二年级拟人句(集合15篇)
二年级拟人句1
1、松鼠在树上吱吱叫着，唱着春天到来般的颂歌。
2、小海豚在波浪形的水面上跳跃，就像芭蕾舞演员在自己的舞台上一样！
3、羊静静地站在草地上，沉思着往事。
4、深夜，美丽的天鹅也进入了梦乡，脸上依然骄傲。
5、大公鸡穿着一件五颜六色的外套，在院子里悠闲地走着。
6、麻雀在地上跳来跳去，唱着歌。
7、那条狗蹲在门口，好像一个孩子在等一个亲人。
8、牛抬头看了看天空，心里有了一丝解脱，在夕阳下久已远去。
9、小牛一出生就走了，老牛伤心地看着她面前的那堆草。
10、母鹅昂起头，呱呱地叫着，像一个戴着金框眼镜的严厉而古板的`私立学校教师，抑扬顿挫地讲课。
11、啄木鸟伸出他的尖嘴，非常努力地啄出树下的虫子。
12、白天鹅像国王一样每天在他的领地上巡逻。
13、她凝视着前方，慢慢地展开双屏，向世界展示她的美丽。
14、画眉飞了出来，被我们的掌声吓了一跳，又飞到了树叶上，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
15、一群五颜六色的蝴蝶，像一群穿着不同颜色衣服的孩子，聚集在一起。
16、鸟儿在清晨的树枝上歌唱，向世界宣告黎明的来临！
二年级拟人句2
1、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
2、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
3、秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
4、小狗伸了一个懒腰。
5、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
6、落叶随着风高低起舞。
7、绿油油的小草被风吹弯了腰。
8、柳树在风中扭摆着腰肢，尽情地跳舞。
9、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
10、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
11、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
12、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
13、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
14、收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌!
15、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
16、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
17、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
18、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。
19、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
20、月亮一露面，满天的星星惊散了。
21、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。
22、一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的`容貌。
23、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
24、小树摆动着枝叶，向我们点头笑。
25、兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
26、星星就像俏皮的小毛孩，一般让人喜爱。
27、行道树笔直地站在路边。
28、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
29、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
30、夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
31、夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。
32、天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
33、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
34、微风柔和地爱抚我的面孔。
35、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。
36、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
37、溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。
38、溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。
39、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
40、向日葵不断地面向太阳公公做运动。
41、小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。
42、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
43、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
44、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶。
45、晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
46、梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他，他已经融化了
47、连每一根小草都在跳舞。
48、蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。
49、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头 微笑。
50、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
二年级拟人句3
三年级
1、从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。他和我们一起睡觉，和我们一起起床。
2、他们在树枝间来回跳动，婉转的歌唱，非常惹人喜爱。
3、 风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活的喊叫着，在田野里拼命的奔跑。
4、橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
5、小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
6、凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的蔷薇展开了笑脸;下午三点，万寿菊欣然怒放;傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
7、长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
8、 海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
9、这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
10、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
11、开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中，消失了。
12、细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的`甘露。
13、它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
14、到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到何处了。
15、然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。
四年级
1、画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋的叫着，那歌声真好听。
2、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
3、蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
4、它伸长了头颈，左顾右盼。
5、鹅的步态，更是傲慢了。
6、它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。
7、要不它就于邻近的鹅群来上一场厮打。
8、生物真是人类的好老师啊!
9、月明人静的夜里，它们便唱起歌来，“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听。赛过催眠曲。
10、牛群吃草是非常专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。
11、老牛好似牛群的家长，无比尊严。
五年级
1、在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
2、柳树那婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。
3、当水鸟站在它腰上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
4、村庄惊醒了。
5、静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
六年级
1、 地球是无私的，他慷慨地向人流提供矿产资源。
2、天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的……
3、砍圣诞树了，爷爷先抽一斗烟，再吸一阵子鼻烟，还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿。……许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那儿，等着看哪一棵该死。
4、走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。
5、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
6、不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。
7、我悠悠忽忽的漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。
8、索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手,并肩同行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断。
二年级拟人句4
1、鸟儿唱着甜美的歌曲，拍打着翅膀，建造着自己的家园。
2、牡丹花，微笑着，似乎是一个美丽的女孩，在跳舞。
3、天空中惊恐地闪过几道闪电，好像有人在追他们。
4、地球是无私的，她为我们创造了良好的生存环境。
5、夜空中挂着几颗又大又亮的星星，仿佛天空中守护着地球上的`灯在巡逻。
6、水珠像顽皮的孩子，在荷叶上一跳。
7、郁郁葱葱的杨柳像一个亭亭玉立的少女，飘逸的长发飘过湖面。
8、雨轻轻地敲打着大地的门，种子们醒了，把头探出地面，好奇地四处张望。
9、春天，柳枝上的新叶探出头来，好奇地四处张望。
10、春天的女孩带来了美丽的花朵在春天，因为在春天你可以看到美丽的花朵在春天和放飞理想的风筝在草地上。
11、穿着白袍的白鹅站在路边等着他的情人来。
12、小鹿穿着一件有花的衬衫在河边玩耍。
13、木兰总是露出最灿烂的笑容。
14、槐树摇着树冠，沙沙地向我打招呼。
15、这条小溪一路轻轻地流着。它想看看更宽的河。
16、老虎在动物园里，正在愉快地散步。
二年级拟人句5
1、肥美的玉米叶片上有一颗潮湿的露珠，当风吹起的时候，露珠顺着粗壮的茎滚了下来。
2、冬天来了，松鼠们聚在一起讨论如何最好地储存它们的冬季食物。
3、这些天，柳树刚送出嫩芽，小草刚钻出脑袋，太阳像害羞似的躲进了云里，然后，细细的春雨，像牛毛，像绣花针，带着和煦的春风而下。今年不会有春旱！正忙着春耕的农民伯伯看着春雨，脸上的笑容都皱了起来！
4、湖边有一排正在梳头的柳树。
5、小蚂蚁见面后高兴地用触角向小蚂蚁打招呼。
6、蜜蜂在花丛中唱着欢快的歌，勤劳的双手忙着采蜜。
7、玫瑰的花瓣像一个美丽的女孩一样迷人。
8、秋天是一个魔术师，它给人们带来无尽的乐趣，我喜欢秋天，它不仅给我们带来凉爽，也给我们带来收获的喜悦和笑声。
9、豆子已经发芽了，大约有一厘米长，感觉光滑而柔软，就像小女孩的.辫子。
10、一阵春风吹过，小草跳起了欢快的舞蹈，像亭亭玉立的少女一样翩翩起舞。
11、牵牛花向太阳公公绽开了笑脸，开出了紫色的花朵。
12、高粱涨红了脸，笑了，好像被别人称赞了似的，笑得合不拢嘴。
13、冬天的雨，就像一个吝啬的富人，总是吝啬着雨水，不愿让大地接受雨水的洗礼。
14、海底的海参是熙熙攘攘的，景象就像一个庙会。
15、春天来了，阳光灿烂，花儿盛开，春姑娘迈着轻盈的脚步走来了。
16、树枝上的画眉正在唱一首甜美的歌。
二年级拟人句6
1、黄昏，风婆婆打开口袋，我想把里面的风都倒了出来，让北风呼呼不停地吹着。
2、春雨悄悄地来到了人间，悄悄地给一些干渴的花草树木送去了雨水，让花草树木快乐地吮吸着甘露，我踏着雨点的脚步来到了天湖广场。
3、金鱼在清澈的蓝色水里害羞地游来游去。
4、葵花对他的同伴笑了，笑得很开心。
5、鸡妈妈和她的孩子们在竹林里觅食。
6、小草向你微笑，请绕道而行。
7、桥梁就像承载着几代人希望的父辈的背囊。
8、稻子越成熟越饱满，你就越懂得鞠躬。
9、秋姑娘迈着轻盈的脚步走来，柿子哥哥红着脸向秋姑娘问好。
10、雪，像一个小姑娘，从九天里慢慢地飘落下来，洁白的纱布，覆盖了整个大地。
11、春风轻轻抚摸着那棵柳树，柳树的枝条苏醒了，赶紧穿上一件绿色的衣服，去参加春节联欢晚会。
12、夏日炎炎，柳树无精打采地耷拉着脑袋，平时跳舞的`丝丝树枝也懒得挥一挥手，动一下脚。
13、红叶恋恋不舍地从枝头落下，纷纷落下。
14、窗口的鸽子调皮地看着我手里的食物。
15、春天来了，大地穿上了美丽的衣服。
16、活泼的云雀在树枝上欢快地歌唱。
17、樱花就像妈妈怀里的孩子，静静地吮吸着乳汁，微笑着。
18、雨后的晴天，太阳公公露出了笑脸，大地又恢复了生机。
19、在茂密的森林里，可爱的小鸟在翩翩起舞。
20、一阵风吹来，竹林里的竹叶快乐地起舞。
21、夏日少女带着激情的舞蹈而来；她把阳光洒在人们身上。
22、那只鸟落在电线上，对着电线窃窃私语。
23、成千上万的柳枝刚抽芽就在风中摇曳。
24、那美丽的玉兰花，像一个少女摊开了她的裙子，慢慢地开放了。
二年级拟人句7
1、天空中的火烧云披上了隐身衣，消失了。
2、夏姑娘又回来了，唤醒了一个个树战士。
3、春，就像一个美丽的仙女，轻轻地轻轻地，把所有的生物都叫醒了。
4、小树摆动着枝叶，向我们点头笑。
5、热情如火的夏天哥哥依依不舍离开了，笑容甜美的`秋天姐姐穿着金色的长裙飘然而至。
6、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
7、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
8、秋天像一把扫帚，将地上的落叶扫起。
9、桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。
10、天空中的火烧云招呼也不打一声就走了。
二年级拟人句8
1、早上，一群山雀在树上唱着快乐的歌！
2、秋天到了，柿子的脸涨得通红。
3、杨树，是最庄严壮丽的树，杨树生一千年不枯死，死后一千年不倒下，倒下一千年不生锈，它的精神将永远纯洁在！
4、桃花有早有晚，有的已经全部开放；有些花儿太害羞不敢向外看，只敢露出一张小嘴，望着外面的世界。
5、当它像睡觉一样安静时，蟋蟀开始唱歌。
6、刚才还下着倾盆大雨，但转眼间，天已经放晴了，仿佛上帝开了个大玩笑，连河堤上的'花草都笑弯了腰。
7、除夕之夜，鞭炮声噼里啪啦地欢蹦乱跳，像个娃娃似的笑了，它来了；在噼里啪啦的鞭炮声中磕磕绊绊，悄悄溜走，又一年。
8、蜡烛看着周围的人，他高兴地跳着舞。
9、一只穿着蓝色外套的小青蛙在雨中跳上跳下。
10、风吹过树梢，树叶沙沙作响，梧桐像个慈祥的老人，望着我们，也和我们一起发出阵阵笑声。
11、太阳还没有升起，喇叭花上挂着美丽的微笑。
12、晚到的客人晚饭后总是匆匆忙忙地赶时间。
二年级拟人句9
1、春天，妈妈又醒了。她喂草，照顾树，滋养生命，温暖世界，使世界充满活力。
2、春天来了，小草悄悄地从地里钻出了脑袋，东瞅，西瞅，好奇地看看这个世界。春风姑娘轻轻地来了，用温暖的手抚摸着小草的头，小草从舒适的腰间舒展开来，几天来大地外面就像铺了一层地毯。
3、你看！初冬刚刚来临，人们已经穿上了暖和的衣服来迎接这个冬末女孩。树枝似乎是为了迎接冬天的到来，特意还留了一些柳枝，等待着收到冬姑娘的特别礼物！
4、湿漉漉的绿色椰子从树叶间探出头来。
5、春风是一个温柔的女孩，总是轻轻地抚摸着行人的脸。
6、年轻的向日葵对着太阳微笑。
7、竹子有一个笔直的身材，穿着蓝色的衣服，中空的身体代表着谦虚的人，笔直笔直的身体代表着正直的人。
8、天鹅像一个穿着便衣的骄傲的女人一样站着。
9、路边高大的树木，挥动着粗壮的手臂迎接冬爷爷的到来。
10、企鹅是绅士，你可以看到他的举止中有几分傲慢。
11、秋天的'老虎真的是一个孩子在玩皮，它在晚上和早上很温柔，在下雨后也很聪明，但有时玩疯了，给人们带来炎热的天气比仲夏！
12、月亮姐姐害羞地走出了云爸爸的怀抱，走了出来。
13、冬天的雨，更像一个吝啬的富人，总是吝啬着雨水，不愿让大地接受雨水的洗礼。
14、天鹅凝视着湖面，优雅地伸展着它高贵的身躯，感到异乎寻常的舒适。
15、小草穿上了一件绿色的外套，在风中向我们招手。
16、春天来了，春姑娘在冰冻的河面上跳跃，冰碎了，变成了水；春姑娘在大地上踏着脚步，小草出了头，春姑娘捧着花儿摇呀摇，花蕾含笑绽放。
17、在海滩上，大海以它自己的热情迎接着游客。
18、猫和狗大声地说着话，但没有人听得懂。
19、画眉飞了出来，被我们的掌声吓了一跳，又飞到了树叶上，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
20、太阳从云端露出一丝微笑，仿佛刚从被子里出来的懒孩子。
二年级拟人句10
1、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
2、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。
3、夏姑娘自己都觉得热拿起扇子扇可扇出来的都是热风，人们都快热死了。
4、秋天的.雨，吹起金色的小喇叭。
5、风吹过大地，脸上笑开了花。
6、春天总是带着一种水仙裙摆般素静淡雅的羞涩。
7、夏天的脾气很怪，刚刚还满脸通红的发火，烧的人汗流浃背，突然就听到它哇哇大哭，声音大不说，泪水仿佛倾盆而下，满世界都是水雾。
8、细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。
9、春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。
10、风小心翼翼地在世界各地玩耍。
二年级拟人句11
1、下午5点左右。，羞涩的mirabilis终于露出了她优雅的面容，绽放了花朵。
2、成熟的石榴红了脸，仿佛在向你鞠躬问好。
3、雨后，风停了，太阳出来了，垂柳也静了下来，弯下腰，低头，望着江面，仿佛在镜子前梳头发。
4、春天来了，小草从地里钻出来，露出了绿色的小脑袋。
5、太阳一出来，地球上所有的雾都消失了。
6、风吹着，一排排的柳树倒映在水面上，好像在炫耀它们的长头发。
7、春天，像一个魔术师，用神奇的魔棒，单调的枝条开出了新绿的嫩芽。
8、藤蔓在风中摇晃着他的身体。
9、春天来了，她穿了一件绿色的长裙。花儿开心地笑着，小草被春姑娘的长裙染成了绿色。
10、那片云径直朝太阳飘来，然后又转了个弯，把它挡在身后。
11、秋天来了，田里的稻子笑弯了腰，山坡上的高粱像个醉汉，他们都熟了。
12、小鱼在水里扭着灵巧的.腰在水里游来游去。
13、大象在丛林中不安地走来走去。
14、雪花飘落下来，像一个顽皮的女孩，在我的头发上，胳膊上，脸上看到，和我玩，玩。
15、冬伯伯悄悄来到菜地，萝卜头飞快地像个胖胖的小宝贝掐住了脖子，冬伯伯期盼着快快离开，好迎接春暖花开。
16、柳条像仙女裙，随风飘动；像一个温柔的女孩，跳一段柔美的舞蹈。
二年级拟人句12
1.春天总是带着一种水仙裙摆般素静淡雅的羞涩。
2.夏天的脾气很怪，刚刚还满脸通红的发火，烧的人汗流浃背，突然就听到它哇哇大哭，声音大不说，泪水仿佛倾盆而下，满世界都是水雾。
3.夏天像孩子的脸，时而阳光灿烂，时而乌云密布。
4.夏姑娘自己都觉得热拿起扇子扇可扇出来的都是热风，人们都快热死了。
5.秋天的脚步近了，树叶也伴随着秋风翩翩起舞，扑到大地的怀抱。
6.落叶仿佛是一个个舞者在空中翩翩起舞。
7.夏天的风脾气很坏，想来就来，想走就走。
8.风吹过大地，脸上笑开了花。
9.春，就像一个魔术师，用那奇幻的魔术仗，把单调的树枝长出新绿的嫩芽。
10.春，就像一个美丽的仙女，轻轻地轻轻地，把所有的生物都叫醒了。
11.春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。
12.夏天迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。
13.夏天在柳树下跳舞，在白云下唱歌。
14.夏姑娘又回来了，唤醒了一个个树战士。
15.风轻轻地拂过脸面，在帮我们擦脸上的汗水。
16.春风是个温柔的少女，总是轻轻抚摸行人的脸庞。
17.风小心翼翼地在世界各地玩耍。
18.冬天的`风是一个疯子，一天到晚不停地吼叫。
19.秋天拿着染料把树叶涂黄了。
20.秋天像一把扫帚,将地上的落叶扫起。
21.春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红。
22.春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
23.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
24.秋天来了，树叶从树上恋恋不舍地落下。
25.热情如火的夏天哥哥依依不舍离开了，笑容甜美的秋天姐姐穿着金色的长裙飘然而至。
26.秋天的雨，吹起金色的小喇叭。
27.风就像天使一样，慢慢降临到你的身边，陪伴你左右。
28.风爷爷把我的帽子刮走了。
29.风像一位亭亭玉立的姑娘，迈着轻盈的脚步走来。
30.桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。
二年级拟人句13
1、小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
2、春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊，杜鹃嘴里叫，在桃花，杏花枝头笑……
3、笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。
4、桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。
5、叮咚，叮咚，欢快的泉水弹着琴跑下山去。
6、小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。
7、过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！
8、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语
9、绿油油的小草被风吹弯了腰
10、从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。他和我们一起睡觉，和我们一起起床。
11、他们在树枝间来回跳动，婉转的歌唱，非常惹人喜爱。
12、风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活的喊叫着，在田野里拼命的奔跑。
13、橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
14、小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
15、凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇展开了笑脸；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
16、长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的'花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
17、海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
18、小柳树在微风里得意的跳起舞来。
19、小柳树听了，不好意思的笑了。
20、一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。
21、月亮一露面，满天的星星惊散了。
22、在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河；那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。
23、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！
24、蜡炬成灰泪始干。
25、蝴蝶初翻帘绣，万玉女齐回舞袖。
26、女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
27、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
28、春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。
29、花儿随风舞蹈。
30、翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。
二年级拟人句14
1、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
2、秋天，是一个取得了成功的科学家，他在悄悄地回顾着以前的成长道路。
3、秋姑娘穿着火红的衣裳带给人们丰收的喜悦。
4、秋阿姨送来果实类类,她的礼物十里飘香。
5、落叶仿佛是一个个舞者在空中翩翩起舞。
6、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
7、秋天是一名妩媚的江南少女，带着一身清爽降临尘世，洗刷赤日炎炎，腼腆地奔跃在林樾之间，挟来习习秋风;挟来遍地丰收。
8、“沙啦啦，沙啦啦，”是谁在演奏一支美妙的乐曲?“嘀嘟嘟，嘀嘟嘟，”是谁给人们带来丰收的喜悦，啊，是秋，是收获的季节——秋!
9、秋天拿着染料把树叶涂黄了。
10、秋天，是一个战场上归来的军事家，他在默默地思考着刚才的指挥过程。
11、秋姑娘带着她丰收的果实，为农家带来了喜悦。
12、秋姑娘穿着火红的衣裳带给人们丰收的.喜悦。
13、秋风姐姐悄悄地吹,秋雨阿姨轻轻地下,秋天在不知不觉之中已经来到了我们的身边.
14、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
15、秋，温柔地抚摸着花儿，轻轻地哼着催眠曲，花儿入睡了;秋又去轻轻地拍打着树木，唱着优美的摇篮曲，树木也沉寂了。
16、秋，不是常说是金色的吗?的确，她给大自然带来了丰硕的果实，给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的食粮。
二年级拟人句15
设计思想：
初步掌握拟人的知识，能判断拟人句，尝试写拟人句。
教学分析：
拟人句手法在作文中经常需要运用，它可以使文章变得生动形象，学生对于富有人格特征的事物以及动植物都十分喜爱，易于接受。二年级下册第一单元有关春天的文章，就大量运用拟人的手法，赋予动植物人的特点，学生特别喜爱。通过这个单元的学习，我们要让学生掌握拟人句的写作手法。
教学目标：
1、理解什么是拟人修辞手法。
2、知道拟人修辞手法的运用形式有三种：把植物拟人化、把动物拟人化、把一般事物拟人化。
3、能够区分比喻和拟人的修辞手法。
4、运用拟人修辞手法写句子、写片段。
教学策略：
自主、合作学习法。
重点难点：
1、教学重点：能够区分比喻和拟人的修辞手法；运用拟人修辞手法写句子、写片段。
2、教学难点：运用拟人修辞手法写句子、写片段。
教学过程：
一、课前微视频教学
1、理解拟人修辞手法的概念
师：同学们好！今天老师要教给大家一种修辞手法——拟人。我们学会了它，就可以使我们的文章写得生动有趣了。那什么是拟人手法呢？让我们来读下面的句子：
春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲。
桃花笑红了脸。
笋芽儿高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”。
师：你有什么发现呢？——对了，句子中把春雨、桃花、笋芽儿当作我们人来写了，给它们赋予了人的动作、神态、语言和感情。春雨成了美丽的姑娘，还会弹乐曲；桃花拥有了人一样红润的脸庞；笋芽儿也像人一样有思想，有感情地开口说话了。我们读到这样的句子，是不是觉得很生动，很有趣呢？这样的句子就是拟人句了。
定义：拟人，就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。
2、拟人手法的三种运用形式
师：那什么事物都可以进行拟人化呢？拟人手法的运用形式主要有三种：
1）把植物拟人化
2）把动物拟人化
3）把一般事物拟人化
师：我们来看一些例子：
1）把植物拟人化
笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。
师：从这句，我们可以形象地感受到笋芽儿渴望快快长大的迫切心情。
柳树摇着绿色的长辫子。
师：柳树怎么会有辫子呢？哦，原来是嫩绿的柳枝呀，多像小姑娘的长辫子呀。这里就把柳树拟人化了。
2）把动物拟人化
百灵鸟在枝头欢快地歌唱。
蝴蝶在花丛中跳起舞来。
师：这里把百灵鸟的叫声形容为在歌唱，顿时让我们觉得百灵鸟不仅仅是小鸟，更是位歌唱家了。而蝴蝶也成了优秀的舞者，在花丛中翩翩起舞，将蝴蝶的欢乐、美丽生动、鲜活地展现在我们的眼前，给我们留下了美的享受。
3）把一般事物拟人化
雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。
春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。
师：从这里，我们是不是可以读到大嗓门的雷公公和温柔的春雨姑娘呢？这比“打雷了，天上下起了小雨。”生动多了吧？
师：所以，假如我们给了这些动、植物以鲜活的生命，我们的语句就不会单调乏味，我们的文章将更加清新，鲜活。这就是拟人句的作用。但是我们不光要了解，更重要的是掌握。现在，老师就教大家怎样将一个简单的句子变成形象生动的拟人句。
例：天空中有许多星星。
师：首先，我们要将“星星”人格化，可以叫它“星宝宝”，因为星星给我们的印象是可爱的。然后，我们还要给星星赋予人的`动作、神态或感情。我们先想一想，星星的特点是什么？嗯，很亮，还一闪一闪的，就像我们亮晶晶的眼睛一样，一眨一眨的，是吗？那我们可以这样写：
星宝宝们在天空中眨着眼睛向我问好。
这样一改，是不是可爱的小星星形象立刻出现在我们眼前了？拟人句是不是很棒呢？同学们，你们学会了吗？那请你也来改一个句子吧！
练：牵牛花开了。
提示：首先将牵牛花人格化。然后，想想牵牛花有什么特点？，它的花朵像。
改：牵牛花（弟弟）吹起了（小喇叭）。
牵牛花（小姐）穿上了（喇叭裙）。
3、区分比喻句和拟人句
师：相信聪明的你们已经学会了，那老师要考考你们，判断一下这个句子是不是拟人句？
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
师：可能有些同学犯糊涂了，觉得这句是把春天当人来写，你看春天都是小姑娘了，应该是拟人句吧？那可就错了，因为我们要特别注意这个词——“像”。“什么像什么一样。”这是什么句子？经过老师的提示，你就知道了，对，这是一个比喻句“春天像个害羞的小姑娘。”那我们可以把这个比喻句改成拟人句，怎么改呢？我们不能用“像”这个比喻词，所以我们直接叫她“春姑娘”，她的拟人化的动作是“遮遮掩掩，躲躲藏藏”，这个不变。
春天像个害羞的小姑娘。改成：害羞的春姑娘遮遮掩掩，躲躲藏藏。
4、回顾总结
师：同学们，你们学会了吗？好，让我们再回顾一遍：拟人，就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。拟人的运用形式有三种：把植物拟人化，把动物拟人化和把一般事物拟人化。最后，在拟人手法的运用中我们要注意：
1、要有真情实感，做到自然逼真，不要生拉硬扯；
2、要符合事物本身的特点和其要表达的心情；
3、要符合其身份和表达的环境；
4、要与比喻句区分开来。在比喻句和拟人句的区分中，我们主要看是否有“像、好像……”这些比喻词。
好的，同学们，今天我们就学到这里。
微习题
第一关
下列句子，哪些是拟人句？请在后面打“√”。
小树向我招手，小花向我点头。
太阳从东方升起来了。
泉水唱着歌跑下山去。
不再胆怯的小白菊，慢慢抬起它们的头。
大雨打落了娇嫩的蔷薇花。
第二关
请写出下列句子是什么形式的拟人化。
豌豆妈妈更有办法，让孩子晒在太阳底下，“啪”的一声豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
洪水咆哮着向村庄袭来。
萤火虫点着灯笼在夜间散步。
春风给柳树梳头。
太阳花向着太阳微笑。
第三关
用拟人的手法改写下列句子。
泉水流下山去。
小鸟叽叽喳喳叫个不停。
微反思
本次设计思路还是比较清晰，以递进形式让学生逐步了解什么是拟人句，拟人句的运用形式。以边讲解边练习的形式让学生学会如何判断拟人句。最后进行回顾总结使学生加深印象。
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