只兔子，结果等了好几天，一只兔子也没有捡到。后来哦就饿死在大树下。
这个故事告诉我只有辛苦劳动才会有收获。
读书笔记 篇上个学期我们学了一篇寓言故事——《守株待兔》。下面就让我给你们讲讲吧！
寓言讲了一个种田人，在一次偶然的机会，他捡到了一只野兔，他心想：如果每天都能捡到一只野兔该多好呀！从此他放下锄头，坐在田边等着野兔在来撞死，最后野兔再也没来过，庄稼全完了。
这则寓言告诉我们：凡事都应该积极主动的去做，不能寄希望于意外的收获。
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