七年级读书笔记
当看完一本著作后，你心中有什么感想呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读书笔记吧。但是读书笔记有什么要求呢？以下是小编为大家收集的七年级读书笔记，欢迎大家分享。
七年级读书笔记1
捧起《红楼梦》这本书，心却满是沉重。
《红楼梦》始于一个美丽的神话，有一块被女娲用剩的五彩石在荒山里自叹自怨，为什么同样是女娲制造的五彩石，别人都可以用之于补天，发挥各自才能，实现各自价值，为何独剩我一个，天既不用我，为何造我于世？五彩石啊五彩石，你不必自哀自怨，终有一天，你会等到有个人带你走入红尘，去品味人生中最有意义的事情——情。
想了很久，为什么《红楼梦》能成为古代四大名著之一？我想是因为这本小说告诉我们，曹雪芹所处的时代是一个无爱的时代，中国无视爱，耻谈爱，而且在和爱做了数千年无谓的斗争的荒。唐时代。《红楼梦》告诉我们，我们应该真诚地发自内心地去表达这份爱，这份爱并非“男女之爱”、“我要做个好皇帝”、“路见不平拔刀相助”，而是在互相尊重的前提下，用心去爱身边的每个人，让身边的人活得更好，这样的爱，如亲情之爱、血缘之爱，出于天然。看贾珍贾蓉在父亲灵前守灵哭丧，极其哀痛，甚至从进大门开始跪至父亲灵前，这样的举止，谁能说他们是不肖子孙？然而转身就去和尤氏姐妹调笑，似乎死的是别人的父亲。贾赦病了，身为生母的'贾母让宝玉代安，宝玉代安时，作为病人的贾赦还要起身躬听宝玉传达贾母的话，这到底是谁看望谁啊？这样的爱，本该出自真心，却被人活生生的扼杀了，这告诉我们那个时代是多么的荒。唐！
我看着别人写出对《红楼梦》的评价，看到这样让我震撼的故事：一位学者到国外旅游，在国内带走的唯一东西就是《红楼梦》，当国外有朋友问他为什么这样做时，他说：“每当我想念我的祖国时，我就打开《红楼梦》，每当我打开《红楼梦》时，我就看见了我的祖国。”
朋友，当你听到这样的话时，难道不为之动情？当你看见这样的情景时，难道不热泪盈眶吗？曹雪芹笔下的《红楼梦》是中国几千年来的完美结晶，至今为止，还未能有一部作品能超越它，我想以后也不会有作品能如它横空出世了。可以毫不夸张地说，《红楼梦》是一部空前绝后的精品，我们中国人应该为之而自豪，因为我们是中国人，因为我们亲爱的祖国诞生了伟大的《红楼梦》！
七年级读书笔记2
说到培根，谁都会想起他那句遐迩传扬的名言："知识就是力量，"的确，当今社会，知识才是最宝贵的财富。在这个暑假，趁着闲暇时间，我有幸拜读了他的著作——《培根随笔全集》。那一篇篇短小精悍的文章，犹如当头棒喝，击醒了不知多少梦中人。
培根，他是一个命运多舛的人，出生在官宦之家。从小就接受了功名利禄的影响，长大后顺理成章地进入了仕途之路。然而，在历经宫廷政变的磨难之后，他最终被罢免了官职。岁月的沧桑历练使他的'人生充满了苦难，但也更加显得芬芳。阅读他的文章就像聆听一位经历沧桑的老人的教诲，需要耐心倾听、反复思考。《培根随笔全集》正是这样一个例子。
在这篇文章中，我读到了这样一句话：“美德就像稀有的香料，只有在被点燃、研磨时才能散发出芬芳的香气……而厄运则是最容易让人发现美德的。”这句话给我留下了深刻的印象，所以我决定摘抄下来。细细品味之后，我领悟到了一些东西：不仅厄运能够引发人们对美德的发现，它还可以让我们更加全面地认识自己的缺点。
今年中学八年级期末考试的结果已经揭晓，我感到非常失望。当我听到消息的那一刻，就像被晴天霹雳击中一样，之前还有一丝希望，但在接到电话后，所有希望都消失了。等我反应过来的时候，眼泪一下子涌了出来，像决堤的洪水，止不住地流淌。我哭了，我记得自己从小就很少哭，因为那一刻我觉得自己太委屈了，但没有人可以倾诉。那几天几夜只有我最清楚，“我真的努力了！”我敢说。虽然也有所收获，比如模拟考试就是一个很好的例子。上学期我也失败了，我多想在这次考试中扭转局面啊！但事与愿违。那几天里，我变得非常沮丧，堕落，不敢和同学们通电话，经常隐身上网。过了几天闷闷不乐之后，父亲终于开口了，他严肃地对我说：“失败是成功之母。”这句话我懂，每个人都懂。但必须要有一个前提，那就是找到失败的原因，正如诸葛亮所说：想要成功，必须先考虑失败的原因。否则再多的失败也不足为奇，同时也是徒劳无功的。通过这次惨痛的教训，我领悟到了两个对自己而言的真理。
一、在考试前必须调整心态，不能沉迷于昔日的成就;
二、在今后考试中必须注意的一点，汇成一句话是："有德者必有言，有言者不必有德。 "意思是说能做到的人一定是"说到做到"的人，但说得到的人不一定做得到。我属于后者。考试前，我刻意的去复习了英语，做足了表面功夫，看似勤奋，却不然，我还未深入的去复习，那时有太多的"柱子"挡在我面前。
相通这些后，我便不足为奇会得此结果了。再说，经过这一番深思，尚且也对得住那"八二"二字(英语考试得了八十二分)。
现在回眸这件事，心中还为有些遗憾和委屈。但豁达些看待这件事，纵观历史，谁无遇到过点小挫折呢?本书的主人公培根不就是吗?只要我们在犯错中得到进步，不也是好事，也就应了那句话："吃一堑，长一智。"
七年级读书笔记3
在这次为期20天的跟岗学习和上课过程中，我认真阅读和分析了《地理》七年级上（湘教版）的教材内容，感触颇深：
1、《地理》七年级上（湘教版）对学生 和老师的提出了更高的要求。由于有两节公开课的任务，所以，在备课前认真拜读了这本教材。教材特色之处有两个：一、图片多文字少。这样的设计更加突出了地理这门学科的学习特色。这本教材如果让学生提前做好预习，那学生一定需要阅读大量的图片，从而可以提高学生的读图能力。但是，要掌握和了解更多的文字材料，则不容易，需要学生课外寻找了。对于自觉性高的学生来说，这种做法可以大大提高学习的积极主动性，但对于自觉性不高的学生来说，这样可以更容易偷懒。对于教师来说，教材多图是优势，教师上课的自由度和发挥更大，思路更开阔。同时，可以让学生通过读图掌握知识点，而且不需要另外准备更多的图片，用图方面是有很大的好处。但是，文字材料多，要传授更多的知识给学生，教师在备课时必须自己准备更多的知识和文字材料，才能满足课程要求和学生的需求。所以，我们在岗学习的老师在“同课异构”的公开课上，各自的上课内容和方式有很大的区别，每人根据自己对教材的理解和需要进行备课，展示了不同的构思和教学方法。
2、课后的活动难度较大，但利于提高学生学习的兴趣，开拓学生的'思维。例如：课本74页活动第二题，题目是这样的“读图4-11，北半球同纬度的大陆和海洋，7月哪里的气温高？你能简单地说明其原因吗？”学生读图读出北半球同纬度的大陆和海洋，7月哪里的气温高是没问题，因为可以通过等温线来判断，但说明原因就不是容易的事情。对于初一的学生而言，很多内容和学科都没有学习，而地理科的内容跨越了很多学科的知识点，所以，学生掌握和理解起来有很大难度。这个活动题与初二物理学科的知识有关，但我们地理课上不可能详细解释，所以，学生说明原因是很难的，只能教师简单扼要地解释，最好结合冬季和夏季游泳的感觉来分析，学生听起来可能好理解一些。不过，这个问题在这里设计也有道理，这个阶段的学生好奇心和探究力比较强，这个题目可以提高学生学习的兴趣和热情，利于学生思维的拓展。
通过这次对湘教版教材的阅读和分析，我觉得自己以后有必要多看其他版本的教材，了解不同教材的特点，从而更好地把握自己的教学内容和教学模式，形成自己独特的教学风格。
七年级读书笔记4
他，是法国19世纪优秀的进取浪漫主义作者，他的父亲是著名的拿破仑手下因战争早逝的勇将——亚历山大。没错，他就是大仲马。他的传世著作小说多达百部，而我要向你介绍的书，书名叫《基督山伯爵》。
这本书能够说是大概以真实的历史资料作背景，揭露了当时法国社会现象的黑暗。主人公邓蒂斯起先遭受别人的迫害，新婚失去妻子并被捕入狱。
在牢中，邓蒂斯痛苦万分，当他准备放弃时，却得到了恩人的相助，在基督山岛上找到了令人振奋的宝藏。没错，邓蒂斯已经成为了”基督山伯爵“——一位真正的富翁，从而开始了人生快意恩仇之途。而他并非只是一个纯粹的复仇者，在他的身上，我们更多能够看到的是善良、聪慧，并有极强的同情心。而让他咬牙切齿的仇人们，在他各种各样不一样的复仇形式面前，一个个倒在他的`脚下，甚至有的复仇方式，让人有眼前一亮的感觉。这些仇人并不仅仅是坏人，他们的内心世界同样丰富复杂，耐人寻味。
小说的故事情节跌宕起伏，一波三折，你如果是初次阅读这本名著，也许永远也猜不到故事的下一秒会发生什么会有怎样的转折又会有怎样的发展谁能想到一个衣衫褴褛、食不果腹的水手，会转变成一位服饰华丽的伯爵先生故事的每一步，都会紧紧抓住读者的心。
这本小说，起初是怎样让我在茫茫书海中选中呢这是因为这本书的目录独树一帜。在三十四个章节中，目录的每一个章节题目都是简简单单的两个字构成，如”入狱“、”寻宝“、”决斗“、”逃跑“、”宽恕“等，既简洁明了，又引人入胜。不像有些小说，只看题目就明白了整本书的故事概括和结局，这样不免让读者枯燥乏味。而《基督山伯爵》中一个个小标题，能透露出一些线索供读者猜测，却又百思不得其解，从而激发读者的阅读兴趣。在一个个简短的标题背后，不仅仅是中心思想的高浓度概括，还有在人物外表、动作以及心理描述的细致刻画。
说到那里，对于《基督山伯爵》你是不是也想一睹为快了那就赶紧了，让我们共同在基督山伯爵起伏的人生历程中验证”好人一生平安，坏人终究自食其果“这个深刻的道理。也请你相信，明天将会更加完美!很荣幸能与你分享我的阅读经历。
七年级读书笔记5
大家好，不知道你们有没有看过《昆虫记》这本书。
《昆虫记》是法国的著名作家法布尔写的，是世界著名经典文学。法布尔用一生观察昆虫写的一本书此乃奇迹中的.奇迹呀!这本书里写了很多昆虫比如螳螂、蝗虫、萤火虫、甲虫、金步甲、斑纹蜂、大孔雀蝶、蟹蛛、萤火虫、…………等等。写了很多很多昆虫。我最喜欢而且特别感兴趣的是萤火虫、金步甲、蟹蛛。
萤火虫我们认为只是很好玩，其实在它发光部位有一根刺，只要戳进一个昆虫的身体里，不到一会儿那个虫子就会死，它就可以饱尝一顿。
金步甲是一种可怕的昆虫，不管是什么昆虫只要有伤疤，它就会把它吃了，即使是同类，也不放过，如果哪只昆虫完好无缺，它反而不吹。
蟹蛛非常有趣，它和螃蟹一样横着走路，它不会织网，就直接扑捉猎物。
这本书好看吧!你们一定要看哦!
七年级读书笔记6
《培根随笔》共分五十八个小篇，每个小篇都详细描绘了培根对各种事物的独特见解。语言简练而富有哲理，每一个字句中都透露出培根智慧的光芒。读完《培根随笔》，仿佛进入了哲学殿堂，深入思考人与世界的关系。其中，《论嫉妒》一文让我深感触动。
《论嫉妒》一文中，培根首先描绘了嫉妒所带来的恶果，并通过历史上的实例让人更加清晰地感受到这些恶果的严重性。接着，他探讨了哪种人易于招致嫉妒，以及哪种人能够避免嫉妒，并为人们指出了明路。嫉妒这一情绪对于每个人来说都不陌生，因为每个人或多或少都会在某些时候嫉妒他人，尤其是当我们遇到那些容易引起嫉妒的人，比如那些生来就享有富贵的人，或者是那些出身卑微却迅速崛起的人，甚至是我们生活中成绩优异的同学等等。而随之而来的便是嫉妒这一情绪。然而，不同的人对待嫉妒的方式不同，因此导致的结果也不同：有些人能够淡化嫉妒，将其转为羡慕，并将其作为促使自己进步的`动力；而有些人则久久不能释怀，嫉妒甚至演变为仇恨，从而可能像该隐一样做出不可挽回的恶行。
培根的《论嫉妒》发出了一声警钟，告诫我们不要心生嫉妒之念，也要尽量避免让他人对我们心生嫉恨。毕竟，正如培根所言：“嫉妒是一种恶魔，在暗中悄然摧毁着人间一切美好的事物。”另一篇令我深思的作品还有《论拖延》...
有人在漫长的等待中错失了一次又一次的机会，也有人因为过于急切而与幸运擦肩而过，《轮拖延》这篇文章正是描写了培根对于“把握时机”的理解。
"机会总是留给有准备的人"这句话并非虚无缥缈，确实存在着一定的智慧。只有当我们做好充分准备时，才能在事情发生之初抓住机会。然而，把握机会并不代表盲目行动或急于求成。适度的拖延与耐心等待也是必要的，在时机成熟时才采取行动。而要判断何时为时机已成熟，则需要全面的准备和准确的判断力。
培根列举了多个例子支撑他的论点，文章短小但道理深刻。 只是在我看来，《培根随笔》仍有些些瑕疵。
无论是《论嫉妒》还是《轮拖延》，以及其他短文，他们都从一个上层贵族的视角来观察和讨论事物（这当然也与作者的出身有关）。更多地谈论了上流社会的精英们如何应对世俗之事，而较少提及普通人所需的启发。尽管我们仍然能从中汲取一些人生哲理，但感觉与普通人的距离稍稍遥远。请您修改此段内容，并直接回复改好的内容。
然不论如何，《培根随笔》展现了哲学智慧的精髓，将培根的思想融入到个人的体验中，或许会带来出乎意料的收获。
七年级读书笔记7
智慧的人通常在很多事情上都有与普通人不同的观点，就像培根一样。最近我读了他的《培根随笔》一书，对于培根的生活方方面面有了更深入的了解和体会。
培根是一位伟大的哲学家和作家，他为哲学和文学领域做出了巨大的贡献。他的著作《培根随笔》具有极高的文学价值。首先，在思想和观点上，这本书展现出与众不同的独到之处。培根告诉人们，面对死亡，我们不应该感到恐惧，只要我们坚定执着、善良聪明，就能够避免死亡的痛苦。此外，面对日益严重的宗教冲突，培根呼吁人们以和平为基础，对血腥的战争说“不”。这些观点都非常有启发性，对于当今社会仍然具有重要的意义。
我相信，如果巴勒斯坦和以色列的人民都能读到这本《培根随笔》的话，或许能有所帮助，减缓他们之间日益恶化的冲突。在面对生活中的困难和挫折时，我们可以将其视为上天给予我们磨砺自己的机会。相信持续不懈的努力总能够将厄运转变为好运。同时，在面对迷信和盲从的.现象时，我们应该大胆提倡无神论，鼓励人们用理智和亲情来战胜内心的专制统治。
其次，在此书中，作者不仅提出了独到见解，还引用著名文学作品中的经典语句加以论证，这大大提高了文章观点的可靠性。除此之外，《培根随笔》语言优美，层次清晰，让人读后有一种回味无穷之感。
由于对培根本人的崇敬，我在阅读此书时极为专注，并从中获得了巨大的收益。特别是在思想观念方面，我经历了翻天覆地的改变。读完这本书后，我意识到：实际上世上没有无法解决的问题，只有解决不了问题的人。只要我们以正确的态度来对待问题，所有困难都能迎刃而解。
就好比一个登山运动员攀登山峰，只要他坚定信心，就能够成功抵达山顶。同样地，像培根先生一样，我们应该勇敢面对生活中的挫折和社会中的负面影响，并以理性的思维来分析和解决问题。这是我们作为人和从事工作所应持有的态度。在这本书中，我还学到了一种思考和看待事物的方法，那就是要从多个角度全面地审视问题，既要看到积极的一面，也要看到消极的一面。
不仅如此，我还明白了人与人之间的关系不应该是虚伪的，而应该是坦诚的。虚伪的假面具只会使这个世界变得黑暗，而只有真城的桥梁才能将人心与人心连在一起。
《培根随笔》一书集结了培根先生一生思想的精华，读来仿佛与一位智慧长者对话。我深感受益匪浅：未来的日子里，我应以正确的态度面对生活和周围的人，培根老先生将成为我坚定、执着并怀抱善意的有才智之人的楷模。
七年级读书笔记8
背景：这是曹植的一首著名的诗，出自《世说新语》。在七年级的学习中，我深深地被这首诗所打动。它以其深刻的人生哲理和优美的诗歌韵律，给我留下了深刻的印象。
主题：《七步诗》的主题是对亲情的深情表达，描绘了手足之情的重要性。在七年级的学习中，我也深深体验到了这种亲情的重要性。在我与弟弟妹妹的相处中，我学会了更多的理解和尊重。
内容：曹植在这首诗中，以“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”描绘了煮豆的情景，暗示了兄弟之间的矛盾和冲突。同时，他用“萁在釜下燃，豆在釜中泣，本自同根生，相煎何太急？”表达了对兄弟之间矛盾和冲突的反思和痛心。这首诗以其深刻的哲理和生动的'形象深深打动了我。
分析：曹植在这首诗中，通过豆萁煮豆的情景，表达了对兄弟之间矛盾和冲突的反思和痛心。这种反思和痛心，让我深深地感受到了亲情的重要性。在七年级的学习中，我也学会了更多的理解和尊重。
个人观点：我认为这首诗是对亲情的一种深情表达，它让我深深地感受到了亲情的重要性。在我与弟弟妹妹的相处中，我学会了更多的理解和尊重。我希望更多的人能够读到这首诗，能够感受到亲情的重要性。
结论：《七步诗》以其深刻的哲理和生动的形象深深打动了我。它让我深深地感受到了亲情的重要性。在我与弟弟妹妹的相处中，我学会了更多的理解和尊重。我相信，只有理解和尊重，才能让我们更好地面对生活中的各种挑战。
七年级读书笔记9
静心拜读完鲁迅的孔乙己，那老头就像从纸里走出来，活生生立在我面前，挂在脸上的那幅表情，带着几份欲言又止的呻吟。
孔乙己的一生不被世人所理解，他活得痛苦又寂寞。他到咸亨酒店喝酒，不仅仅是借酒精麻醉自己，他需要的是人们的关注。哪怕是一句嘲笑，孔乙己你又偷书了，哪怕是教小伙计写茴字，哪怕是把自己的茴香豆分给小孩子们，至少他可以涨红了脸分辨，至少他可以洋气地回答。回有四种写法，至少他可以在一群孩子面前，用长衫的大袖口遮住盛豆子的盘子，说不行不行，没有了没有了。也许在咸亨酒店的一切，是孔乙己生活中最鲜活的一部分，他需要这份鲜活，来温暖他单调的命运。可是尽管这样，有他的日子酒店的气氛活泼热闹，没有了他，酒店的日子却也一样，没有人关心他是否还有钱买酒吃，被人打得严不严重。
于是在寂寞而痛苦的日子里，他开始变得颓废，从排出九文大钱到最后，用手撑地走到酒店，小说结尾淡淡一句，大约孔乙己的确死了，这个老头的'命运戛然而止。
老师最后总结说，这是旧社会封建制度下坑害的一大批人呐!我对这种看法却是不怎么赞同的。孔乙己从一个读书人没有考取功名，以至于后来的偷?最后被人打残致丧命，难道全是社会的责任吗?
一开始，孔乙己是个书生，却因为种种原因没有进学，于是因此放弃了另谋他路。暂且不说什么原因使他没有考中秀才，但当初读书的目的，不就是为了考取功名吗?也许是他并没有做好考中秀才的准备，抑或许他再坚持考一年两年说不定就能考上了，所以说，从读书人的角度讲，孔乙己没有坚持不懈的精神，他是个失败者。如果说社会封建制度腐败，他完全可以不读书呀。他读了书不也年年有的是秀才举人当官发财吗?社会选拔的就是有才学和能力的人，依照后文所说孔乙己好吃懒做，这样的人当然考中不了，幸然孔乙己还比较聪明，考取不了功名却写得一手好字，开始做起了替人抄书的活，能勉强维持生计。
可是抄书也不是轻快活呀，无论寒冬还是酷暑，总得一字一字地不停抄，抄完了还得低三下四地向主家讨价钱，孔乙己大抵是受不了这束缚，干脆偷掉了几本书到当铺当掉，这钱来得又快又实在这又和社会制度有什么关系呢?
上天赋予他两张大手写得一手好字，他却不肯吃苦非要做偷窃之事;如果说当今社会制度变了，也没有听说过有哪个小偷偷了价值连城的古董人们赞叹他偷盗技艺精湛而赞叹他三分的啊?而孔乙己偷书的坏毛病传出去，就再也没人找他抄书了，一下子断了孔乙己的财路。这可怎么办呢?别忘了，文中提到孔乙己可是个身材高大的人啊，他完全可以凭自己的体力混口饭吃，或许是帮别人拉车，或是到酒店打杂之类的。可他偏偏不，他宁愿偷了书，被人家打出伤来，再潇洒地到咸亨酒店排出九文大钱，温一碗酒再要盘茴香豆。
血汗钱就这样被他自己挥霍掉，而他却丝毫没有想过要改变自己的命运。他不是读书人吗?他不是要面子、要自尊吗?只要他愿意，他随时随地都可以改变自己的命运，他可以改掉好吃懒做的毛病，给别人说句好话继续抄书，他甚至可以去帮工人抬水泥包，到饭店打杂。他还可以借抄书的机会学习，然后再去考试，但是这一切中的一项他都没有尝试过，或是尝试过却失败了，他就因此挫败，沦落成真正的乞人模样。
可这一切真的是怪社会风气不好吗?每个人都是独立的个体，关心他人的死活是善举，不闻不问也不是错误。冷酷的封建社会，不也有像咸亨酒店的老板和伙计一样活得自食其力、像咸亨酒店里间的富人活得逍遥自在的人吗?而现代开放的社会，不也不乏像孔乙己这样自暴自弃的底层人士吗?
所以啊，上天给人的机会是均等的，抓住它，改变的是自己的命运。而不是因为有了孔乙己这样不善待机遇的人，给了我们机会来抱怨世界;何尝不问问你自己：当初为什么不珍惜?
七年级读书笔记10
《我是猫》是一本很好的书，它以犀利的笔锋，强烈的讽刺了日本当时的社会，读者只要细细品读，一定可以品出作者寄托在这本书上忧国忧民的爱国情感，大家一起来看一看这本书到底好在哪里吧，请仔细看。
文章站在猫的角度上，俯视日本社会的.风尚，粗暴、邪恶似乎已经成为了日本的代名词。但是，作者一人是绝对不能改变日本的，所以，作者把这种思想寄托在这本书上，希望日本看到它，可以改邪归正，与别的国家可以友好相处，这是作者最大的希望，可惜这个梦想还是没能让日本改变，我们感到十分惋惜。
在《我是猫》中出现了很多角色，这些角色大部分都与当时日本的社会风气惊人的相似，都是贪婪的化身，虽然有一些人相对来说比较善良，但是贪婪、无知、还是这些人的特色。
《我是猫》笔调诙谐，乍看上去像一篇笑话，再细细品读，发现它是一把利剑，刺得我们心痛。
这就是《我是猫》，希望大家也来感受它的滋味吧，别的就不多说了。
七年级读书笔记11
这个学期，老师发给我们一套七年级上册语文课本，这套书图文并茂，引人入胜，让人一翻开书就被深深地吸引进去。
这套书里我最喜欢《济南的冬天》这篇课文，它让我感受到老舍先生那朴素的文风。老舍先生在文章中这样写道：“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。”
还有《沁园春雪》这篇课文，让我感受到诗人凭藉对北国雪景的'生动描绘来颂扬北国的英雄豪迈气概和才情，作者的广阔胸襟和高度的政治抱负、伟大的抱负在词的最后两句得到了充分的体现。
读过这套书后，我十分喜欢朱自清的《春》，这篇散文不仅告诉我们春天到来时那繁华嫩绿富有生机的情景，还让我们感受到春天的活力和青春的气息。它是一篇写景抒情的文章，读起来让人感到身临其境，仿佛自己也随着作者来到这春天的景象中一样。
七年级上册语文这本书让我感受到学习语文的乐趣，让我学会了学习语文的方法。学好语文不是一朝一夕的事，必须经过长期的积累和培养才能学到好的语文知识。
七年级读书笔记12
在阅读《时间的形状》这本书时，我对书中的物理原理和思想产生了浓厚的'兴趣。这本书通过讲述一个科幻故事，深入探讨了时间、空间和物质之间的关系。作者通过生动的语言和形象的比喻，让复杂的物理原理变得简单易懂。
通过这本书，我认识到了物理学科的魅力和实用性。物理不仅是一门科学，也是一种思维方式。只有掌握了物理原理，才能更好地理解自然现象和解决实际问题，提高自己的思维能力和解决问题的能力。
七年级读书笔记13
《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
书中写了三个世界上赫赫有名的人物，第一个是德国作曲家：贝多芬;另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗;最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。
《名人传》又能给予我们什么呢？在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代，在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里，《名人传》给予我们的也许更多是尴尬，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。在《米开朗琪罗传》的结尾，罗曼·罗兰说，伟大的心魂有如崇山峻岭，“我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们应上去顶礼。在那里，他们可以变换一下肺中的呼吸，与脉管中的血流。在那里，他们将感到更迫近永恒。以后，他们再回到人生的广原，心中充满了日常战斗的勇气”。对于我们的'时代，这实才是真言。《名人传》印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之。贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”，托尔斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗，我们的时代千变万化，充满机遇，我们渴望成功，但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就，但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此，读读《名人传》也许会让我们清醒一些。
七年级读书笔记14
妈妈给我借了一本书———《小公主》，刚开始看我就着迷了，仅用了三天时间就把它读完了。这本书是美国作家弗郎西丝。霍奇森。伯内特写的，这部经典名著告诉我们：每个女孩都具备成为公主的潜质，只要结识萨拉，你就会像她一样在困境中保持乐观的心态和优雅的心情。
这本书的主人公——萨拉，自幼就失去了母亲，由父亲抚养长大。为了让萨拉接受好的教育，他爸爸便把她送到伦敦的明奇寄宿学校去学习。因为她家境富裕，机智聪明，善于假装、想像和讲故事而受到学校的重视。可是正当她在举行快乐的生日宴会时，一个不幸的消息降临了：她的爸爸因为钻石矿破产，心情不好，且又得了热病，不幸去世了。于是，她马上从一位高贵的公主变成了一个无依无靠的小女佣，但她并没有因此而放弃生活……最终还是因为她那善良、纯真和充满爱的心使她成为了真正的公主。
读《小公主》时，我恨不得为萨拉的遭遇大哭一场，她让我那颗正在原地踏步的.真诚的心有了目标。这本书让我知道了：要想成为公主，只有财富和美丽的外表是不够的，必须要有内在的美————高尚的品质。
七年级读书笔记15
最近读余华的小说《活着》，蓦然间如沐浴了神奇的佛光般，混沌的心顿时开窍了。
还记得曾经年少时，初入社会，茫然无知，带着几分〝为赋新词强说愁〞的忧郁，我如作茧自缚般，不停地追问自己：人为什么而活着？是为了快乐吗？可是什么才是真正的快乐？是为了实现人生的价值吗？但怎样的人生才算是有价值的？一遍遍地追问自己，一遍遍地获得答案，可转眼间又一遍遍地否定，然后，又开始了追问。寻找答案。否定的循环。我就如同无头的苍蝇般，在思维的怪圈里找不出合理的出口。于是，烦恼便在心中郁结，痛苦也随之缠绕。
尔后，随着年龄的增长，随着阅历的加深，繁琐的工作。平淡的生活让我习惯，也似乎让我麻木了。我渐渐地淡漠了对生命的思考，不再追问自己〝人为什么而活着〞了。不知不觉间，我终于走出了思维的'烦恼，走出了少女的忧伤。人为什么而活着？这个让我曾经为之烦恼，甚至为之疯狂的问题，不再缠绕着我的心灵，原来是被我深深地埋藏了。这次阅读《活着》，被埋藏在心底已久的困惑被再次翻新出来。可喜的是，尽管困惑被翻新出来，却没有将往日那种被缠绕。被折磨的心灵之痛一同带出。
我彻底地醒悟了。其实，人活着，不是为了追求快乐，也不是为了实现价值。活着，就是因为活着，仅此而已。就如小说《活着》中的福贵，曾经富贵一时，又将家底败尽，经历过战争的慌乱，也眼睁睁地看着亲人一个个离自己而去。如此跌宕与惨痛的人生，福贵既没有表现出过分夸张的悲痛，也没有过分的乐观。活着，就是为了活着的本身。福贵叙述自己故事，如同在讲述别人的故事。余华用平实的语言叙述着福贵的叙述。偶尔也来几分幽默，冷冷的，让人想笑却也只是嘴角微微扬起而已。小说的结尾，老人福贵牵着一头也叫〝福贵〞的老牛，走在乡村泥泞的小路上，生活依然继续。
不要再问活着是为什么，活着，就是因为活着。抛开曾经的烦恼，不再纠缠自己的心灵，好好地活着。
【七年级读书笔记】相关文章：
读书笔记05-15
英语读书笔记09-10
《童年》读书笔记03-19
匆匆读书笔记03-23
《秘密》读书笔记03-25
《活法》读书笔记04-01
在人间读书笔记01-28
幼儿读书笔记01-25
海子读书笔记02-16
