（热门）读后感的作文9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的读后感的作文9篇，欢迎大家分享。
读后感的作文 篇1
每个人都有自己的童年，每个人的童年都是多姿多彩的。《飞翔的教室》就讲述了五个地地道道的住校“疯小子”童年的故事。 这本书，生动的描写了他们：马丁，一个懂事，有能力而令人敬佩的`孩子；约尼，没有父母关爱而写作平极高的孩子；马蒂亚斯，一个喜欢用拳头解决问题而仗义的孩子；乌利，一个胆小而又有勇气的孩子；塞巴斯蒂安，一个机智而爱钻研的孩子。还有伯克博士和不抽烟的人……无不令人耐人寻味，使人回味无穷。 在这些生动的人物中，我最喜欢马丁。马丁在学习与绘画方面都卓艺超群，并且特别懂事。圣诞节前几天，别人都快快乐乐的准备回家过圣诞节，马丁却无法回家过圣诞节，他实在没钱！他强行对自己说：“不许哭，不许哭……”多亏好心的伯克博士给他钱，他才能回家和家人一起过圣诞节，马丁回到家马上给伯克博士寄了明信片，表达自己对伯克博士深深的谢意。 每当我读到马丁、约尼在期盼着父母时，我就忍不住会哭出来。想想我们现在的生活，和爸爸、妈妈在一起，一家人多么快乐呀！可马丁回不了家，约尼根本没有父母……每当我看到乌利生病了有朋友去看望他；不抽烟的人与伯克博士之间的友谊时；我多么羡慕他们呀，这友情是多么珍贵呀！ 这个故事，让我刻骨铭心……
读后感的作文 篇2
夏洛，一只蜘蛛，居然还会重友情？很难令人信服。不过，当你明白了它和一只小猪之间真挚的情感后，一定也会惊叹。（开头创设疑问，激发读者的阅读兴趣。）
前段时间，我读了《夏洛的网》这本经典书籍，认识了一只名叫“夏洛”的蜘蛛，并被它深深打动。夏洛对它的朋友小猪威尔伯那么真诚，怎不令人感动？（交代是哪本经典名著中的人物，过渡自然。）
为了让小猪不被送到屠宰场，当别的.动物在打瞌睡时，蜘蛛夏洛却在不停地工作着——编织可爱而神秘的图案。最后，当我听着夏洛悄悄地说完“再见”两个字，看着它用尽全身力气向小猪威尔伯挥挥它的一条前腿，再也不能动弹时，我的眼泪流了下来。它耗尽精力，永远地告别了这个世界。它是为好友而死，它是小猪威尔伯最真诚的永远的朋友。（重点刻画蜘蛛夏洛的形象，再现经典场景，更具真实感，也更令人动容。）
小蜘蛛夏洛让我敬佩，更让我深深体会到友爱的力量，明白了一份真诚友谊的珍贵！小动物都能为朋友舍生忘死，难道我们就不能为朋友作点小牺牲吗？我要向它学习，无私地奉献出真心。当好朋友遇到难题时，及时帮忙解答；当好朋友取得进步时，真诚鼓励；当同伴获得成功时，一起分享快乐……这样的朋友才称得上真朋友，这样的情感才是真正的“友谊”。（重友情的夏洛是榜样，用一组排比句巧妙引出现实生活中的自己，获益匪浅呀！）
同伴们，让我们像重友情的蜘蛛夏洛一样，心中多一份温馨，那样世界就会充满了爱！（结尾点题，简单明了。）
读后感的作文 篇3
《 夏洛的网》这篇童话的作者是美国的E.B.怀特。他的文章被誉为“二十世纪读者最多、最受爱戴的童话”。
威尔伯是一只小猪。它全身雪白，耳朵和鼻子粉红，毛像丝一样光滑。但威尔伯是只落脚猪。弗恩八岁，她是个有爱心的孩子。夏洛是一只蜘蛛，也是威尔伯最好的朋友。
故事发生在一个谷仓里。在这个谷仓里，生活着一群动物。威尔伯也住在这里。在它刚出生时，费恩收养它，总是照顾威尔伯。当弗恩不在时，威尔伯就会感到孤独。就在这时候，威尔伯认识了夏洛。可是，天有不测风云，当威尔伯听老山羊说自己将在圣诞节被做成熏肉火腿时，它开始为自己担心。这时，夏洛帮助了威尔伯。它用一张张爱的大网救了威尔伯，还让威尔伯得了特别奖。就在这时，夏洛的生命走到了尽头。
一只看似普通的.蜘蛛，一张看似普通的网，但夏洛却编织出一张爱的大网。这虽然只是一篇童话，但让我们感受到了世间的爱与温情。正如夏洛所说的：“一只蜘蛛，一生只捉苍蝇是毫无意义的。通过帮助需要帮助的人，也可以提升自身的生命价值。谁都知道活着是要干有意义的事。”
读后感的作文 篇4
你的身边会来了谁，又走了谁，谁又会始终如一，我想，你早已习惯；曾几何时， 一年四季何时休。人生总是从懵懂开始，以舍与不舍而结束。我怀着惴惴不安的心推开了你身前的玻璃门；而没有健康的人，何言幸福。
可英国政府对苏格兰人一直很歧视，所以拒绝了爵士的请求。格里那凡爵士对英国政府的态度感到气愤，于是他自行组织了一支小型旅行队，亲自带队去完成寻找格兰特船长的任务。他带着格兰特船长的儿女，姐姐玛丽?格兰特和弟弟罗伯尔?格兰特。沿着南纬37度线穿越了南美洲的高山和草原，环绕了地球一周。
一路上，他们以无比的毅力和勇气，战胜了无数的艰难险阻，最后在太平洋的一个小岛上找到了格兰特船长。对于格里那凡爵士对任何人都热心帮助和他们不是畏惧艰难险阻，而是勇于地去面对，去挑战，我深感敬佩。希望全世界的人，都像格里那凡爵士那样热心帮助别人，无论在什么时候，什么地方，面对的是什么人，只要他遇到困难，就会帮助他，那么这个世界将不会有战争，不会有坏人。如果是这样的话，那么整个世界将会有多么的完美，和谐。
我想：这应该是所有人心里拥有的`一个愿望吧！希望大家像《格兰特船长的儿女》这本书里所有拥有好的品质的人，学习……
读后感的作文 篇5
前几天，我读了一本书，名字叫《我的友谊褪了色》，读了这本书，我颇有感悟。
这本书的大致内容是这样的：江冰蟾和凌杨波是小时候的好朋友，可是，快乐的`童年时光过去后，她们迎来了学习上无情的竞争时代，班主任和家长都处处强调竞争的重要性。漂亮、聪明、好强的江冰蟾在这场竞争中战胜了同样好强的对手凌杨波。她在得意之余，突然发觉，自己在这个世界上没有一个好朋友……友谊，是如何褪了色呢？
读完这本书，在我心里有一个疑问：到底是友谊重要，还是成绩重要一点。为什么家长总是说成绩最重要，难道在他们心中友谊跟本就不算什么么？成绩好那自然好，但是如果友谊还在，那肯定会比成绩好还要开心。
读后感的作文 篇6
我一口气看完了沈石溪写的《最后一头战象》这本书，我非常喜欢这本书。
这本书讲了在一九四三年，日寇侵占了缅甸，象兵在打洛江畔和日寇打了一仗。战斗异常激烈，枪炮声、厮杀声和象吼声惊天动地，我方80多头战象全部中弹倒地，血把江水都染红了。只有一头叫“嘎羧”的战象活了下来。在临死前，波农丁和沈石溪给它配上象鞍，可是“嘎羧”没有回到祖先留给它的象冢去，它在曾经战斗过的江上吻了又吻，在那块大龟石上亲了又亲，它在“百象冢”旁边挖了一夜的坑，庄严地将自己掩埋，和自己的战友躺在了一起。
我想动物和我们人类一样也是很有灵性的，这头战象是多么忠诚、多么善良与英勇、它和战友的友谊是那么的'深厚。我想我们大家也要互相团结友爱，有了友谊才会使我们的童年更加快乐，更加有乐趣。
让我们大家都来互相关怀，互相学习，互相帮助，共同拥有一段美好的友谊吧！
读后感的作文 篇7
在五年级的学习中，总是提到《三国演义》，使我对三国演义产生了好奇心，终于这个暑假我如愿以偿的读到了三国演义，了解了其中的一个个故事。
书中的情节是以刘备在偶然的机会下，遇到了关羽，张飞，两位豪杰吗因为志向相同，所以在桃园三人结义，于是故事就这样开始了。
在课本中，早就领略到诸葛亮的神机妙算，可读了《三国演义》就更为赞叹了，仿佛什么事都逃不过他的法眼。
我认为书中的人物，就是这本书的灵魂，主角刘、关、张三人在其飘荡中原，到其建设蜀国的过程中，充分的表现了仁、忠、勇三种典范的英雄气概，最为人称道的莫过于“刘玄德携民渡江”，“美髯公千里走单骑”，“张翼德大闹长板桥”等情节而书中的诸葛亮肯定为智的代表，天下变量尽在掌握之中，不得不提的是，姜维也被描绘成忠孝智义兼具的栋梁之材，而一代军事家曹操由忠于大汉，变到大奸大恶的险恶丞相的心理变化也描写的淋漓尽致，可见这部书对人物描写特征刻画之精细，堪称古代长篇小说之首，真千古奇书也。
三国演义中，最熟悉的要算关羽了，关羽是书中最忠之人，而在当代因为朝廷重用文人，因此不论任何读书人，都会追求忠君爱国的境界，“忠臣是英雄”这个道理令关羽与诸葛亮并列，可见书中人物因“忠”的地位提升的如何明显，相对的，奸相曹操只因“挟天子，令诸侯”而成了千古罪人，这个情况大都只会出现在宋朝。
三国演义的'文学价值是毋庸置疑的，但亦不是完全没有历史价值，只不过历史价值不在三国时期，而是宋朝到明朝因为三国演义是坊间书籍，我们可以通过这本书了解当时的政治情况，像张飞这样的英雄出现，大都是因为汉人无朝时饱受欺压，百姓渴望有一位敢作敢为英雄为之出头，张飞才会由温文儒雅的画家、书法家，改成了敢作敢当的大老粗，而“张翼德怒鞭督邮”一事就可以完全表达百姓对元朝官员的权势欺压有多大的厌恶。
《三国演义》这本还有发、更精彩的地方，等待你去细细的品读。
读后感的作文 篇8
我读了《奇怪的大石头》这一课，知道了李四光是我国著名的地质学家。在李四光小的时候，他喜欢玩捉迷藏的游戏，每次在他玩游戏的时候，他都喜欢躲在一块大石头后面。有一次，他发现这块大石头旁边没有别的小石头，于是，他对这块大石头发生了兴趣，并且知道了是冰川把这个巨大的石头从遥远的'秦岭运到了这里，也知道了长江的那一边有第四季冰川的痕迹，他的这个发现震动了全世界。通过这个事情，我明白了李四光是一个很爱动脑筋的好孩子。
我感受到只要肯动脑筋，遇事多问问为什么，就可以有发现，同时也就有收获。因为如果你动脑筋就会产生疑问，如果再追究就会有发现。
不管是大发现还是小发现，都是进步的阶梯。每天进步一点点，一天天积累下来，久而久之，你就会发现，你的小发现就会变成大成就，你就是最棒的！
读后感的作文 篇9
刚开始读这本书的时候，我觉得书名很奇怪，为什么叫美丽的乔，难道乔是个非常美丽的小女孩，看过以后，才明白，原来乔是个小狗，而且并不漂亮，甚至可以说有些丑陋。乔的命运实在是悲惨了，它的原主人不仅残杀死了它的父母兄弟，而且把乔也狠狠地毒打了一顿，扔了，可怜的乔被善良的劳拉小姐收留了，在劳拉小姐的精心呵护下，乔开始了新的生活。整本书都在告诉我们：在大自然里，每一种动物都有生存的权利，都应该得到尊重和保护，它们是我们的朋友，我们也是它们的朋友。
保护动物不仅仅是说出来的，更是通过我们的行动做出来的。想起有一年的清明节，我们回老家扫墓，路过街边时，发现街头有一群小孩正围着一只很小的小狗，小狗被这群小孩用脚踢用石头扔，疼得汪汪叫，左突右跑，我实在看不下去了，叫爸爸把小狗救下了。我蹲下身用手轻轻抚摸它的毛，别害怕!别害怕!我不会伤害你的。我边摸边说。它似乎很乐意享受，一边在我的脚边轻轻地拱，一边轻轻摇尾巴。看!狗儿和我们人类一样，也有情感，也知道谁对它们好，谁对它们不好。
在我们生活的这个地球上，不仅仅有我们人类，还有许许多多的动物们，它们和我们一样，也是这个星球上的主人。
刚开始读这本书的时候，我觉得书名很奇怪，为什么叫美丽的乔，难道乔是个非常美丽的小女孩，看过以后，才明白，原来乔是个小狗，而且并不漂亮，甚至可以说有些丑陋。乔的命运实在是悲惨了，它的`原主人不仅残杀死了它的父母兄弟，而且把乔也狠狠地毒打了一顿，扔了，可怜的乔被善良的劳拉小姐收留了，在劳拉小姐的精心呵护下，乔开始了新的生活。整本书都在告诉我们：在大自然里，每一种动物都有生存的权利，都应该得到尊重和保护，它们是我们的朋友，我们也是它们的朋友。
保护动物不仅仅是说出来的，更是通过我们的行动做出来的。想起有一年的清明节，我们回老家扫墓，路过街边时，发现街头有一群小孩正围着一只很小的小狗，小狗被这群小孩用脚踢用石头扔，疼得汪汪叫，左突右跑，我实在看不下去了，叫爸爸把小狗救下了。我蹲下身用手轻轻抚摸它的毛，别害怕!别害怕!我不会伤害你的。我边摸边说。它似乎很乐意享受，一边在我的脚边轻轻地拱，一边轻轻摇尾巴。看!狗儿和我们人类一样，也有情感，也知道谁对它们好，谁对它们不好。
在我们生活的这个地球上，不仅仅有我们人类，还有许许多多的动物们，它们和我们一样，也是这个星球上的主人。
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